Особенности профессионального образования психолога
Пересмотр подхода к квалификационным качествам специалистов, которые преподают психологию всегда своевременен. Здесь, на мой взгляд, не достаточно только соответствующего высшего образования, а иногда даже, и ученой степени. Общеизвестно, что одно из первых правил как школы, так и вуза это педагогические и коммуникативные способности, а в целом, профессиональное мастерство преподавателя. Также…
Реферат
Основы воспитания толерантности у младших школьников
Государственная позиция в отношении толерантности отражена в разработке федеральной целевой программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе» на 2001;2005 годы, одной из задач которой является разработка и внедрение системы учебных программ и тренингов для всех ступеней и форм образования. Неслучайно были объявлены всероссийские конкурсы…
Курсовая
Основы выбора профессии
С эксплуатацией технических устройств (специалисты работают на станках, управляют транспортом, самоходными машинами и механизмами, различными процессами, поточными линиями, автоматическими системами); Человек будет удовлетворен только в том случае, если ему удастся соединить все эти стороны в стройную геометрическую конструкцию. Причем, желательно, чтобы стороны были действительно равны друг…
Реферат
Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте
Как видно из Рис. 1. (см. Приложение 5) при выявлении профессионального типа личности у учащихся 9 класса явного доминирования какой-либо из шкал не обнаружено. Тем не менее, самые высокие показатели были получены по шкале «Предприимчивый тип» (164), это свидетельствует о том, что группа избирает цели, ценности и задачи, позволяющие проявить энергию, энтузиазм, импульсивность, доминантность…
Курсовая
Особенности профессионального стресса в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения
В дальнейшем в психологических работах по проблеме стресса предпринимаются настойчивые попытки ограничить притязания данного понятия, подчинив его традиционной проблематике и терминологии. Р. Лазарус с этой целью вводит представление о психологическом стрессе, который является «реакцией, опосредованной оценкой угрозы и защитными процессами». Дж. Эверилл вслед за С. Сэллсом считает сущностью…
Дипломная
Особенности профессиональной деятельности и ПВК маркетолога
Чтобы профессиограмма отражала истинное положение дела, надо стараться получить как можно больше сведений о той или иной профессии. Работа по составлению профессиограммы позволяет глубже узнать содержание будущей профессии, оценить свою профпригодность к ней. Цель профессиограммы — создать целостное восприятие содержания и особенностей конкретного вида труда. Основой любой профессиограммы…
Контрольная
Особенности профилактики агрессивности детей дошкольного возраста
Согласно теории фрустрации — агрессии, у человека, пережившего фрустрацию, возникает побуждение к агрессии. В некоторых случаях оно подавляется не самоконтролем, а боязнью наказания либо некими внешними препятствиями. Однако в этом случае агрессивное побуждение остается и может быть перенесено с реального обидчика на другой объект или человека, по отношению к которому агрессивные действия могут…
Дипломная
Особенности профилактики школьной дезадаптации младших школьников
Наиболее распространенной причиной ШД являются минимальные мозговые дисфункции (ММД). В настоящее время ММД рассматриваются как особые формы дизонтогенеза, характеризующиеся возрастной незрелостью отдельных высших психических функций и их дисгармоничным развитием. При этом необходимо иметь в виду то, что высшие психические функции, как сложные системы, не могут быть локализованы в узких зонах…
Курсовая
Особенности профориентации подростков с разным уровнем рефлексии
При интерпретации результатов целесообразно исходить из дифференциации индивидов на три основные категории. Результаты методики, равные или больше 7 стенов, свидетельствует о высокоразвитой рефлексии. Результаты в диапазоне от 4 до 7 стенов — индикаторы среднего уровня рефлексии. Наконец, показатели, меньше 4-х стенов, — свидетельство низкого уровня рефлексии. Средний уровень развитиячеловек…
Курсовая
Особенности процесса мышления
Принятие решения является сложным последовательно развивающимся процессом, который ведет к достижению определенной цели. Его нейрофизиологический механизм включает в себя выбор стратегии и исполнительных систем для осуществления единой целенаправленной деятельности. Такой выбор даже при полной информации о событиях начинается с весьма расплывчатых сопоставлений, по мере использования имеющейся…
Реферат
Особенности процесса медиаторской деятельности при разрешении межличностных и деловых конфликтов
