Фонeматические процeссы y дошкольников с ФФНР и стeртой дизaртрией
Исследование неврологического статуса детей со стертой дизартрией выявляет определенные отклонения в нервной системе, проявляющиеся в форме неярко выраженного преимущественно одностороннего, гемисиндрома. Паретические симптомы наблюдаются в артикуляционной и общей мускулатуре, что связано с нарушением иннервации лицевого, языкоглоточного или подъязычного нервов. (Г.В. Гуровец, С.И. Маевская…
Курсовая
Развитие творческой активности младших школьников средствами игровой технологии
В экспериментальной части нашего исследования разработанная модель диагностической деятельности учителя была проверена на состоятельность и успешность. Организация эксперимента осуществлялась в соответствии с алгоритмом пошаговых диагностических действий учителя, что дало возможность показать действенность модели в процессе педагогической деятельности. Апробация модели осуществлялась в процессе…
Контрольная
Использование образовательных технологий на занятиях фольклорного кружка
Словесные методы обучения. Исходя из роли словесных методов, активизирующих мышление учащихся в процессе обучения, их можно подразделить на следующие виды: рассказ, лекция, беседа, дискуссия, работа с книгой. В такой последовательности мы и будем их рассматривать. В ходе рассказа ученики знакомятся с определенными предметами, явлениями, событиями или процессами в форме их словесного описания…
Курсовая
Трансформация системы образования Китая под воздействием модернизации
Проблемы образования становятся предметом интереса не только педагогов, но и философов, культурологов, политологов, политиков Образование всегда занимало особое место в цивилизационном пространстве традиционного Китая. Китайская педагогическая мысль, связанная с воспитанием личности, являлась неотъемлемой частью традиционных философско-культурологических теорий. В формировании природы человека…
Курсовая
Выяснение общих закономерностей взаимодействия темперамента и школьной адаптации
Во-вторых, известно, что свойства темперамента обнаруживают наиболее отчетливые связи с особенностями поведения в эмоциогенных ситуациях и в условиях, новых и незнакомых для данного человека. К числу таких ситуаций относится начало обучения в школе. Показателем этого является то, что период адаптации к школе сопровождается повышением у детей уровня тревожности, появлением у них чувства внутренней…
Дипломная
Педагогический опыт
На данный момент Марина Владимировна обучается в аспирантуре УрГУ, темой ее исследования является «Среднее образование на Урале в годы войны 1941 — 1945 гг.», предварительный срок защиты — 2013 г. Пацкалева М. В. неоднократно являлась участником городских интеллектуальных мероприятий для педагогов (Семинар «Мониторинг уровня сформированности коммуникативной компетентности», март 2011 г. на базе…
Контрольная
Формирование профессиональной направленности слушателей вуза МВД в процессе обучения иностранному языку
Второй этап (1999;2000 гг.) — констатирующий и формирующий эксперимент, уточнение концепций исследования, углубление теоретических и методологических позиций, оценка эффективности вводимых педагогических действий. Внедрение разработанной системы формирования профессиональной направленности слушателей и апробация программы курса по направленности. Ведущие методы: моделирование, диагностика…
Диссертация
Формирование учебно-познавательной компетентности у учащихся старшей профильной школы: На материале английского языка
Учебно-методические комплексы и учебные пособия по иностранным языкам предлагают системы заданий для самостоятельной работы по овладению иностранным языком с различными целями (книги для самостоятельного чтения, лексико-грамматические сборники и др.), но они не обеспечивают формирования учебно-познавательной компетентности. Как показали результаты анкетирования, учащиеся не умеют выполнять…
Диссертация
Формирование коммуникативной компетентности студентов в профессиональной сфере общения в процессе выполнения дипломной работы
Теоретическую основу исследования составляют положения теории поэтапного формирования умственных действий, прежде всего — ориентировочной основы действий П. Я. Гальперина, Н. Ф. Талызиной, положения теории речевой деятельности, разработанной Л. С. Выготским, Н. И. Жинкиным, А. Н. Леонтьевым, А. А. Леонтьевым, И. А. Зимней, Т. А. Ладыженской, Г. Я. Солгани-ком, теоретические положения…
Диссертация
Формирование культуры здорового образа жизни младших подростков в общеобразовательных учреждениях
Выявлены и обоснованы педагогические условия эффективности формирования культуры здорового образа жизни младших подростков: 1) применение в педагогическом процессе здоровьесберегающих технологий- 2) использование потенциала различных учебных дисциплин в формировании культуры здорового образа жизни младших подростков- 3) обеспечение комплексного педагогического воздействия на когнитивный…
Диссертация
Аудит как средство улучшения качества образовательного процесса в вузе
