Формирование этнической толерантности будущих специалистов юридического профиля в учреждениях среднего профессионального образования
Деятельностный блок отражает педагогическое управление процессом формирования этнической толерантности будущих юристов через взаимодействие субъектов процесса профессиональной подготовкиформы (лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа, производственная практика, тренинги) и методы обучения в учреждениях среднего профессионального образования: методы организации…
Диссертация
Формирование профессиональной компетентности студентов автомобильно-дорожного университета на основе электронных средств обучения
Назрела необходимость изменения содержания подготовки специалистов с тем, чтобы обеспечить им не только общеобразовательные знания, но и достаточный уровень профессиональной компетентности на базе электронных средств обучения. Информатика выполняет особую функцию среди учебных дисциплин технического вуза и выступает в образе метапредмета, способов деятельности и компетенций…
Диссертация
Конкретные ситуации как метод инициации смыслообразования в учебном процессе
Однако положительные тенденции, связанные с деполитизацией и деи-деологизацией образования, не разрешили основного противоречия между ценностными ориентациями учащихся и отчужденным от их личностной сферы характером изучаемого в рамках учебных курсов учебного материала. По данным психологических исследований за последнее десятилетие не только снизились интроспективные потребности подростков…
Диссертация
Когнитивно-деятельностная модель лабораторного практикума в вузах МЧС России
Анализ содержания организационно-деятельностной теории, ориентированной на мыследеятельность, и позволяющей замещать поле практической деятельности обучающегося в форму системной организации процессов и структур лабораторного практикума, теории и практики профессиогенеза будущего специалиста, а также андрогогический подход в техническом образовании, постулирующий новое отношение к обучающемуся…
Диссертация
Методические основы преподавания предмета «Технология» в начальной школе
Г. Кершенштейнер (33). Р. Штейнер (77) и др., в нашей стране ученые и педагоги П. П. Блонский (5). Шацкий СТ. (124, 125), Л.II.Волконский (77), С. М. Ривес (92), М. Н. Шульман (92), В. А. Сухомлинский (105, 106) и другие. Особый вклад в решение вышеуказанной проблемы внесли П. И. Христианович (121), разработавший школьную программу трудовых занятий детей начиная с девятилетнего возраста, а также…
Диссертация
Методические особенности проектирования ориентационных математических элективных курсов на старшей ступени общего образования
Практическая значимость исследования заключается в том, что: спроектирован (на основе предлагаемой методической системы обучения) и реализован в общеобразовательной школе ориентационный электив «Математика для инженеров» — разработаны средства для диагностики уровня математической компетентности (трёхкомпонентная проба сил на трёх уровнях сложности) и для оценки уровня профессионального…
Диссертация
Методика внедрения web 2.0-технологий в организацию самостоятельной работы студентов гуманитарного направления подготовки
Исходя из вышесказанного, актуальность исследования на социально-педагогическом уровне обусловлена наличием социального заказа общества на выпускников вуза, способных самостоятельно повышать свою квалификацию, осваивать новые виды деятельности. Основными требованиями работодателей к кандидатам на вакантные места по гуманитарному направлению подготовки можно считать наличие высшего образования…
Диссертация
Развитие и коррекция двигательных функций учащихся с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания
Малая подвижность отражается на функционировании многих систем организма школьника, особенно на сердечно-сосудистой и дыхательной. При длительном сидении за партой или учебным столом дыхание становится менее глубоким, обмен веществ понижается, происходит застой крови в нижних конечностях, что ведет к снижению работоспособности всего организма, и особенно мозга: снижается внимание, ослабляется…
Диссертация
Развитие креативности младших школьников в процессе обучения информатике
Определен комплекс педагогических условий развития креативности младших школьников в процессе обучения информатике, включающий в себя дидактические (диалогическое изложение, эвристические и программированные задания, использование карточек-заданий и частичное их выполнение на компьютере) — организационно-методические (опосредованное и включенное наблюдение, педагогическая диагностика, контроль…
Диссертация
Развитие музыкальной культуры детей старшего дошкольного возраста на основе народных традиций
Таким образом, эффективность протекания процесса развития музыкальной культуры детей старшего дошкольного возраста на основе народных традиций обеспечивают следующие педагогические условия: приобщение детей к народным традициям в сочетании с поэтическим словом, сюжетом и музыкально-игровым действиемсоздание народно-творческой, воспитательной среды с включением в ее содержание компонентов…
Диссертация