В таком случае, следует взять кокус и обсудить со стороной возможность обратиться к психологу или психотерапевту. Кокус — это беседа медиатора с каждой из сторон индивидуально. В соответствии с принципом равноправия сторон количество кокусов, проводимых с каждой из сторон, должно быть одинаковым, так же как и время проведенное в кокусе. Это препятствует предъявлению медиатору обвинения в симпатии…
Курсовая
Особенности процесса речевого общения
К умениям речевого общения относят: 1) собственно речевые умения (начать беседу, поддержать общение, переспросить собеседника, соблюдать нормы языка; 2) умения, относящиеся к речевому этикету3) умения, относящиеся к невербальному поведению (мимике, жестам, телодвижениям). Обучение речевому общению протекает в рамках различных сфер общения Функции речевого общения представлены на занятиях…
Реферат
Особенности процесса усыновления детей
В заключение данной главы нужно отметить, что при консультировании семьи решившей взять ребенка на усыновление очень важно узнать мотивацию. Так как важность учета мотивации при оценке психологической готовности к усыновлению отмечалась и в работах Г. С. Красницкой, И. А. Фурманова, Л. И. Смагиной. В частности, по мнению авторов, в усыновители подходят те люди, которые принимают ребенка в семью…
Курсовая
Особенности проявления в обучении левшества
Г. Г. Аракеловым и Е. К. Шоттом были выявлены особенности стрессовых реакций у правшей и левшей. Определенные различия между правшами и левшами как на эмоциональном и на поведенческом уровне, так и на уровне организации мозговых процессов позволяют предположить, что и стрессовая реакция у них будет развиваться по-разному. Исходя из данных о большой эмоциональной неустойчивости левшей…
Курсовая
Особенности проявления в речи состояния эмоциональной напряженности военнослужащих
Причины возникновения напряженности различны и могут иметь разную силу воздействия на индивида. В связи с этим выделяют следующие типы ситуаций: трудные, параэкстремальные, экстремальные. В трудной ситуации существует достаточно сложная и значимая для индивида задача, так как от разрешения ситуации зависит дальнейшее существование субъекта. Такая дифференциация позволяет соотнести указанные…
Дипломная
Особенности проявления внутренней картины болезни у подростков больных сахарным диабетом
В результате исследования Мельник Т. М. пришел к выводу, что от внутренней картины болезни пациентов с сахарным диабетом 1 типа зависит качество метаболического контроля. Гипонозогнозия предрасполагает к лучшей компенсации заболевания. А при гипернозогнозических вариантах отношение к болезни наблюдались более высокие показатели гликемии и HbA1c (Мельник Т.М., 2009). Гипонозогнозическое отношения…
Дипломная
Особенности проявления компьютерной зависимости в подростковом возрасте
Следующий этап аддиктивного поведения «характеризуется формированием определенной последовательности прибегания к средствам аддикции. Устанавливается определенная частота реализации аддиктивного поведения. Она зависит от многих факторов: особенностей личности до возникновения аддикции, предшествующих аддикции установок, особенностей воспитания, культурного уровня, окружающей социальной среды…
Курсовая
Особенности проявления лжи как субъективной приемлемости в общении студентов
Принятие тезиса о такой органической связи общения с деятельностью диктует некоторые вполне определенные нормативы изучения общения, в частности на уровне экспериментального исследования. Один из таких нормативов состоит в требовании исследовать общение не только и не столько с точки зрения его формы, сколько с точки зрения его содержания. Это требование расходится с традицией исследования…
Дипломная
Особенности проявления свойств темперамента на разных возрастных этапах
По словам В. С. Мерлина, большие различия между возрастами также обнаружены в проявлении эмоциональной возбудимости. Эмоциональная возбудимость изучалась по методике ТАТ; показателем являлось количество словесных реакций с эмоциональным содержанием в ответ на изображение. Анализ экспериментального материала обнаружил большие различия между дошкольниками и подростками по разнообразию и характеру…
Контрольная
Особенности проявления умственной одаренности у дошкольников
В. Штерн, один из выдающихся психологов XX века, с именем которого связаны важнейшие этапы становления психологии как науки и который стоял у истоков дифференциальной психологии, где предметом изучения стала человеческая индивидуальность, предлагает следующее определение одаренности: умственная одаренность есть «общая способность сознательно направить свое мышление на новые требования, есть общая…
Курсовая
Особенности проявления темперамента младших школьников в процессе обучения
