Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Мелодический компонент просодии в социофонетике

Диссертация: Мелодический компонент просодии в социофонетике
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Научная новизна исследования^ заключается в том, что впервые экспериментально исследуются особенности мелодической, а также динамической и темпоральной организации' немецкой спонтанной диалогической речи, обусловленные спецификой социолингвистических факторов коммуникативной ситуации с учётом социального статуса коммуникантов, и впервые исследуются, процессы сегментации речевого потока, в… Читать ещё >

Содержание

  • Глава I. Теоретические аспекты изучения просодической организации немецкой спонтанной диалогической речи (применительно к специфике социолингвистических факторов с учётом коммуникативной ситуации)
    • 1. 0. Феномен звучащей речи
    • 1. 1. Фактор спонтанности
  • Факторы реализации4разговорной речи .'
    • 1. 31 Фонетическая специфика звучащей речи
      • 1. 41. Диалогическая речь.&bdquo
    • 1. 5^Речевая коммуникация и речевая деятельность
      • 1. 6. Соотношение «Диалогическая речь» — «разговорная речь «и. их фонетическая специфика
      • 1. 7. Дискурс и спонтанная речь.&bdquo
    • 181. Дискурс й модели коммуникации
      • 1. 9. Ситуация как компонёнт диалогической речи
      • 1. 9. 1. Социальные роли партнёров по диалогу
    • I. 9:2: Выводы
  • Глава II. Экспериментально-фонетическое исследование немецкой спонтанной! диалогической речи (с учётом- социального статуса коммуникантов)
    • II. 1. Методика проведения эксперимента и обоснование концептуальных подходов к экспериментальному исследованию
    • II. 1.1. Цель эксперимента
    • II. 1.2. Подбор экспериментального материала
    • II. 1.3: Просодические характеристики речи как основа проведения эксперимента
    • II. 1:4. Особенности сегментации спонтанной диалогической речи
    • II. 1.5. Паузы хезитации как основа сегментации спонтанной речи
    • II. 1.6. Методика проведения и результаты перцептивно-слухового и акустического видов анализа экспериментального материала
    • II. 1.6.1. Перцептивно-слуховой анализ мелодических параметров
    • II. 1.6.2. Анализ временных параметров речи
    • II. 1.6.3. Анализ параметров уровня интенсивности речи
  • Выводы

Мелодический компонент просодии в социофонетике (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Настоящая диссертация посвящена выявлению особенностей просодической организации немецкого спонтанного диалогического дискурса с учётом изменений, в частности, мелодической составляющей как компонента просодии в спонтанно продуцируемой немецкой диалогической речи' в различных условиях речевой коммуникации, что соотносится с исследованиями в области современной социофонетики.

Актуальность проведённого исследования определяется необходимостью-изучения механизма проявления социальной природы языка на базе просодических характеристик речи представителей различных демографических слоёв населения современной Германии, в, частности, с учётом особенностей мелодического оформления единиц спонтанного диалогического дискурса, поскольку полного системного исследования социально-стратификационной специфики спонтанной диалогической речи носителей немецкого' языка с детальным’описанием проявления дистинктивных характеристик, мелодического параметра просодии, его функциональной нагрузки при распознавании социально-статусной принадлежности' коммуникантов с целью получения их просодического портрета не проводилось.

Научная новизна исследования^ заключается в том, что впервые экспериментально исследуются особенности мелодической, а также динамической и темпоральной организации' немецкой спонтанной диалогической речи, обусловленные спецификой социолингвистических факторов коммуникативной ситуации с учётом социального статуса коммуникантов, и впервые исследуются, процессы сегментации речевого потока, в, частности, участки предпаузального и постпаузального стыков, как наиболее информативные и произвольно нерегулируемые участки речевой цепивпервые для анализа данного феномена применяются новые компьютерные технологии (программы Praat, Speech analyzer) — впервые при описании данных применяются методы математической статистики.

Рабочая гипотеза заключается в том, что изменение социостатусных факторов в акте коммуникации находит отражение в изменении всех просодических параметров речи коммуникантов, а не только мелодических параметров.

Задачи исследования заключались в следующем: в проведении теоретико-концептуального анализа проблемы исследованияв подготовке экспериментального корпуса с учетом факторов спонтанности и социального статуса коммуникантовв проведении перцептивно-слухового анализа экспериментального материала-. в проведении акустического анализа’экспериментального материалав проведении математико-статистического анализа экспериментального материала.

В качестве объектам исследования^ выступает спонтанный диалогический немецкий дискурс с учётом социальных факторов, обусловленных социальным статусом коммуникантов. Эта форма речи понимается как неподготовленная, непринуждённая, свободно и-сиюминутно, порождаемая, особенности которой весьма противоречивы. Здесь, возможна нейтрализации лексических и грамматических индикаторов социальных характеристик коммуникантов на фоне, выявления богатой просодической картины порождаемого дискурса, наглядно передающей социолингвистическую информацию. Определение степени диагно-стичности просодических, в частности мелодических характеристик, поможет дешифровать «речевой портрет» (по Р.К.Потаповой) представителей того или иного социального слоя общества, даст возможность разработать своего рода «просодический паспорт» коммуникантов, что является-значительным вкладом в социофонетические исследования, в разработку проблем современного рече-ведения.

