Вопросы и задания для самоконтроля

• 1. Опишите основные положения теории социального управления. Какое значение они имеют для понимания сущности управления образовательными системами?
• 2. Каково соотношение понятий «управление» и «менеджмент»?
• 3. Раскройте содержание и специфику педагогического управления.
• 4. Перечислите основные принципы управления образовательными системами. Дайте развернутую характеристику одного из них и приведите пример его реализации.
• 5. Каковы место и роль методов и форм управления в деятельности руководителя учебного заведения?

Литература

Основная

• 1. Борисов, А. Ф. Социология управления: учебник для вузов / А. Ф. Борисов [и др.]; под ред. А. Ф. Борисова. — М.: Академия, 2014.
• 2. Симонов, В. П. Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании: учеб, пособие / В. П. Симонов. — М.: Высшее образование ;-Издат, 2009.
• 3. Шамова, Т. И. Управление образовательными системами: учеб, пособие/ Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова. — М.: Академия, 2007.
• 4. Яковлев, В. А. Психология и педагогика управленца / В. А. Яковлев. — М.: Наука, 2008.

Дополнительная

• 1. Кнорринг, В. И. Теория, практика и искусство управления / В. И. Кнорринг. — М.: Норма, 2007.
• 2. Мижериков, В. А. Управление общеобразовательным учреждением: словарьсправочник / В. А. Мижериков. — М.: Академия, 2010.
• 3. Шелдрейк, Док. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации: пер. с англ. / Дж. Шелдберг. — СПб.: Питер, 2001.