Возрастная характеристика уравновешенности нервных процессов вытекает, собственно, из специфики возбуждения и торможения в соответствующих периодах жизни. Принимая во внимание более длительный процесс созревания силы торможения в нервной системе, в первоначальный период развития наблюдается неуравновешенность при преобладании силы возбуждения. Ребенок дошкольного и младшего школьного возраста…
Дипломная
Особенности проявления феномена памяти в дошкольном возрасте
Эти виды памяти различаются в зависимости от степени волевой регуляции, от цели и способов запоминания и воспроизведения. Если не ставят специальной цели запомнить и припомнить тот или иной материал и последний запоминается как бы сам собой, без применения специальных приемов, без волевых усилий, то это память непроизвольная. Так, ученик запоминает интересную книгу, кинофильм, события…
Курсовая
Особенности проявления художественно-эстетического вкуса в младшем школьном возрасте
Так, французский эстетик Шарль Баттё (Batteux), отмечает, что вкусврождённая способность человека, подобная интеллекту, но если интеллект интересует истина, заключённая в предмете, то вкус интересуется красотой тех же предметов, то есть не ими самими по себе, «но в их отношении к нам». Вкус понимается Ш. Баттё как нечто, соответствующее «как самой природе, так и природе человека». Вкус помогает…
Дипломная
Особенности психических познавательных процессов учащихся младшего школьного возраста
На основе исследований В. В. Давыдова введено усвоение элементов алгебры для установления отношений между величинами. Эти отношения фиксируются в виде моделей и становятся ориентировочной основой действия (ООД). Так, учащиеся учатся выражать отношения между предметами, отличающимися по объему, длине, усваивать понятие «больше» и «меньше», переходя затем к абстрактным символам a>b, bВ начальной…
Курсовая
Особенности психических процессов в младшем школьном возрасте
На основе результатов данной диагностики психолог может работать в «группах развития», а учитель организовать дифференцированное обучение, создавая «индивидуальные образовательные маршруты» и через «зону ближайшего развития» (3). «Зона ближайшего развития» характеризуется теми достижениями, которые доступны ребёнку в сотрудничестве со взрослым, но при этом необходимо знать низший порог обучения…
Курсовая
Особенности психического развития детей младшего школьного возраста с нарушением слуха
Психическое развитие детей младшего школьного возраста с нарушением слуха На протяжении школьного обучения происходит значительное развитие как устной, так и письменной речи младших школьников, у которых наблюдается нарушение слуха: обогащение словаря, усложнение грамматических конструкций, форм и способов высказывания. Однако сохраняются трудности в овладении системой словесно-логического…
Курсовая
Особенности психического развития в младшем школьном возрасте
Особенно отчетливо выделяется этап первоначального вхождения ребенка в новые условия школьной жизни. Большинство детей психологически подготовлены к этому. Они с радостью идут в школу, ожидая встретить здесь что-то необычное по сравнению с домом и детским садом. Эта внутренняя позиция ребенка важна в двух отношениях. Прежде всего, предчувствие и желанность новизны школьной жизни помогают ребенку…
Курсовая
Особенности психической деятельности больного, страдающего депрессией
Изменён аппетит (в любую сторону). Подобная формулировка нередко ставит в тупик, однако, действительно, аппетит пациентов может меняться как в ту, так и в другую сторону — или увеличиваться, или пропадать. Утрата аппетита, с одной стороны, объясняется торможением соответствующих подкорковых центров (в этом случае похудание существенно, но не «острое»), с другой, господством симпатоадреналовой…
Реферат
Особенности психического развития у детей младшего школьного возраста с нарушением поведения
В. М. Бехтерев был одним из первых, кто уже в конце прошлого — начале текущего столетия выдвинул и настойчиво проводил идею комплексного изучения человека. Рассматривая человека в его целостности, как сложное, многогранное и многоуровневое образование, он ратовал за использование междисциплинарного взаимодействия, обеспечивающего всестороннее его изучение. Исследования В. М. Бехтерева касались…
Курсовая
Особенности психокогнетивного развития детей дошкольного возраста с умственной отсталостью
По мнению Д. В. Зайцева, переломным годом в развитии умственно отсталого ребенка является условно пятый год жизни. В этом возрасте он начинает проявлять интерес к игрушкам, а, следовательно, получает простейшие представления об их свойствах, признаках, отношениях, способен делать выбор по образцу. У подавляющего большинства детей к концу дошкольного возраста доминирующим остается…
Курсовая