Процесс обучения в школе как система
Например, ученик овладевает каким-то ремеслом: столярным, плотницким, слесарным и т. п. Работа столяра, плотника или слесаря для него становится целью и содержанием учения. То же можно сказать об овладении ребенком техникой написания букв, счетом, таблицей умножения и т. д. Сама по себе эта деятельность — какой-то конкретный вид труда. Работа столяра, делающего табуретку, скамейку, стол, ящик…
Реферат
Средства организации и управления учебным процессом
Организация и управление учебным процессом осуществляются на нескольких уровнях: законодательном, ведомственном, региональном, общешкольном, классно-урочном. Последний находится в полной компетенции преподавателя, который использует для этого средства и методы по своему усмотрению. Организация учебного процесса на занятиях состоит из определения структуры занятия; этапов его проведения…
Реферат
Педагогические идеи рационализма
Д. С. Брунер доказывает, что восприятие человека зависит от его системы приобретаемых в обществе ценностей. Вместе с тем, по Брунеру, образование есть создание личного «культурного опыта», обусловленного конкретной социальной средой. В книге «Процесс обучения» (1960) ученый утверждает, что «любого человека в любом возрасте можно обучить основам любой науки, если найти правильную форму…
Реферат
Школа диалога культур
Идеи интернационального воспитания предусматривают неприятие консолидации на базе корпоративной враждебности, противостояния цивилизаций и культур. Речь идет о формировании уважения иных народов, культур, цивилизаций, жизненных ценностей; осознании необходимости доброжелательных отношений между людьми и народами; воспитании способностей межнационального общения; осмыслении прав и обязанностей…
Реферат
Феномены взаимодействия детей и взрослых в процессе развития, воспитания и обучения
Сложность и чудо педагогического общения состоит в том, чтобы эти ценности формировались и изменялись, реализовывались как совместные смыслы педагогического взаимодействия. Как единство противоположностей, как экзистенциальные феномены бытия взрослого и ребенка. С помощью осознания ценностей отношения — когда мы занимаем определенную позицию по отношению к судьбе, которую мы не в состоянии…
Реферат
Рождение. Педагогическая антропология
Новорожденные могут различать запахи. Они чувствительны к визуальному возбуждению. Младенцы также распознают громкие и более мягкие звуки, а на слишком большой шум отвечают ускоренным сердцебиением и плачем. Они обнаруживают поразительную чувствительность к тонам, ритмичному потоку и отдельным звукам, которые составляют человеческую речь. Родовспоможение — система организации помощи роженицам…
Реферат
Обучение рыцарей. История педагогики и образования
Speculum Doctrinale (Зеркало учения) — практическое пособие для учащихся, краткое изложение учебных предметов: логики, риторики, поэзии, геометрии, астрономии, ремесла и механики, анатомии, хирургии и медицины, юриспруденции и правосудия. В первой книге имеется латинский словарь из 7000 слов. В Speculum Historiale (Историческое зеркало) приводятся события истории человечества от сотворения мира…
Реферат
Технология проектного обучения
Разработка. Эта фаза включает в себя разработку основных компонентов проекта, т. е. назначение руководителя и формирование команды проекта; установление контактов и изучение целей, мотивации и требований участников; развитие концепции и разработка основного содержания проекта (конечный результат, стандарты качества, структура проекта, основные работы, требуемые ресурсы); структурное планирование…
Реферат
«Учитель русских учителей» К. Д. Ушинский
3] Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии // Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: в 6 т. Т. 5. М.: Педагогика, 1988. С. 15. 2] Ушинский К. Д. Три элемента школы // Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: в 6 т. Т. 1. М.: Педагогика, 1988. С. 191. 4] Семинарии — педагогические интернаты, способствующие нравственному воспитаниюбудущих учителей. 5…
Реферат
Педагогика — прикладная философия и Сергей Гессен
Выдающийся педагог Сергей Иосифович Гессен (1887—1950) учился в Гейдельбергском и Фрейбургском университетах (1905—1910), преподавал в гимназиях и в Петроградском университете (с 1914 г.), заведовал кафедрой, декан Томского университета (1917—1921). Гессен эмигрировал в Германию, преподавал в Русском научном институте в Берлине с 1921 г. Издал на русском языке «Основы педагогики. 1] Зеньковский…
Реферат