Предметом исследования являются модификации просодических (мелодических, динамических и темпоральных) параметров немецкой спонтанной речи в позиции межпаузального и внутрипаузального стыка реплик коммуникантов, которые, согласно исследованиям Р. К. Потаповой, являются артикуля-торно-автоматизированной и индивидуально-программируемой единицей речевого потока.

Основой методологии исследования являются труды JI.B. Щербы, Р. К. Потаповой, Л. П. Блохиной, JI.B. Златоустовой, Т. М. Николаевой, И. И. Халеевой, Л. П. Крысина, Е. А. Земской, О. Б. Сиротининой, Э. Б. Яковлевой, М. В'. Хитиной, G. Lindner, van Dijk Т.A., W. Franke и др.

Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается во вкладе в теорию интонологии, речевой сегментологии (по концепции профессора Р.К.Потаповой), социолингвистики, социофонетики. Полученные результаты позволяют расширить понимание фоностилистики с учётом просодии речи.

Практическая ценность исследования заключается-в использовании полученных результатов на занятиях по практической фонетике немецкого языка, в курсах лекций по теоретической и коммуникативной фонетике, социолингвистических исследованиях, в дальнейших исследованиях в области речеведения и криминалистики, а также в практике автоматического распознаваниями синтеза немецкой речи.

Методика исследования.

Данное диссертационное исследование базируется на принятом в экспериментально-фонетических исследованиях подходе, включающем теоретико-концептуальный анализ специальной литературы по теме исследования, подбор звучащего корпуса, подлежащего перцептивно-слуховому и акустическому видам анализа, отбор аудиторов для проведения перцептивно-слухового анализа звучащих текстов, перцептивно-слуховой анализ, компьютерный акустический анализ, статистическую обработку полученных данных, лингвистическую интерпретацию данных. Достоверность результатов исследования обеспечивается представительной выборкой проанализированного звучащего материала и объёмом экспериментального корпуса. Время звучания экспериментального корпуса составило 10 часов.

Положения, выносимые на защиту:

1. Просодические характеристики немецкой спонтанной диалогической речи находятся в прямой зависимости от социостатусных характеристик коммуникантов.

2. Релевантными параметрами, наряду с мелодическими параметрами, в качестве информативных при решении поставленной задачи являются динамические и темпоральные параметры речи.

3.В качестве опорных участков речевой цепи,"несущих информацию о социостатусных изменениях спонтанного дискурса выступают предпаузальные и постпаузальные участки стыка речевой цепи в анализируемых дискурсах, что* связано с наименее произвольно регулируемым характером коартикуляции.

4. Результаты перцептивно-слухового анализа содержат информацию чисто субъективного характера, не всегда совпадающую с величинами объективного анализа на акустическом уровне.

5. На данном материале не только мелодические параметры, но также темпоральные и динамические параметры.в.позиции межпаузального и внутри-паузального стыка являются релевантными для решения поставленных задач.

Рабочая гипотеза о наличии зависимости просодических характеристик немецкой спонтанной диалогической, речи от социостатусных факторов нашла своё экспериментальное подтверждение наказе результатов перцептивно-слухового и акустического видов анализа.

Данные, полученные в результате исследования, указывают на то, что со-циофакторы, (применительно^ к данному исследованию — социостатусные факторы) оказывают непосредственное влияние на просодию речевых высказываний коммуникантов в рамках спонтанного диалога.

Диссертационное исследование состоит из введения, двух глав и заключения.

Выводы.

В результате исследования были установлены следующие закономерности и тенденции:

1. Большее количество паузальных групп с меньшим количеством слогов наблюдается в речи участников диалога, имеющих асимметричный статус. В речи участников с одинаковым социальным статусом отмечается относительно равное количество паузальных групп с равным количеством слогов.

2. Неравный социо статус участников коммуникации приводит к уменьшению разнообразия мелодического оформления высказываний, в то время как речь коммуникантов с равным социостатусом характеризуется большей вариативностью мелодики.

3.Речи коммуникантов с более высоким социостатусом свойственна большая степень равномерности, менее острый ритм, меньший темп и меньшее количество пауз. Речь вышестоящего информанта можно охарактеризовать как размеренную, медленную.

4. Изменение динамических параметров речи коммуникантов в наименьшей степени связано с их симметричным или асимметричным социостатусом.

5. Выдвинутую гипотезу о наличии зависимости просодических характеристик немецкой спонтанной диалогической речи от социостатусных факторов можно считать экспериментально подтверждённой.

112 Заключение.

Данное исследование выполнено в русле антропоцентрической концепции в речеведении, где в центре изучения находится человек (личность) и многофакторные связи человека (личности) в матрице условий социума, рассматриваемые: сквозь призму звучащей, речи и её" фонетических и фоностилистиче-ских коррелятов [Потапова, Потапов 2006; Ро1ароуа, Ро1ароу 2011]. Личность представляет собой один из сложнейших объектов социопсихологического и в данном случае социофоностилистического анализа.

Особое значение приобретает изучениеинтонационных признаковзвучащей речи коммуникантов разного социального «веса» (статуса), а точнеепросодических признаков? их речевой актуализации-' В’условиях диалогической речи.

Наше исследование было направлено на попытку проникновения в специфику реализации звучащей речи при условии принадлежности коммуникантов к разному социальному статусу. При этом особо следует подчеркнуть, что такие социальные признакикак принадлежность к разным слоямобщества,. образование, воспитание и т. д., были элиминированы.