Развитие педагогической рефлексии в профессиональной подготовке учителя в условиях усвоения опыта педагогической деятельности
Проанализируем полученные результаты для экспериментальной и контрольной групп. Математическое ожидание (М) характеризует средний уровень способности к педагогической рефлексии в группе. Дисперсия (О) характеризует разброс способностей отдельных студентов в группе относительно среднего значения. Сравним результаты, полученные для группы, прошедшей подготовку по курсу «Введение в педагогическую…
Диссертация
Развитие системы среднего профессионального образования объединённой Германии: 90 годы XX — нач. XXI вв
Следует учитывать, что система среднего профессионального образования западных стран, направленная на дальнейшее развитие экономики, представляет собой противоречивое и многогранное явление. Оно не может рассматриваться в отрыве от острейших социальных, экономических, политических проблем общества, от конкретных условий каждой страны. Поэтому, содержание образования отражает специфику данного…
Диссертация
Педагогические условия формирования толерантности у школьников-подростков
Воспитание у подрастающего поколения толерантного отношения к представителям иных культур является актуальной проблемой для педагогической теории и практики в таком поликультурном государстве как Россия. Толерантность можно рассматривать как частный случай ценностного отношения человека к людям, наряду с такими феноменами как гуманность, альтруизм. Эти качества сущностные, родовые, подлинно…
Диссертация
Педагогические условия развития творческих способностей студентов педагогического вуза
Были определены педагогические условия, которые должны обеспечивать эффективность развития творческих способностей студентов педагогического вуза в учебной деятельности: мотивационные условия (обоснование места и роли творчества в профессиональной деятельности педагогаосознание появления новых возможностей для решения проблем), которые ориентированы на формирование целей развития и саморазвития…
Диссертация
Педагогическое обеспечение экономического образования учащихся начальных классов: на материале Республики Саха (Якутия)
Изучение состояния исследуемой проблемы позволило выявить противоречия между: о объективной потребностью воспитания учащихся, обладающих развитой экономической культуройориентирующихся в экономической действительности в соответствии с возрастными возможностями младшего школьника и недостаточной разработанностью теоретико-методологических и организационно-методических аспектов воспитания…
Диссертация
Педагогическое обеспечение профессионально-нравственного саморазвития учителя в условиях общеобразовательного учреждения
Анализ представлений учителей о содержании профессионально-нравственного саморазвития педагога показал, что в большинстве своем (58%) учителя в это понятие включают лишь личностные качества (тактичность, требовательность, уважение к учащимся, любовь к детям, умение общаться и др.), не затрагивая при этом вопросы педагогического профессионализма. Лишь сравнительно небольшая группа опрошенных (23…
Диссертация
Педагогическое проектирование профессиональной подготовки специалистов по физической культуре с использованием информационных технологий
Результаты экспериментальной проверки свидетельствуют о положительной динамике подготовленности профессионально-значимых знаний, умений (гностический и технологический компоненты), снижении усталости и тревожности при работе на компьютере (эмоциональный компонент), росте интереса и потребности в изучении компьютера с целью решения профессиональных задач (мотивационный компонент). Рефлексивная…
Диссертация
Педагогическое проектирование содержания подготовки портных легкой одежды для индивидуальной трудовой деятельности
В-третьих, эффективность эксперимента определялась ростом выбранных нами показателей. Качество успеваемости за период внедрения программы выросло в 2,5 раза. Вероятность возможной ошибки полученных результатов по исследуемым предметам составила: по «Конструированию легкой одежды» -P < 0,01 в экспериментальной группе и P < 0,02 — в контрольнойпо «Технологии легкой одеады» в экспериментальной…
Диссертация
Педагогическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся в процессе преподавания гуманитарных дисциплин
Проведенное исследование не претендует на исчерпывающее решение рассматриваемой проблемы и имеет научную перспективу в изучении особенностей педагогического сопровождения исследовательской деятельности учащихся в условиях профильного обучения и в высшей школе. Кроме того, заслуживает внимания аспект педагогического сопровождения опытными коллегами начинающих преподавателей, организующих…
Диссертация
Обучение студентов технических вузов профессиональной иноязычной коммуникации на основе когнитивной технологии
Категория когнитивного стиля, занимая ведущее место в концептуальных аппаратах гуманитарных наук, трактуется чрезвычайно разнообразно и противоречиво. Понимание когнитивного стиля колеблется от источника различных «субъективных добавок» в организацию процессов восприятия и мышления до «посредника» со стороны личностных предпочтений индивида при выдвижении познавательных гипотез. При этом…
