Значение и функции союза «не только... но и» в современном русском языке

Объектом настоящего исследования является союз НЕ ТОЛЬКО. НО И. Материалом для наблюдения послужили высказывания, содержащие этот союз. Это главным образом предложения с однородными членами, меньшесложные предложения, части которых соединены этим союзом, еще меньше — отдельные самостоятельные предложения, между которыми употреблен данный союз. Последних — несколько единиц. Всего привлечено для анализа четыре тысячи единиц. Большая часть этих примеров извлечена из текстов публицистического стиля: журналов «Наука и жизнь», «Человек и закон», «Студенческий меридиан», «Библиотекарь». Меньше конструкций взято из работ научного стиля, хотя и тут исследуемый союз употреблен достаточно широко. Мало примеров из художественной литературы (см. 85, с.262). Причина этого объективная: союз НЕ ТОЛЬКО. НО И здесь довольно редок. У отдельных писателей он почти не встречается, другие (например, В.А. Солоухин) его употребляют.

Предмет исследования достаточно традиционен: это значение и функции данного союза. Наверное, еще долго будут практиковаться такие исследования. Один и тот же союз, одна и та же частица могут послужить темой для ряда последующих исследований, потому что, во-первых, союзы и частицы неисчерпаемы для науки до сих пор. О них сказано гораздо меньше, чем еще не сказано. Во-вторых, (что связано с тем, что упомянуто «во-первых») наука обогащается фактами и приемами изучения языковых единиц, поэтому новое исследование не повторяет старого, если даже то и другое посвящено одному и тому же слову.

Актуальность избранной темы определяется тем, что союз НЕ ТОЛЬКО. НО И и в целом вся группа градационных союзов еще не становились предметом специального изучения. До сих пор есть только крупное исследование одного градационного союза — кандидатская диссертация Е. В. Якубенко «Сочинительные конструкции с союзом ЕСЛИ НЕ. ТО в современном русском языке» (223).

Нуждается в объяснении и само понятие «градация». При описании построений с союзом НЕ ТОЛЬКО. НО И ученые указывают, что сообщаемое в одной части представлено как более важное, более весомое, более значимое и под. Но в чем заключается эта большая важность, значимость второго равноправного компонента по сравнению с первым, остается неясным.

Новизна исследования заключается в том, что впервые тщательному изучению был подвергнут союз НЕ ТОЛЬКО. НО И.

С содержательной стороны диссертация характеризуется новизной и благодаря попытке реализовать выдвинутое А. Ф. Прияткиной положение. Суть его в том, что союз обладает конструктивной функцией. Он строит предложение, он включает это предложение в текст или ситуацию благодаря своему лексическому значению.

Располагая достаточно большим материалом (повторю: четырьмя тысячами примеров), исследователь идет путем, противоположным тому, которым шел говорящий. Исследователь, опираясь на формальные, конструктивные стороны предложений с союзом (и окружающий их текст или ситуацию), выявляет функции союза и тем самым раскрывает его значение.

Целью работы является описание значения союза путем рассмотрения его функций.

Достижение этого предполагает решение ряда конкретных задач:

— Описать формальные признаки конструкции с союзом НЕ ТОЛЬКО. НО И, а именно, обнаружить, какие члены предложения и вообще синтаксические единицы способен связывать союз, чем они могут быть выражены, какова структура равноправных компонентов и других компонентов сочинительной конструкции.

— 7- Определить, какие компоненты сочинительной конструкции возможны в иссследуемых предложениях: равноправные компоненты, общий элемент, обобщающий элемент.

— Объяснить особености формальной стороны конструкций. Например, выяснить, почему в этих градационных построениях нет обобщающего элемента, почему в них часто употребляется повторяющийся общий элемент.

— Объяснить, почему так много вариантов у союза.

— Оценить негласно разделяемое большинством ученых мнение о том, что «большая важность», «меньшая важность» равноправных компонентовэто важность в смысле материальной градации. То есть один равноправный компонент называет, например, целое, а второй — только часть этого целого и т. п.

— Постараться среди выявленных таким образом компонентов значения союза определить конституирующий компонент.

Методы и приемы исследования лежат в рамках традиционного структурно-семантического направления. Однако следует заметить, что на одних аспектах (коммуникативном, семантическом и отчасти формальном) был поставлен больший акцент, на логическом — меньший. В работе широко использовались описательный метод, опирающийся на непосредственные наблюдения, метод сопоставления, приемы преобразования, подстановки, устранения союза, а также других компонентов сочинительной конструкции, прием обобщения. При этом обращалось внимание на то, чтобы все методы и приемы служили единой цели: максимально соединить друг с другом значение и функции, означаемое и означающее и все это свести к одномуконституирующему моменту в значении союза.