Исследование проходило* на' аутентичном? немецком звучащем материале с обращением^ слуховой перцепции (субъективный метод анализшречи) и акустическому методу (объективный метод анализа речи).

В результате: исследования установлено следующее:

1. Просодические характеристики, речи1 (мелодические, динамические, темпоральные) являются" индикативнымипри описаниипризнаков звучащей речи, соотносящихся с социальным статусом коммуникантов:

2. Информативный1 «вес» конкретных просодических параметровразличается: для слухового восприятия на первом месте по информативности с учетом решаемой задачи находится мелодическая компонента, на второмтемпоральная и далее — динамическая.

3. В ходе исследования на нашем материале нашла подтверждение концепция Р. К. Потаповой о доминантной роли участков сочленения артикуляторно-семантических составляющих речевого потока, несущих информацию многоуровневого характера: индивидуально-личностную, общеязыковую, фоности-листическую, социофонетическую.

Таким образом, в результате проведенного исследования установлено, что фонетическая модель речевой коммуникации по социальной схеме «вышениже» находит своё выражение в вариативности просодических параметров речи коммуникантов на участках, включающих последнюю ритмическую структуру речевого высказывания первого’коммуниканта (до-паузы) и первую ритмическую структуру второго коммуниканта (после паузы). При этом маркированным является темпоральный признак с включением всех егопараметров, подробно рассмотренных в данном исследовании. Большей вариативностью характеризуются мелодические параметры, более зависимые от коммуникативных и эмоциональных факторов. Наименьшая зависимость для просодической социальной* модели, «выше-ниже» наблюдается для. динамических параметров (применительно к эмоционально-нейтральным типам дискурса в режиме диалога для данного исследования). Естественно, что выключение эмоционально-модальных компонентов1 (напримеримперативного компонента) может изменить динамическую структуру анализируемых стыковых участков.

Полученные в результате исследования, данные способствуют более глубокому пониманию процессов просодического оформления речи коммуникантов в режиме социально-обусловленного диалога, что связано с процессом планирования и актуализации речевого высказывания в целом.