Вторая ПРАКТИКА ИННОВАЦИЙ: СОВМЕСТНО-РАЗДЕЛЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ — СТУДЕНТ»
Эстетический выбор всегда индивидуален, и эстетическое переживание — всегда переживание частное. Всякая новая эстетическая реальность делает человека, ее переживающего, лицом еще более частным, и частность эта, обретающая порою форму литературного (или какого-либо другого) вкуса, уже сама по себе может оказаться если не гарантией, то хотя бы формой защиты от порабощения. Ибо человек со вкусом…
Реферат
Когнитивная теория личности
Дж. Келли утверждал, что поведение человека определяется тем, как он прогнозирует будущие события. Он смотрит на настоящее, анализирует и предвидит будущее с помощью уникальной системы своих личностных конструктов. Дружба, любовь, хорошие взаимоотношения между людьми возможны только тогда, когда люди имеют схожие конструкты. Трудно, например, представить себе ситуацию, когда успешно общаются друг…
Реферат
Проблемный метод. Теория обучения и воспитания
Древние греки для характеристики проблемного характера теории использовали понятие апории (от греч. а — отрицательная частица, poros — выход, aporia — безвыходность). Широкую известность приобрела апория, придуманная Парменидом и Зеноном, двумя философами из города Элеи. Быстроногий Ахилл не может догнать уползающую от него черепаху. Он способен достигнуть той точки, в которой она была несколько…
Реферат
Классификации детских игр
По составу и количеству участников. Различают игры по возрасту, полу, составу, количеству участников. В этом плане практикуются игры младших детей (младенца до школьников), игры детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, а также игры взрослых людей. Длительно употреблялись и в возрастном и в идеологическом аспекте понятия «игры октябрят», «пенсионерские игры». Объективно существуют…
Реферат
Технологии организации деятельности
Организация, осущесзвление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы. Формирование универсальных учебных действий. Диагностические ситуации (акт добровольцев, ситуации выбора и др.), наблюдение, тестирование, анкетирование, изучение продуктов деятельтности учащихся, самооценка, взаимооценка, проектная деятельность.
Реферат
Общие основы психолого-педагогического сопровождения детей в системе дополнительного образования
Социальная защита детства вытекает из обязательства по соблюдению Конвенции о правах ребенка и других законодательных актов международного сообщества, регулирующих положение детей, находящихся в особо трудных условиях, — сирот и инвалидов. Изучение Конвенции о правах ребенка позволило выявить ее положения, которые могут реализовываться в УДО. Это наилучшее обеспечение интересов ребенка, его…
Реферат
История ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра
Последующий этап изучения аутизма у детей показал, что нарушения аутистического спектра могут представлять собой не только достаточно специфические, клинические синдромы по типу раннего детского аутизма Каннера, синдромов Аспергера и Ретта, но и могут быть зоо проявлением других нарушений развития, обусловленных хромосомной патологией (синдром Дауна, синдром Х-ломкой хромосомы и др.), а также…
Реферат
Задания. История и теория дополнительного образования
На основе найденной информации подготовьте сообщение расширяющее (углубляющее) какую-либо часть главы учебного пособия. Евладова, Е. Б. Дополнительное образование детей / Е. Б. Евладова, Л. Г. Логинова, Н. Н. Михайлова. — М.: ВЛАДОС, 2002. — 349 с. Романов, А. П. Детские и подростковые клубы в системе общественного воспитания в СССР / А. П. Романов. — М., 1990. — 156 с. Нарисуйте «ленту времени…
Реферат
Западная Европа. Сравнительная педагогика
Как и во всем мире, в Западной Европе растет число детей-инвалидов. Например, во Франции с 1968 по 1979 г. контингент учебных заведений для анормальных и больных детей увеличился в 16 раз. В стране больше внимания стали уделять судьбам этих детей. Вопросами обучения и профессиональной подготовки умственно отсталых и инвалидов занимаются департаментские комиссии специального образования. Комиссии…
Реферат
«Нормальная» и «идеальная» наука
Принцип потенциальной опровержимости научной теории предложил известный австрийский ученый, специалист по методологии науки Карл Раймунд Поппер (1902—1994). Он назвал его «принципом фальсифицируемости». Этот принцип служит критерием демаркации между наукой и «метафизикой». Содержание научного знания — величина переменная, константен лишь метод. Потому-то истинных ученых объединяет в сообщество…
Реферат
Дошкольный возраст. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте
