Творческая работа «Характер нот».
Ребята должны понимать, что каждая нота — это определённый звук. Каждый звук имеет свою окраску, свой характер. Учащиеся с интересом фантазируют, придумывают «прозвища» нотам. Работа красочно оформляется. Вот примерный образец.
Таблица 1
|
ДО — весёлая. | СОЛЬ — капризная. |
РЕ — злюка. | ЛЯ — болтунья. |
МИ — шалунья. | СИвредная. |
ФА — добрая. | |
«Рисуем музыку».
Это творческая работа. Для ребят начальных классов она трудновата. Но можно им задание несколько упростить. Ребята выбирают любую песню. Но они должны обязательно хорошо знать мелодию. (Покажем на примере песни «Кузнечика»).
Сначала чертим основную линию. С неё мы начинаем рисовать музыку.
Далее ставим на линии точку — это первый звук песни. Далее медленно пропеваем мелодию и на каждый слог ставим точку. Если звук ниже предыдущего, то точка рисуется соответственно. Надо следить за тем, что если в песне встретится такой же звук, как первый, то он тоже должен быть на линии.
И так все ноты. Полученные точки соединяем. Если необходимо, подписываем слова.
Конечно, не все правильно и успешно справляются с работой. Задание трудное, но очень полезное для развития музыкального слуха.