Дальнейшее развитие данного направления в изучении особенностей со-циофоностилистики немецкой спонтанной диалогической речи мы связываем с расширением инвентаря социальных ролей информантов, а также с увеличением выборки анализируемого материала.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Г. Б. Об обусловленности просодических средств связности диалогической речи" прагматическими факторами// Просодия устного текста' / Сб.науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза /. М.: 1987. -Вып. 298.-С.4−14
  2. Ъ.Аванесов Р. И. Фонетика современного русского языка Ivl. г Изд-во Моск. ун-та, 1956.-240 с.
  3. . С. Общение и его проблемы. — М.: Знание, 1982. — 64 с.
  4. C.B. Слог как единица координации (экспериментально-фонетическое исследование на материале американской спонтанной речи). Бла-говещенск-на Амуре, 2010. — 270 с.
  5. Анощенкова А. М: Акустические корреляты средств речевого контакта //Функциональная просодия текста. /Сб. науч.тр./— М., 1982. С 22−26 (МГПИИЯ им. М. Тореза- вып.201).
  6. A.M. Фактический аспект речевого общения // Просодическая структура текста./ Сб.науч.тр./ М., 1984. — С. 3 -15 (МГПИИЯ им. М. Тореза- вып.230).
  7. A.M. О взаимодействии вербальных и невербальных средств общения в спонтанной разговорной речи // Проблема спонтанной разговорной речи / Сб. науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза /. М., 1989. — Вып. 332. — С. 61−75.
  8. Аристотель. Риторика. Поэтика. -М.: Лабиринт, 2000. 220 с.
  9. Т.В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. — М.: МГУ, 1975.-143 с.
  10. А.Б. Особенности ритмической организации спонтанной немецкой диалогической речи на супрасегментном уровне. Дис.. канд. филол. наук. М., 2003. — 162 с.
  11. А.Р. Ещё один монолог о диалоге (полилоге) // Русский язык за рубежом. М.: Русский язык, 1981, № 4. — С. 62−65.
  12. БаранникД.Х. Устная*монологическая речь. АДД. Киев, 1970
  13. М.М. Проблема речевых жанров // Эстетика словесного творчества. -М.: Искусство, 1979: — С. 250−296.
  14. М.М. Из архивных записей к работе «Проблемы речевых жанров». Диалог. Диалог 1. Проблема диалогической речи. Диалог 2 // Собрание сочинений. Том 5. Mi: Русские словари, 1996. — С. 207−218.
  15. Л. П. Потапова Р.К. Методика анализа просодических характеристик речи. М.: МГПИИЯ им. М. Тореза, 1982.—75с.
  16. Л.П. Специфика фонетической организации спонтанных текстов // Звучащий текст. Сб. научно-аналитич. обзоров АН СССР ИНИОН. — М., 1983.-С.61−76:
  17. Л.П. Просодия как одно из средств организации спонтанного текста //Функционирование языковых единиц в коммуникативных актах — М.: МГПИИЯ им. М. Тореза- вып. 272. 1986. С.52−62.
  18. Л.П., Кирей Л. Л. Роль интонационных средств в организации успешности диалогического общения // Вопросы фонетической организации устных текстов: М.: МГПИИЯ им. М. Тореза, 1989. С.26−34.
  19. Л.П., Нерсесян Ж. С. Роль просодических средств в контекстной семантике // Сегментный и супрасегментный аспекты звучащего текста. -М.: МГЛУ, 2001. С. 3−9.
  20. JI.B. Звуковой строй современного русского языка. — М.: Просвещение, 1977. — 175 с.
  21. JI.B. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. -Л.: Изд-во Ленингр. ун-та., 1981. — 199с.
  22. В.Г. Элементы теории дискурса : учеб. пособие — Грозный: Изд-во Чечено-Ингуш. гос. ун-та, 1981.-113 с.
  23. В.Г. Семантическая организация и интерпретация дискурса при когнитивной и эстетической коммуникации/ / Текст какпсихофизиологическая реальность. — М.: Институт языкознания АН СССР, 1982.-С. 7−13.
  24. Борботъко^ В. Г. Принципы формирования дискурса: От психолингвистики к лингвосинергетике. Изд. З, испр. 2009. 288 с.
  25. И.Н. Русский разговорный диалог: проблема интегративности. Автореф. дис. .канд. филол. наук. — Екатеринбург, 2001. -45 с.
  26. И.Н. Русский разговорный диалог. Структура и динамика -3-е издание М.: Книжный дом «Либроком», 2009. — 320 с.
  27. Г. И. Речевая хезитация // Грамматические явления в ракурсе семантики и прагматики.-Вып.314.-М., 1987. С.120−126. (Тр./ МГПИИЯ им. М. Тореза).
  28. Е. Асоциальный статус как объект лингвистических исследований //Язык в мире дискурсов. Человек и концептосферы. Вербализация в дискурсе. (Вестн. Моск. гос. лингвист, ун-та- вып.560. Сер. Языкознание). М.: Рема, 2009. -С.59−67.
  29. З.В. Вопросы изучения диалога в работах советских лингвистов //Синтаксис текста. -М.: Наука, 1979. — С.299−313.
  30. Ван Дейк Т. А Контекст и познание. Фреймы знаний и понимание речевого акта //Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989. — С. 12−40.
  31. A.B., Касевич В.Б, Слепокурова H.A. Перцептивная сегментация звучащего текста //Проблемы фонетики.№ 1. — М., 1993. — С. 242 273.
  32. .Б. К трактовке понятия «интонация» в работах отечественных и зарубежных фонетистов//Филологические науки. — М.: 1994. — С. 84−88.
  33. В.В. Понятие синтагмы в синтаксисе русского языка // Вопросы синтаксиса современного русского языка. — М, 1950. С. 183 -257.
  34. Г. О. Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1959.-492 с.