Диссертация
Становление гуманистической направленности будущего учителя в условиях педагогического колледжа
Утверждающаяся в учебно — воспитательном процессе педагогических учебных заведений гуманитарная парадигма объективно приводит к смене стиля педагогического общения авторитарного на демократический. Последний исходит из признания решающей роли педагогических условий в профессионально — личностном становлении будущего учителя. Это положение все более осознается преподавателями вузов и колледжей…
Диссертация
Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении физики в основной школе
Изменения содержания обучения приводит к изменению материально-технического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Кроме того, на процесс обучения физике имеет влияние научно-технический прогресс, изменения в техническом оснащении исследовательской деятельности ученых. К сожалению, техническая оснащенность учебного процесса по физике сильно отстает от современного уровня развития техники…
Диссертация
Особенности обучения немецкому языку в детском саду
Поскольку обучение иностранному языку неотделимо от страноведческих и лингвострановедческих знаний и умений, в процессе исследования были выявлены следующие критерии отбора содержания социокультурного компонента, которые должны быть учтены при обучении дошкольников: критерий соответствия возрастным интересам, разработаны требования к типичным ситуациям общения для дошкольниковкритерий…
Диссертация
Отбор и активизация специальной (агрономической) лексики при обучении русскому языку студентов польских сельскохозяйственных ВУЗов
Ш. Комплексное обучение специальной лексике, эффективно используемой в разных видах речевой деятельности, дало положительные результаты. Анализ контрольных и итоговых работ убеждает в целесообразности и эффективности предлагаемой методики: студенты экспериментальных групп усвоили в среднем 98 $ отобранного лексического минимума. Качественные улучшения в знании специальной лексики отразились…
Диссертация
Развитие эстетической культуры учителя в системе повышения квалификации
При этом в отечественной науке накоплено немало ценного научного материала по теме эстетической культуры личности, о чем свидетельствуют работы П. П. Блонского, Н Я. Брюсовой, Е. В. Квятковского, Б. Т. Лихачева, И. Л. Любинского, А. С. Макаренко, В. А. Разумного, Н. И. Сац, В. А. Сухомлинского, Л.В. Тодоро-ва, С.Т. и В. Н. Шацких, В. М. Шепель и другие педагоги-практики и ученые. В последние годы…
Диссертация
Педагогические условия развития музыкально одаренных детей
Исследователи, занимающиеся проблемой одаренности, считают, что изучение особенностей развития одаренных детей вносит значимый вклад в распознавание возможностей всех детей. Это позволяет, по мнению А. И. Доровского. более отчетливо увидеть формы и факторы успеха мыслительного процесса, который в других случаях кажется интуитивным, не анализируемым. Разгадку тайны одаренности к искусству…
Диссертация
Совершенствование лексических навыков говорения студентов языкового вуза: на материале английского языка
Семантические поля являются обширными группировками лексических единиц, поэтому в процессе обучения лексике на основе семантических полей в условиях языкового вуза (факультета) целесообразно использовать «обучающие модели», которые выступают в качестве единицы организации лексического материала и представляют собой системные объединения лексических единиц, имеющих общий семантический компонент. В…
Диссертация
Формирование аппликатурной компетенции учащихся в процессе музыкальных занятий
Даны практические рекомендации, направленные на достижение оптимальных результатов при решении аппликатурных проблем учащимися. Обогащён фонд практических знаний и умений в области «технологии» музыкального исполнительства, в частности, в таком важном вопросе как подбор целесообразных и художественно оправданных пальцевых комбинаций. Материалы диссертации используются в лекционных курсах…
Диссертация
Когнитивные аспекты формирования межкультурной компетентности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
Одной из основных проблем, стоящих перед отечественными учеными, ^ является проблема целеполагания, то есть разработка иерархии целей и задач, соподчинение управленческо-педагогических задач по их функциям и содержанию. Говоря о целях обучения, большинство методистов до недавнего времени пользовалась термином «компетенция» (языковая или речевая) (Глухов 1993).Однако в последнее время методическая…
Диссертация
Воспитательная система школы как фактор социального становления старшеклассников
Сегодня сформулированы общие представления о воспитательной системе школы, ее структуре, основных характеристиках, закономерностях развитиявоспитательная система школы охарактеризована как объект педагогического управленияданы характеристики разных типов воспитательных систем (В.А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова, A.M. Сидоркин и др.) — разработана концепция общешкольного коллектива…
Диссертация