Формирование ценностных ориентаций старшеклассников в процессе культурологической подготовки: На материале курса «Русская художественная культура»
Эту проблему во многом решила программа «Русская художественная культура», разработанная Л. А. Рапацкой и предназначенная для изучения в X — XI /XI — XI1/ классах общеобразовательных учреждений (148). В основу программы положена авторская концепция, согласно которой приоритетной областью культурологического образования учащейся молодежи России должна стать русская художественная культура…
Диссертация
Формирование учебной деятельности младшего школьника на основе решения вероятностных педагогических задач
Ильин, Ю.М. Орлов), разработаны средства формирования учебной деятельности младшего школьника (Л.И. Вергелес, А. К. Маркова, А. А. Матвеева, М. В. Матюхина и др.). Именно начальная школа первой перешла на методику развивающего обучения, пытаясь решить проблемы разработки оптимальных условий и способов развития учащихся в процессе формирования учебной деятельности. На страницах педагогических…
Диссертация
Формирование коммуникативной компетентности детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами театрализованных игр
Методы исследования. При анализе и классификации педагогических фактов и явлений использовался ретроспективный метод, метод логического анализа, а также изучение научных фактов отечественной и зарубежной педагогики и психологии по вопросам использования театрализованных игр в образовательном процессе. Содержательный анализ источников, касающихся организации учебно-воспитательного процесса…
Диссертация
Формирование у старшеклассников ценностного отношения к культурному наследию родного края в условиях дополнительного образования
Ориентационный этап предполагает формирование у старшеклассников ценностного отношения к культурному наследию родного края на редукционистском уровне сформированности. Цель этапа — сформировать у старшекласс- -ников представления о структурообразующих идеях культурного наследия родного края как ценности: единство традиций и новациймежкультурная толерантностьединство планетарной цивилизации…
Диссертация
Формирование межкультурных ценностных ориентаций школьников в процессе обучения иностранному языку
Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись на базе гимназии № 3, МОУ «СОШ № 2», МОУ «СОШ № 95», ПИ СГУ им. Н. Г. Чернышевского. Основные положения и выводы диссертационного исследования обсуждались на заседаниях кафедры педагогики педагогического института СГУ им. Н. Г. Чернышевского и кафедры педагогики профессионального образования и социальной деятельности Ульяновского…
Диссертация
Диалоговая технология обучения как средство формирования профессионального интереса студентов к педагогической деятельности
Нами установлено, что профессиональный интерес есть сложное личностное образование, возникшее при воздействии внешней среды, включающее эмоциональный, мотивационный, интеллектуальный и волевой компоненты и проявляющееся во взаимодействии субъекта с выбранной профессией. Каждый структурный компонент несет в себе нагрузку, определяющую устойчивость профессионального интереса. Критериями…
Диссертация
Дидактические основы моделирования учебного курса «Основы предпринимательской деятельности» при подготовке учителя по специальности «Технология и предпринимательство»
Апробация и внедрение результатов исследования. Основные результаты исследования обсуждались на научно-практической конференции «Личностно-ориентированные педагогические технологии в системе профессионального образования в высшей школе» (Н.Новгород, 1997 г.), научно-практической конференции «Экономическая и предпринимательская подготовка учащихся в России: проблемы и перспективы развития…
Диссертация
Формирование правосознания учащихся учреждений начального профессионального образования в процессе изучения правовых дисциплин
Эффективное воздействие на: правосознание учащихся профессиональных училищ возможно на основе модели, включающей правосознание в совокупности его структурных компонентов и отражение педагогического проектирования процесса его формирования. Модель формирования? правосознанияучащихся представлена следующими-элементами: структурные компоненты правосознания, цели и этапы формирования правосознания…
Диссертация
Информационная образовательная среда военного вуза как фактор повышения качества обучения курсантов
Характеристиками информационной образовательной среды являются интенсивность (объем и уровень сложности учебных заданий, предъявляемых на лекционных и практических занятиях, семинарах и других видах занятий), психологическая комфортность (степень психологического комфорта участников образовательного процесса), демократичность (степень демократичности администрациистиль общения преподавателей…
Диссертация
Компьютерные телекоммуникации в образовательных технологиях для систем подготовки учителей России и США
Таким образом, данный обзор выявил в большей степени направленность исследований на выявление признаков, недостаточных для подтверждения успешности использования ОТ (увеличение соотношения студен: компьютер, числа компьютерных классов, расширение содержания дисциплины и т. п.) или выяснение отношения к КТ разных групп участников педагогического процесса, чем на их активное количественное…