  35. Т.Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения. Изд.4. М.: Книжный дом «Либроком» 2009. — 176 с.
  36. Н.И. Сегментная- и суперсегментная организация разговорной речи. Дис. канд. филол. наук. М.: 2001. — 132 с.
  37. JI.C. Педагогическая психология. — М.: Педагогика-Пресс, 1996.-534 с.
  38. Л.С. Мышление и речь. — 5-е изд. испр. — М.: Лабиринт, 1999.-351 с.
  39. Ганиева И, Ф. Синтаксическое описание устного спонтанного текста — возможности, анализ, результаты. Автореф. дис.. канд. филол. наук. Уфа, 1998 -19с.
  40. С.М. Типология речевых высказываний // Экспериментальная фонетика. Минск: МГПИИЯ, 1973. — С. 46−67.
  41. С.М. Фоностилистический аспект устной речи. Автореф. дис. д-ра филол.наук. Л., 1973. -31 с.
  42. А.Н. О фонологических средствах русского языка. М.-Лл Изд-во АПН РСФСР, 1949. 168 с.
  43. В.И., Ромашко С. А. Прагматика устного общения// Звучащий текст: Сб. обзоров. М.: ИНИОН АН СССР, 1983. С 205−210.
  44. В.М. Речевое поведение коммуникантов в ситуациях повседневного общения. Монография. Новосибирск, ЦРНС, 2009. 165с.
  45. Т.А. Фонетическая организация разновидностей английской спонтанной разговорной речи. Дис.. канд. филол. наук. М., 1987. — 139 с.
  46. Н.Р. Степени завершенности высказывания и ихинтонационное выражение в спонтанной речи: Автореф. дис.канд. филол.наук. Одесса, 1987. 16с.
  47. .Ю. Компьютерная лингвистика: моделирование языкового общения //Компьютерная лингвистика. М.: Прогресс, 1989. С 5−31. (Новое в зарубежной лингвистике- вып.24.).
  48. Н.Ю. Некоторые особенности реализации просодической категории выделенности в спонтанном звучащем тексте. Автореф. канд. филол. наук. М., 1999: — 16 с.
  49. .А. Идентификация референта и связанные с ней коммуникативные неудачи // Компьютерная лингвистика. М.: 1989. С.209−258. (Новое в зарубежной лингвистике- вып.24.).
  50. В.Д. Проблемы немецкой разговорной речи (лексика и синтаксис). Дис.. д-ра филол. наук. -М., 1974. — 358 с. 61 .Девкин В. Д. Диалог: Немецкая разговорная речь в сопоставлении с русской. М.: Высшая школа, 1981. — 160с.
  51. В.З. Конвенции, правила и стратегии общения (интерпретирующий подход к аргументации) // Известия АН СССР.
  52. Серия лит. и яз. Т.41, № 4. М., 1982а. — С. 327−337.
  53. К.А. Спонтанная речь как объект лингвистического исследования // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи. Сб. науч. тр. ГТПИ им. М.Горького.— Горький, 1973. — Вып. 55 — С.58−66.
  54. К.А. Стилистика' французского языка. М1: Просвещение, 1987.-303 с.
  55. И.Д. Ритмико-мелодические модели диалоговой речи. Авто-реф. дис. кандид. филол. наук МГУ. М.: 1990 17с.
  56. Ешке Г. К дифференциации диалогических текстов в учебном процессе//Диалогическая речь основы и процесс. — Тбилиси: Изд-во Тбилисского университета- 1980. — С.13−20.
  57. ЖабинД.В. Формальные признаки-спонтанной речи говорящего* в ситуации стресса. Автореферат дис. .канд. филол. наук. Воронеж: 2006. — 23 с.
  58. В.А. Предложение и его отношение к языку и речи. М.:МГУ, 1976.-337с.
  59. Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. — М.: Русский язык, 1979. 238 с.
  60. Е.А. Общее и различное в структуре разговорной речи ряда славянских и неславянских языков// Славянское языкознание: Доклады советской делегации (IX Междунар. съезд славистов. Киев, сент.1983.). М. Наука, 1983. — С.135−152.
  61. Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. М.: Русский язык, 1987. 240 с.
  62. Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения (2-е изд. перераб. и дополненное). М.: Русский язык, 1988.-240 с.
  63. E.H. Интонационная категория тона и ее реализация в спонтанной монологической речи (экспериментально-фонетическое исследование на материале английского языка). Автореф. дис.. канд. филол. наук. М., 1995.- 15 с.
  64. JI.B. Фонетические единицы русской речи. М., 1981: —104 с.
  65. JI.B. Интонация и просодия в организации текста // Звучащий текст. М.: ИНИОН АН СССР, 1983. — С.11−21.
  66. JI.B. Универсалии в просодической организации текста (на материале славянских, германских и романских языков)//Вестник Моск. унта. -№ 4.-М.: МГУ, 1983. С.69−78.
  67. JI.B., Потапова Р. К, Трунин Донской В.Н. Общая и прикладная фонетика! — М.: Изд-во МГУ, 1986. — 304 с.
  68. JI.B., Потапова Р. К, Потапов В.В., Трунин Донской В. Н. Общая и прикладная* фонетика /Под ред. Р. К. Потаповой. — 2гое изд., пе-рер. и допол. -М.: МГУ, 1997. — 416 с.
  69. Иванова-Лукьянова Г. Н. Культура устной речи. Интонация, паузиро-вание, логическое ударение, темп, ритм: Учебное пособие. М.: Флинта, Наука, 1998.-200с.
  70. Е.А. Просодия австрийской спонтанной диалогической речи (к проблеме сегментации и- акцентуации) (экспериментально-фонетическое исследование). Дис. .канд. филол. наук. М. — 2004
  71. O.JI. Текст и коммуникация: Учебное пособие для ин-тов и фак-тов ин. яз. М.: Высшая школа, 1990. — 152с.
  72. . С. Целый текст как интонационная структура /Иностранные языки в школе. Вып.4. М, 1968. — С.37 — 49.
  73. Карасик В. И: Язык социального статуса. М., 2002. — 333 с.