Теоретическая значимость диссертации заключается в выявлении специфики значения союза НЕ ТОЛЬКО. НО И, а также в объяснении сущности самих градационных отношений, выражаемых градационными союзами.

Надеемся, что наше исследование может существенно помочь описать структуру союза: что каждый компонент его вносит в общее значение, с одной стороны, и откуда берется значение коммуникативной градации у данного союза, с другой стороны.

В описании союза НЕ ТОЛЬКО. НО И найдено много общего с частицей. Это дает возможность изучать межфразовые связи в тексте.

Практическая ценность исследования состоит в том, что его материалы могут быть использованы в лекционном курсе по морфологии и синтаксису русского языка, на практических и семинарских занятиях, в спецкурсах и спецсеминарах, при написании курсовых и дипломных работ, при анализе текста, в том числе в средней школе.

Апробация работы. Результаты исследования докладывались на заседаниях проблемной группы при кафедре общего языкознания и современного русского языка Смоленского государственного педагогического института в 1991, 1992 и 1993 годах — на научных конференциях при кафедре русского языка Орловского государственного университета в 1995 и 1996 годахна Ш региональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы современной русистики» в Кирове в 1996 годуна Поливановских чтениях в Смоленском педагогическом институте 26 — 27 марта 1996 годана Днях славянской письменности в Смоленском педагогическом институте в 1997 годуна межрегиональной научной конференции в Военной академии в г. Смоленске 24 апреля 1997 года.

Цель и задачи исследования

определили структуру работы. В первой главе обобщены те наблюдения, которые уже сделаны учеными и которые можно использовать для исследования союза. В первой же главе кратко описана формальная сторона союза и сочинительной конструкции с ним. И теоретические основы, и формальный аспект объединяет одно: и то, и другое составляют исходные данные для работы.

Во второй главе рассматривается семантика союза, главным образом материальная градация, выражаемая им.

Третья глава посвящена главной отличительной черте союза — его значению коммуникативной градации.

В заключении кратко подводится итог исследования.

Выводы.

Отличительной чертой союза НЕ ТОЛЬКО. НО И является выражение им противопоставления нового данному, то есть коммуникативной градации.

На основе анализа языкового материала было выделено три типа градации, а соответственно, и три типа данного и нового, возможных в конструкциях с этим союзом. Равноправные компоненты могут противопоставляться на основаниях: «известное-неизвестное», «абсолютно известное-частично известное», «прежде ожидаемое-позже ожидаемое».

Возникновение указанных разновидностей коммуникативного неравенства равноправных компонентов связано с тем, на что распространяются предтекст и пресуппозиция как два источника получения известной информации. Если они определяют известность только первого равноправного компонента, то в конструкции наблюдается 1-ый тип градации. Если они распространяются на первый равноправный компонент и частично затрагивают второй равноправный компонент (простое называние его информации в предтексте), то такие равноправные компоненты представляют Н-ой тип градации. Ш-ий тип градации мы отмечаем тогда, когда пресуппозиция или предтекст (или то и другое вместе) обеспечивают известность обоих равноправных компонентов, а фоновые знания определяют их коммуникативное неравенство.

Сравнение трех типов градации показывает, что их различие связано с различным коммуникативным статусом второго равноправного компонента. Первый равноправный компонент всегда является известным.

Без известности содержания первого равноправного компонента союз НЕ ТОЛЬКО. НО И не употребляется. Первый равноправный компонент может быть связ с предтекстом различными способами: повтором слова, словосочетания или предложенияиспользованием однокоренных словсинонимическим повторомзаменой предтекста местоимениемсокращением предтекстаконкретизацией элементов предтекстаассоциацией или отношением следствия.

Союз НЕ ТОЛЬКО. НО И, подобно предлогу КРОМЕ, частицам И, ДАЖЕ и др. единицам, рассмотренным выше, не обеспечивает синтаксической связи предложения, в котором он употреблен, с предтекстом. Союз лишь соотносит их и обеспечивает коммуникативные отношения.

В связи со всем вышесказанным исследование значения и функций союза НЕ ТОЛЬКО. НО И должно начинаться с внешей синтагматики и ориентироваться на нее, каких бы сторон союза исследователь ни касался.