Диссертация
Изобразительное искусство как средство полоролевого воспитания детей старшего дошкольного возраста
Исследовались педагогические условия воспитания мальчиков и девочек в семье и детском саду, взаимосвязь полоролевого, социального, нравственного воспитания в развитии личности ребенка, разнообразные формы, методы и средства полоролевого воспитания (Л.А. Арутюнова, J1.B. Грабаров-ская, JI.B. Градусова, Е. К. Кудрявцева, Н. К. Дедовских, И. И. Лунин, М.А. Рад-зивилова, Л. И. Столярчук Н. Е…
Диссертация
Лингвостилистический анализ художественного текста (через систему образов) как средство формирования речевых умений младших школьников
Научной базой исследования лингвостилистического анализа художественного текста послужили фундаментальные положения теории процессов восприятия и порождения речи (JI.C. Выготский, Н. И. Жинкин, И. А. Зимняя, A.A. Леонтьев и др.) — лингвистические концепции понимания художественного текста (В. В. Виноградов, Т. М. Дридзе, JI. А. Новикова и др.) — закономерности функционирования языка и его…
Диссертация
Логопедическая ритмика в комплексной работе по преодолению нарушения речи у детей: На модели дизартрии
Нами впервые логопедическая ритмика использована как базовая методика в коррекционно-педагогическом процессе у детей с дизартрией, страдающих церебральным параличомразработана и теоретически обоснована комплексная системная методика логоритмического исследования как адекватный инструмент оценки состояния высших психических функций, предполагающая структурно-уровневый анализ неречевых и речевых…
Диссертация
Методика формирования эстетических чувств у учащихся 1-6 классов в процессе обучения изобразительному искусству
Гипотезой исследования послужило предположение о том, что разработка научно-обосноваиной эффективной методики формирования эстетических чувств у учащихся 1−6 классов в процессе обучения изобразительному искусству возможна яри условиях: изучения истории пробками формировагаш эстетических чувств у школьниковвыявления места и роки эстетических чувств в системе эстетического развития…
Диссертация
Методика совершенствования фонетической стороны иноязычной речи студентов музыкального вуза
Теоретическую базу диссертации составили: исследования по теории речевой деятельности (Н. Ф. Алефиренко, ВА. Артемов, С. И. Бернштейн, И. Н. Горелов, Н. И. Жинкин, В. А. Звегинцев, И. А. Зимняя, А. А. Леонтьев, А. Р. Лурия, H. X. Швачкин и др.) — исследования по проблемам порождения и восприятия иноязычной*речи (Т. В. Ахутина, В. И. Бельтюков, В. П. Белянин, Б. В. Беляев, А. В. Венцов, Е. Н…
Диссертация
Проектная технология как средство реализации новшеств в процессе инновационного развития образовательного учреждения
При этом процесс применения проектной технологии нуждается в управлении. Необходимо осуществлять формирование и планирование портфеля проектов, организацию исполнения проектов и отслеживать ход их исполнения. Организация проектной деятельности осуществляется органами, осуществляющими внешний контроль исполнения проектов и проектными группами. В процессе исполнения проектов осуществляется…
Диссертация
Развитие профессиональной устойчивости у будущих офицеров в военно-образовательных учреждениях профессионального образования внутренних войск МВД России
Объясняется это не только объективными причинами, но и серьезными методологическими просчетами, допускаемыми при планировании и в ходе учебно-образовательного процесса вузов внутренних войск МВД России, отсутствием научно обоснованных связей между теоретической подготовкой и войсковой практикой будущих офицеров внутренних войск. Проблема состоит и в том, что процесс включения военнослужащих…
Диссертация
Профессионально-направленное обучение английскому языку студентов 5 курса факультета начального образования: На материале детской англоязычной литературы
Изучение и обобщение существующих методик обучения английскому языку с использованием детской англоязычной литературыобобщение опыта автора в обучении английскому языку студентов факультета начального образования на материале детской англоязычной литературыанкетирование студентов 5 курса факультета начального образованияанализ готовности студентов к совершенствованию профессиональной…
Диссертация
Педагогические особенности формирования профессиональной компетентности к воспитательной работе студентов педагогических вузов
Профессиональная компетентность студентов к проведению воспитательной работы — явление динамическое, меняющееся в течение всего периода обучения, поэтому год от года могут меняться содержание, формы, методы и средства работы со студентами, но основная модель этой компетентности, представленная нами во второй главе, ее структура могут быть постоянными. Таковы итоги нашего исследования. Они…
Диссертация
Педагогические условия активизации учебно-познавательной деятельности студентов физико-математического факультета: На примере изучения базовых дисциплин
Поиском путей и способов активизации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения и развития их способностей в разное время занимались многие педагоги, психологи и методисты. В работах Б. Г. Ананьева, Д. Н. Богоявленского, Л. И. Божович, Л. С. Выготского, П. Я. Гальперина, Л. Б. Ительсона, В. А. Крутецкого, Т. В. Кудрявцева, А. Н. Леонтьева, Н. А. Менчинской, С. Л. Рубинштейна, Н. Ф…