  74. Ю.Н. Русский язык и языковая личность. — М.: Едиториал УРСС, 2004. 264с.
  75. Карпов КБ: Вопросы фразового ударения при обучении- немецкому языку / Иностранные языки в школе. Вып.З. — М., 1960. С. 108.
  76. Н.П. К проблеме фонетической синтагмы.// Вопросы фонетики и.фонологии. Иркутск, 1979. — С 4−16.
  77. КБ., Милюкова Н. А. Фоностилистика немецкого языка. М: Изд-во МГПИИЯ им. М.Тореза, 1982. -129с.
  78. С.О. Повторительный курс русского языка. М. — Л.: Гос. изд. тип. «Красный пролетарий», 1928. — 112 с.
  79. С.Д. Типология языка и речевое мышление. — Л.: Наука, 1972.-216 с.
  80. Н.В. Обучение многозначным предлогам испанского языка в устной спонтанной речи. Автореф. дис.. канд. филол. наук. Пятигорск. 2006. -20 с.
  81. Климов Н. Д: Вводно-фонетический курс немецкого языка. Учебное пособие для институтов и факультетов иностранных языков. М.: Высшая школа, 1978. — 129с.
  82. Н.Д. Функциональные возможности устной формы, речи в организации пропагандистского воздействия //Вопросы фонетической организации устных текстов. М.: МГПИИЯ им. М: Тореза, 1986. С. 48−57.
  83. A.B. Распознавание речи //Речь и ЭВМ. — М.: Радио и связь, 1989. — С.26−39.98! Ковтунова И. И. Современный русский язык. Порядок слов и- актуальное членение предложения. М.: Просвещение, 1976. — 219с.
  84. Е.А. Роль фонетических средств в сформировании культуры устной речи (экспериментально-фонетическое исследование на материале современного французского языка): Автореф. дис.. канд. филол. наук. М.: 2005. 24с.
  85. C.B., Кривнова О. Ф. Общая фонетика: М.: Российский государственный гуманитарный университет, 200! — 590 с.
  86. Колшанский Г. В: Коммуникативная функция и структура языка. — М: Наука, 1984.-174с.
  87. Кон И. С. Социология личности — М.: Политиздат, 1967. -383с.
  88. В.П. Социология, коммуникации. Международный Университет Бизнеса и Управления. Москва, 1997. с. 350.
  89. Э. Синхрония, диахрония//Новое в лингвистике. — Вып. 3. — М.: Наука, 1963. 309с.
  90. Н.С. Временная организация устного диалогического текста (экспериментально-фонетическое исследование на материале английского спонтанного диалога и радиопьесы): Дис. .канд. филол. наук. М.: 1985. -211с.
  91. О.П. Фоностилистические особенности ораторской речи (на материале американского варианта английского языка): Дис.. канд. филол. наук. М., 1982.- 168с.
  92. H.A. Структура и функции нисходящих тонов и их вариантов в современном английском языке (Эксперим.-фонет. исслед.). Автореф. дис. канд. филол. наук. М, 1988 —17с.
  93. К. Спонтанная устная речь, в эпической прозе (на матер, русс. худ. лит-ры). — Praha: Actauniv. Garolinae. Philologica, 1971. 165 с.
  94. Кон КС. Социология личности: М.: Политиздат, 1967. — 383 с.
  95. Н.М. Ситуация как фактор дифференциации типов речи // Лингвостилистические особенности’научного текста — М.: Наука, 1981. С.113−131.
  96. O.A. К разграничению, понятий* «монолог, диалог, полилог» //WissenschaftlicKe Zeitschrift der Friedrich-Schiller-Universitat, H.2, 1980. S.121−127
  97. Л.П. Речевое общение и социальные роли говорящих // Социально-лингвистические исследования. М., 1976. — С. 42−52.
  98. Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка: М.: Наука, 1989а. — 188с.
  99. Л.П. О речевом поведении, человека- в малых социальных общностях (постановка вопроса). // Язык и личность. М.: Наука, 19 896- — С. 7686.
  100. Л.П. Владение языком: лингвистический и социокультурный аспекты // Язык Культура — Этнос. Отв. ред. Г. П. Нещименко. М., 1994. -С. 66−78.
  101. Л.П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета. Русский язык в научном освещении. — № 1. М., 2001. — С. 90−106.
  102. Л.П. Речевой портрет представителя, интеллигенции // Современный русский язык: социальная и функциональная дифференциация. — М.: Языки славянской культуры, 2003. С. 484−493.
  103. Л.П. Социально-речевые портреты носителей современного русского языка // Современный русский язык: социальная и функциональная дифференциация. М.: Языки славянской культуры, 2003. — 586 с.
  104. .Я. Особенности организации устной спонтанной речи (вставные элементы в речевом потоке): Дис. .канд. филол. наук. — М., 1985.-202 с.
  105. O.A. Русский разговорный синтаксис. — М.: Наука, 1976. —399 с.
  106. O.A. Соотношение спонтанной и телевизионной речи // Проблема спонтанной разговорной речи / Сб. науч. тр. МГИИЯ им. М. Тореза /. М., 1989. — Вып. 332. — С. 5−22.
  107. А.Н. Человек и культура. — М., 1961. 115 с.
  108. A.A. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 1969а.-212 с.
  109. A.A. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. — М.: Наука, 19 696. 307 с.
  110. A.A. Общение как объект психолингвистического исследования. Методологические проблемы социальной психологии. — М.:1975. С.106−123.
  111. A.A. Психология общения. -М.: Смысл, 1999. — 365 с.
  112. П., Норман Д. Переработка информации у человека: Пер. с англ. -М.: Мир, 1974. 550с.
  113. .Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М.: Наука, 1976.-С. 64−93.