Основные симптомы ГРДВ обычно возникают в возрасте от трех до семи лет. Прежде всего это относится к гиперактивности и импульсивности. Гиперактивность проявляется в том, что ребенок находится в постоянном движении, бегает, как заведенный, не может спокойно усидеть на месте во время занятий в течение времени, соответствующего возрастным нормативам, слишком болтлив и задает бесконечное число…
Реферат
Уроки искусства в специальной и инклюзивной школе
На уроках по разным видам искусства решение поставленных задач достигается как общедидактическими, так и специальными приемами, обеспечивающими усвоение материала школьниками с проблемами. Наиболее распространенной формой обучения школьников является комбинированный урок, где присутствуют различные компоненты деятельности учителя и учеников: информационно-познавательная часть; практическая…
Реферат
Рекомендуемая литература. Коррекционная педагогика в начальном образовании
Шаталов, В. Ф. Куда и как исчезли тройки / В. Ф. Шаталов. — М., 1980. Шилова, Т. А. Психологическая типология школьников с отставанием в учении и отклонениями в поведении /Т. А. Шилова. — М., 1995. Бермус, А. Г. Смысловое поле «метода обучения» в отечественной педагогике // Интернет-журнал «Эйдос». — 2005. — 20 мая. — URL: http://www.eidos.ru/ journal/2005/0520—02.htm (дата обращения: 29.03.2016.
Реферат
Особенные методологические подходы к организации дополнительного образования
Личностно-ориентированный подход основывается на теоретических положениях Е. В. Бондаревской, И. Я. Зимней, В. В. Серикова, И. С. Якиманской и др. и предполагает продуктивное развитие целостной личности ребенка, признания приоритета развивающейся личности перед всеми другими задачами организации образования. Реализация личностно-ориентированного подхода позволяет удовлетворять образовательные…
Реферат
Развитие умений наблюдать
Для того чтобы наблюдение стало возможным, важно иметь наблюдательность. Ее называют еще сестрой внимательности. Наблюдательность — сплав внимательности и мышления. Почему ребенок по собственной инициативе подмечает в предмете какие-то новые стороны и специфические особенности? Происходит это потому, что его восприятие и внимание носят аналитический характер — он не просто фиксирует внешний мир…
Реферат
Необходимые условия освоения геометрического пространства учащимися
Топологические свойства обладают большей фундаментальностью, чем метрические1. В топологических структурах с точки зрения математики отражаются наши представления об окрестности, пределе, непрерывности. Но в учебниках отсутствуют задания, направленные на создание у учащихся интуитивных представлений о непрерывности, об области как части пространства или плоскости, обладающей свойством…
Реферат
Воспитание в контексте культуры
Рассматривая культурологический подход в качестве педагогической категории, следует обратиться к родовому понятию «культура» и ее месту в воспитании человека. Культура (от лат. cultura — «возделывание», «обрабатывание») — все то, что возделано человеком и человечеством за историю его существования на земле, совокупность достижений человечества в производительном, общественном и интеллектуальном…
Реферат
Основные ошибки и пути их коррекции
В основе появления таких ошибок лежит тот факт, что зрительные объекты всегда и всеми воспринимаются более отчетливо. Не зря в народе говорят: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Букву можно создать своей рукой — написать, вырезать, вылепить и пр. (т.е. включить наглядно-действенное мышление). Буквы могут ассоциироваться с бытовыми предметами (расческой, лестницей, крышей и т. п…
Реферат
Средства воспитания и обучения
Использование игры в воспитании требует соблюдения некоторых правил. Впервые о них написал Я. А. Коменский в «Законах хорошо устроенной школы"1. Он отмечал, что навязывать игры нельзя, а нужно создавать все условия, чтобы вовлечь в них детей. Воспитание чувств может проходить только при условии, если ребенок будет понимать смысл и содержание игры, ее правила, идею игровой роли. Смысл воспитания…
Реферат
Методы научно-педагогического исследования по методике обучения биологии
Понятно, что на этом эмпирическом уровне исследование не может остановиться. Исследователь теперь должен проникнуть в сущность явлений, увидеть за внешним внутреннее, установить причинноследственные связи, выявить движущие силы процесса, обобщить и в конечном итоге сформулировать определенную теорию или отдельное теоретическое положение, обогащающее теорию. Все это происходит на уровне…
Реферат