Диссертация
Педагогические условия инкультурации личности будущего учителя в образовательном процессе вуза
Основные теоретические положения и результаты исследования выносились на обсуждение кафедры педагогики, кафедры французского языка ЗабГГПУ, были апробированы на аспирантских межвузовских семинарах, региональной научно-практической конференции: «Филологическое образование в вузе и школе: традиции и перспективы» (Чита, 2004 г.), в российской научно-практической конференции «Актуальные проблемы…
Диссертация
Совершенствование процесса военно-профессионального воспитания курсантов вузов внутренних войск МВД РФ
Усвоение смыслового содержания мотивов, которые передаются курсантам в готовом виде через значимые установки, интересы, идеалы, которые, выступая в виде побуждений через внутреннюю сознательно-волевую работу личности, превращаются во внутренне принятые. Мотивам военно-профессионального воспитания двойственна определенная совокупность содержательных и динамических характеристик. Содержательные…
Диссертация
Психолого-педагогические средства преодоления познавательных барьеров в дистанционном обучении
При подготовке КОПР, КЭУ и других учебных материалов, безусловно, необходимо ориентироваться на дидактические принципы, которые следует воспринимать как обязательную систему педагогических аксиом, как педагогическую очевидность. Вместе с тем остается чрезвычайно много проблем в связи с продуктивным применением этих принципов. Во-первых, они должны быть переосмыслены с учетом специфики…
Диссертация
Современное школьное образование в России и США: пути совершенствования в контексте образовательных реформ
Изменения, происходящие в мировом сообществе, самих странах на протяжении последних десятилетий под воздействием процессов глобализации, интеграции, демократизации, информатизации, обусловили значимость проблемы школьного образования и путей его совершенствования. Несмотря на разнообразие парадигм, концепций и моделей школьного образования, наметилась общая тенденция на признание ведущей роли…
Диссертация
Специфика дидактического материала в работе по развитию речи в 6-7 классах осетинской национальной школы
Апробация предложенной системы работы с текстом осуществлялась в сельских школах РСО-Алания. В ходе экспериментальной проверки комплекса упражнений, направленных на совершенствование речевой деятельности учащихся 6−7 классов осетинской национальной школы при работе с текстом, были проведены обучающий и контрольный эксперименты. Результаты, полученные в экспериментальных группах, сравнивались…
Диссертация
Русский народный костюм как средство развития творческой активности учащихся детской художественной школы
Исследование проводилась в три этапа с 1992 г. по 2006 г. на базе МОУ ДОД БДХШ (Борской детской художественной школы). Всего в эксперименте приняло участие 576 учащихся в возрасте 10−15 лет, 68 студентов художественно-графического факультета МГГУ имени М. А. Шолохова. Основные этапы данного исследования. На первом этапе (1992;1997 гг.) осуществлялся анализ литературы по психолого-педагогическим…
Диссертация
Становление академической мобильности студентов в процессе обучения иностранному языку
Актуальность исследования. В условиях интеграции Российской системы образования в единое общеевропейское образовательное пространство, осуществляемой в рамках гуманистической парадигмы и ориентации на компетентностную модель выпускника, академическая мобильность студентов рассматривается ученым сообществом как фактор и инструмент повышения конкурентоспособности и привлекательности европейской…
Диссертация
Система качества как основа формирования коммуникативных стратегий при обучении иностранному языку: неязыковой вуз, начальный этап
Теоретическая значимость исследования заключается в теоретическом обосновании возможности применения технологий системы качества и параметров деятельности, посредством которых система качества воздействует на процесс формирования коммуникативных стратегий при обучении иностранному языку студентов неязыкового вузав обосновании возможности формирования коммуникативных стратегий на основе системы…
Диссертация
Система профессионального воспитания в современных социально-экономических условиях развития образования
Концепция и сущностные характеристики профессионального воспитания как категории профессиональной педагогики. Основным понятием концепции является — «профессиональное воспитание», понимаемое как сложный вид целенаправленного взаимодействия педагогов и учащихся, в процессе которого формируется личность специалиста-профессионала, конкурентоспособного на современном рынке труда, что является…
Диссертация
Особенности связной речи заикающихся школьников-билингвов в сравнении с нормой
В Республике Татарстан создается обстановка, благоприятная для развития раннего двуязычиянаблюдается усиленное внимание к бикультурному воспитанию и образованию. Однако, ситуация языкового воспитания сложна и неоднозначна: с одной стороны, нередко русские родители ориентируют своих детей на знание национального языка, отдавая их в дошкольные образовательные учреждения с углубленным изучением…
Диссертация