  114. М.В. Краткое руководство к риторике на пользу любителей сладкоречия//Полное собрание сочинений. Т. 7. Труды по филологии. -М. — Л.: Изд-во Академии наук СССР, 1952. — С.91−378.
  115. А.Р. Письмо и речь. Нейролингвистические исследования. -М.: Издательский центр «Академия», 2002. 352 с.
  116. М.Л. Языковое общение в малой группе: опыт интерпретативного анализа дискурса. Дис.. докт. филол. наук. Тверь, 1997. — 443 с.
  117. М.Л. Основы теории дискурса. — М.: И’ГДГК «Гнозис», 2003.-280 с.
  118. МарузоЖ. Словарь лингвистических терминов. — М.: Изд-во иностр. лит., 1960.-436с.
  119. Матусевич МЖ Введение в общую фонетику. Изд. 3 -е. — М.: Учпедгиз, 1959. 134 с.
  120. Матусевич М. И. Современный русский язык. Фонетика. М.: Просвещение, 1976.-288с.
  121. НИ. Устный спонтанный диалог и явления речевого колебания (теоретический и прикладной аспекты): Дис----- канд. филол. наук. —1. М., 1994. -235 с.
  122. В.П. Психоакустические аспекты восприятия речи // Механизмы деятельности мозга человека / Под ред. Н. П. Бехтеревой /. — М., 1988.-С. 578−607.
  123. Т.М. Просодическая организация речи как фактор речевого воздействия. Автореф. дис. д-ра филол. наук: Москва, 2004. — 50с.1*48. Николаева Т. М. Фразовая интонация славянских языков. — М.: Наука, 1977.-278 с.
  124. Т.М. Краткий словарь терминов лингвистики текста // Новое в зарубежной лингвистике.- Вып. 8: Лингвистика текста. — М.!: Прогресс, 1978. С.467−472.
  125. Т.М. Семантика акцентного выделения. — М.: Наука, 1982. 102с.
  126. Т.М. «Социолингвистический портрет» и методы его описания //Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики. Доклады Всесоюзной научной конференции. Часть 2. — М: 1991.-С.73−75.
  127. О. А. Адамова Н.Ф. Фонетика современного немецкого языка. — М.: Высшая школа, 1976. 211с.
  128. Н.Б. Реализация слога в слабой позиции в двух видах речевой деятельности: чтении и говорении (на материале немецкого языка). Автореф. дис.. канд. филол. наук. -М., 2001. 31 с.
  129. И.П. Эмотивность просодии британской диалогической речи и ее инокультурная интерпретация^ (экспериментально-фонетическое исследование). Автореф. дис. кандид. филол. наук. Волгоград, 2005. — 21с.
  130. Е.Д. Статьи по общему языкознанию М.: Наука, 1968.—376 с.
  131. В.В. Язык-женщин и? мужчин: фонетическая. дифференциация // Изв. АН. Сер. лит-ры и языка. Т.56.ЖЗ. 1997. С.52−62.
  132. В.В. Контрастивное исследование речевого ритма в диахронии и синхронии: Дис. д-ра филол. наук. -М, 1998:.—463с.
  133. В.В. К динамике становления вербального ритма /ТВопросы языкознания. № 2 — М., 1999. — С.58−70.
  134. В.В. Многоуровневая стратегиям лингвистическойгендерологии // Вопросы языкознания, 2002, № 1. С. 103−130.
  135. В.В. Сопоставительный подход в фонетической гендерологии* (русско-немецкие параллели) // Язык и речь: проблемы и решения: Сб. науч. тр. к юбилею проф. Л. В. Златоустовой / Под ред. Г. Е. Кедровой, В. В .Потапова. -М.: Макс Пресс, 2004.- С. 205−229.
  136. В.В., Потапова Р. К. Фонетика и фонология: исследование единиц сегментного и супрасегментного языковых уровней //Актуальные проблемы Российского языкознания: 1992—1996 гг. К XVI Межд. конгр. лингвистов в Париже. ИНИОН РАН. М., 1997. — С.67−84.
  137. Р.К. Различные типы слогового стыка: (экспериментальное исследование некоторых видов пограничных сигналов на материале немецкого языка): Дис. .канд. филол. наук. -М., 1965.- 193с.
  138. Р.К. Изменение основных физических характеристикстыков гласных и согласных в немецком языке//Интонация и звуковой состав. — М., 1965. -С.234- 261.
  139. Р.К. О делимитативной функции качественно-количественного «признака в речи // Филологические науки. № 4. М., 1978. -С.97−10Г.
  140. Р.К. Экспериментально-фонетическое исследование сегментного уровня языков: текст лекций спецкурса / МГПИИЯ им. М. Тореза. — М.: МГИИЯ, 1979- 100с.
  141. П.Потапова Р. К. Слоговая фонетика германских языков. М.: Высшая школа, 1986- - 144с.
  142. Потапова' Р. К. Основные направления в развитии силлабологии: Теория, эксперимент, прагматика // Актуальные вопросы фонетики в СССР. -М.: ИНИОН АН СССР, 1987. С.107−141.
  143. Р.К. Временная организация слога в русском язы-ке//Речевая информатика. М., 1989а. — С.49−54.
  144. Р.К. Просодические характеристики макросегментации слитной речи//Экспериментальная фонетика: Автоматическое распознавание и синтез речи/ Под ред. Л. В. Златоустовой. М.: Изд-во МГУ, 19 896. — С.125−145.
  145. Р.К. Речевое управление роботом. — М.: Радио и связь, 1989 В. —248с.
  146. Потапова Р: К. Структурно-типологическое сегментоведение звучащей речи // Типология языков: Теоретические и прикладные аспекты. Сб. науч. тр. МГЛУ — № 364. -М., 1990а. С. 12−18.
  147. Р.К. Фонетические средства оптимизации речевого воздействия// Оптимизация речевого воздействия. М., 19 906. — С. 19−27.
  148. Р.К. Теоретические и прикладные аспекты речевой сег-ментологии // Проблемы фонетики-II / Отв. ред. Л. Л. Касаткин. М.: Ин-т русского языка РАН, 1995. — С.7−20.
  149. Р.К. Коннотативная паралингвистика. — Mi: Триада, 1997а.-69с.