На основе результатов эмпирического исследования в диссертации доказано, что аудит качества существенно улучшает качество образовательного процесса в вузе (наблюдается позитивная динамика в таких показателях образовательного процесса, как целеполагание и мотивация учебной деятельности, научно методический уровень преподавания, гуманистическая направленность обучения, уровень педагогических…
Диссертация
Формирование понятий о структурных элементах системы научных знаний при обучении физике студентов медицинского вуза
В рамках изучения физики в медицинском вузе понятия о структурных элементах системы научных знаний приобретают ряд специфических функций. Предмет «физика» в данном вузе реализуется в курсе «Медицинская и биологическая физика» (МиБФ), который включает в себя вопросы нескольких наук: физики, биофизики и радиоэлектроники. В этих условиях понятия о структурных элементах системы научных знаний…
Диссертация
Компьютерные технологии обучения как средство организации самоуправления деятельностью учащихся в процессе школьного физического эксперимента
Образовательный процесс личностно-ориентированного обучения предоставляет каждому ученику, опираясь на его способности, склонности, интересы, ценностные ориентации и субъективный опыт, возможность реализовать себя в учебной деятельности. Результат такого обучения определяется тем, «насколько развиты его «сила ума», склонности и способности рассуждать, критически мыслить, находить правильное…
Диссертация
Начальное интенсивное хоровое пение
Анализ проблемы высшего музыкального образованияв трудах Б. Л. Яворского — Цивинская Н. П., 1979 г.- различные аспекты музыкальной педагогики — Землянский Б. Я., 1987 г.- о музыке как могучем средстве музыкального воспитания — П. П. Левандо, 1978 г., 1981 г., 1982 г., 1985 г.- о технических и художественных приемах работы с самодеятельными художественными коллективами — Краснощекое В. И…
Диссертация
Методика обогащения и активизации словарного запаса учащихся начальной школы на уроках эвенкийского языка
Проблема обогащения и активизации словарного запаса в методической литературе не нова. Она возникла давно и продолжает оставаться актуальной в наше время. Как показывают наблюдения, уроки эвенкийского языка недостаточно выполняют задачи обогащения и активизации словарного запаса. Изучение грамматики становится на этих уроках основной целью преподавания, а обогащению словарного запаса не уделяется…
Диссертация
Социально-педагогические условия формирования абилитационной компетентности родителей, имеющих детей с нарушениями психофизического развития младенческого и раннего возраста
Опыт реализации «Интерактивной программы формирования абилитационной компетентности родителей, имеющих детей с нарушениями психофизического развития младенческого и раннего возраста», в специально-созданных социально-педагогических условиях, выявил перспективу дальнейших направлений исследований. В дальнейшем изучении нуждается проблема формирования абилитационной компетентности родителей…
Диссертация
Развитие межкультурной компетентности студентов технического вуза в процессе изучения иностранного языка
Для того, чтобы решить вторую задачу исследования — разработать модель развития МКК студентов в процессе изучения иностранного языка в техническом вузе, мы рассмотрели различные подходы к формированию данной интегративной характеристики личности в отечественной и зарубежной литературе. Под межкультурной компетентностью (МКК) мы понимаем совокупность знаний, умений и личностных качеств будущих…
Диссертация
Профессиональная подготовка иностранных магистрантов-нефилологов: обучение аудированию лекций по специальности
Реформирование системы российского образования предполагает кардинальные изменения в организации учебного процесса при сохранении высокого качества подготовки специалистов. Необходимость соответствовать международным стандартам, воспитывать самостоятельную творческую личность влечет за собой интенсификацию учебной деятельности как студентов, так и преподавателей. Государственными…
Диссертация
Развитие речи городских детей — дошкольников не владеющих родным языком: На прим. башкир. яз
Специфические условия обучения и воспитания в башкирском городском детском саду требуют разработки иного содержания и иной методики обучения башкирскому языку: опыт работы по обучению башкирскому языку русскоговорящих детей-башкир по программе и учебно-методическим пособиям, составленным для работы с детьми — носителями башкирского языка, показал несоответствие содержания и методов обучения…
Диссертация
Педагогические условия формирования воспитывающей среды во временном детском объединении
Среда временного детского объединения, создаваемого на базе детских центров имеет свои особенности. Прежде всего, эти особенности связаны с постоянно изменяющимся составом детей. При этом каждый ребенок, приезжающий в лагерь, привозит с собой нормы среды своего постоянного обитания. Эти нормы не всегда социальны по своей направленности. Во временном детском объединении происходит как бы…
Диссертация
Педагогические условия профилактики отклоняющегося поведения детей на этапе перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту
Как свидетельствуют проведенные нами исследования, особый риск представляет переходный период от дошкольного к младшему школьному возрасту. В исследованиях JI.C. Выготского отмечается, что в этом возрасте дети становятся более трудными в воспитательном отношении, чем прежде. Именно на этом этапе развития ребенка складываются внутренние трудности перехода от дошкольного к младшему школьному…
Диссертация
Совершенствование подготовки учителей информатики путем введения элементов информационного моделирования в проектирование программных средств учебного назначения
А. П. Ершова, А. А. Кузнецова, С. Г. ГрЙГГСгрьева, С. А. Бешенкова и др., раскрывающие тенденции развития предмета информатики в средней школе, В. М. Монахова, И. В. Роберт, А. Л. Денисовой и др., в которых исследуются проблемы внедрения в образование новых информационных технологий, а также труды Э. И. Кузнецова, М. П. Лапчика, И. В. Марусевой, А. В. Могилева, В. И. Пугача, И. А. Румянцева, М…
Диссертация
Педагогическое проектирование как средство самореализации студента в вузе
Уточнены сущностные характеристики процесса самореализации студента в вузе: самостоятельность (внутренне мотивированная, свободная по выбору деятельность, предполагающая сознательную постановку цели, самоорганизацию в распределении действий, самоконтроль) — креативность (способность нестандартно, творчески решать задачи в любом виде деятельности) — коммуникативность (автономное поведение…
Диссертация
Подготовка учителя к инновационной деятельности в условиях повышения квалификации как фактор профессионального развития
В начале XXI века российская система образования претерпевает значительные изменения, которые характеризуются мощными инновационными процессами, востребовавшими массового участия педагогов в них. В Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» отмечается, что ключевой особенностью современной школы являются открытые ко всему новому учителя. В среднесрочной стратегии ЮНЕСКО…
Диссертация
Организационно-педагогические условия формирования профессионально-значимых качеств будущих менеджеров в процессе подготовки в вузе
Использование следующих типов задач, обеспечивающих реализацию подобных видов деятельности: задачи на имитацию профессиональной деятельности, задачи на действия в нестандартных и форс-мажорных ситуациях, задачи на принятие повседневных управленческих решенийзадачи на решение вопросов управления персоналом, коммуникативные задачи, экономические задачипостроение программы подготовки специалиста…
Диссертация
Совершенствование готовности социального работника к субъект-субъектному взаимодействию в процессе повышения квалификации
Товить участников к более самостоятельному, ответственному решению своих проблем. Показателями выступают: умение планировать, прогнозировать этапы, средства, систему совместной деятельностиумение определять конкретные задачи (доминирующие и подчиненные) взаимодействия с учетом индивидуальных и возрастных особенностей его участников. Операциональ-но-деятельностный компонент отражает владение…
Диссертация
Формирование художественного вкуса учащегося на музыкальных занятиях: на материале учебно-воспитательной работы в фортепианно-исполнительском классе
Философско-эстетическая наука прошлого и современности трактует феномен вкуса как явление «сущности», напрямую связанное с формированием личности. Однако в большинстве педагогических работ акцент сделан на элементах структуры вкуса и отдельных его функциях, при этом недостаточно раскрыто значение вкуса как целостного явления. Вследствие этого, остаётся не до конца выявленной воспитательная…
Диссертация
Модульный подход к проектированию культурно-воспитательного пространства факультета в педагогическом вузе
2004 гг. — теоретическая разработка проблемы исследования, изучение философской, психолого-педагогической литературы, анализ современных подходов, осмысление возможного направления исследования формулировка целей, задач, первичной гипотезы исследования. В практическом аспекте — приобщение студентов и преподавателей к проектной деятельности и включение их в процесс создания…
Диссертация
Воспитание учащихся классов коррекционно-развивающего обучения средствами народной педагогики: на примере Республики Дагестан
Исследованием установлено, что важнейшими условиями реализации педагогического потенциала этнокультуры в коррекционно-развивающей работе является: а) гуманный стиль общения с детьмиб) формирование благоприятной социальной среды, атмосферы функционирования гуманных духовных ценностей народав) обеспечение единства воспитания и жизни детей с ЗПРдля чего необходимо включение их в деятельность…
Диссертация
Высшее образование российской молодежи в условиях эмиграции «первой волны»: 20-30-е гг. XX в
Русские вузы за рубежом также просуществовали недолго. Можно назвать следующие причины прекращения их деятельности: во-первых, утрата надежды на возвращение на Родину и необходимость профессионального образования и языковой адаптации через местную высшую школуво-вторых, сокращение финансирования учебных учреждений правительствами иностранных государств из-за кризисав-третьих, появление поколения…
Диссертация