  150. Р.К. Речь: Коммуникация, информация, кибернетикам -М.: Радио и связь, 19 976. 528с.
  151. Р.К. Некоторые штрихи к портрету говорящего // Res Linguistica: Сб. статеюк 60-летию проф. В. П. Нерознака. -М.: 2000. — С. 304−313.
  152. Р.К. Реконструкция „портрета“ говорящего по его линг-во-акустическим характеристикам. // Языкознание в теории и эксперименте. Сборник научных трудов. М.: 2002. С.435−461.
  153. Р.К. Лингвистические и паралингвистические функции просодии (к опыту поиска просодо-семантемы) //Язык и речь проблемы и решения / под ред. Г. Е. Кедровой и В. В. Потапова: сб. науч. тр. к юбилею Л. В. Златоустовой. — М., 2004. С. 117 138.
  154. Потапова Р. К, Блохина Л. П. Средства фонетического членения речевого потока в немецком и русском языках: Учебное пособие. М.: Изд-во МГПИИЯ им. М. Тореза, 1986. — 115с.
  155. Р.К., Гордеева Т. А. К вопросу о пограничных сигналах в современном немецком языке (применительно к региональным вариантам немецкого языка в ФРГ, Австрии и Швейцарии)//Вопросы языкознания. № 2. -М.: Наука,. 1998. — С. 118−128.
  156. Р.К., Линднер Г. Особенности немецкого произношения. -М.: Высшая школа, 1991. 319с.
  157. Р.К., Потапов В. В. Фонетика и фонология на стыке веков: идеи, проблемы, решения // Вопросы языкознания. — № 4. — М.: Наука, 2000. -С.3−25.
  158. Р.К., Потапов В. В. Проблемы ритма немецкой звучащей' речи// Вопросы языкознания. № 6. — М.: Наука, 2001'. — С.104−122.
  159. Р.К., Потапов В. В. Язык, речь, личность. М.: Языки славянской культуры, 2006. 496 с.
  160. О.Г. Основы прагматического описания предложения.— Киев: Вища школа, 1986. 116 с.
  161. Просодический строй русской речи. Под ред. Т. М. Николаевой. — М.: Институт русского языка РАН, 1996: — 256 с.
  162. A.A. Фонологические этюды. М.: Наука, 1975. —135 с.
  163. A.A. Введение в языковедение. М.: Аспект пресс, 1997.-536 с.
  164. О.С. Система языка — определяющий фактор просодической делимитации звучащего текста: (экспериментально-фонетическое исследование на материале немецкого языка): Автореф. дис.. д-ра филол. наук. М., 2001. — 46с.
  165. Ю.В. Теория риторики. 2-е изд. испр. М.: Добро-свет, 1999. 482 с.
  166. С.А. Спонтанная речь: акустические и функциональные характеристики //Актуальные вопросы фонетики в СССР. Тезисы докладов к XIконгрессу фонетических наук. Таллин. 1987. -М.: ИНИОН АН СССР, 1987. С 204−214.
  167. Сандлер • JI.JI. Развитие диалогического дискурса в телевизионной лингвосфере // Русский язык в современной социокультурной ситуации. Тез.докл. и сообщ. Всерос.науч.-практич. конф. РОПРЯЛ. Ч. 1 Воронеж ВРУ, 2001.-С. 42−44.
  168. O.S. Непосредственное общение — определённый, фактор разговорной речи // Теория и- практика лингвистического-описания разговорной' речи: Респ. сб. горьк. пед. ин-т иностранных языков им. Н. А. Добролюбова, 1973. — Вып.4 — С. 122−128.
  169. О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности. — М.: Просвещение, 1974. — 144 с.
  170. Скребнев Ю. М1 Общелингвистические проблемы описания синтаксиса разговорной речи: Общелингвистические проблемы описания синтаксиса разговорной речи: Авторефер. дис. д-ра. филол. наук. М., 1971. — 44 с.
  171. C.B. Прагматический аспект интонационного взаимодействия реплик диалога (экспериментально-фонетическое исследование). Автореф. дис. канд. филол. наук: С.-Петербург, 1994. 16с.
  172. Ю.С. Альтернативный мир, Дискурс, Факт и принцип Причинности // Язык и наука конца 20 века / Сб. статей / Под ред. Ю. С. Степанова /. — М.: Институт языкознания РАН, РГГУ, 1995. С. 35−73.
  173. И.П. Речевое общение, толкуемое с юмором, но всерьез. — М.: Высшая школа, 1992. — 175 с.
  174. O.A. Дискурс и дискурс-анализ в политической науке // Политический дискурс: история и современные исследования. / Сб. науч. тр. РАН ИНИОН /. М., 2002. — С. 72−86.
  175. И.Г. Интонация и смысл высказывания. — М.: Наука, 1979.111 с.
  176. A.A. Просодическая составляющая* процесса мены ролей в диалоге (на материале британского варианта английского языка). Автореф. дис.. кандид. филол. наук: М., 2005. 19 с.
  177. Стросон 77. Ф. Намерение и конвенция в речевых актах // Новое в зарубежной лингвистике. -Вып. 17: Теория речевых актов: М.: 1986. — С .130−150.
  178. Л.Б. Психолингвистические аспекты установления контактов между людьми: Методика контактного взаимодействия. — Пущино: Научный центр биологических исследований АН СССР, 1982. — 39с.
  179. Фонетика спонтанной речи II Л. В. Бондарко, Л. А. Вербицкая, Н. И. Гейльман и др./ Под ред. Н. Д-Светозаровой Л'.: Изд-во ЛГУ, 1988. 248 с. I
  180. И.И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи. М.: Высшая школа, 1989. — 237с.
  181. М.В. Делимитативные признаки устно-речевого дискурса. — М.: Изд-во „ОООТипография Сарма“, 2004. 157 с.
  182. О. „Deutsche Phonetik“. Leningrad: Просвещение, 1969. — 207с.
  183. Н.В. Разрыв цельности в разговорной и художественной речи //Теория и практика лингвистического описания-иноязычной разговорной речи/ Уч. Записки ГТПИ/. Горький, 1972. — Вып.49. — С. 255-С. 255−259.
  184. Н.В. Русская интонация: поэзия, проза, разговорная речь-М., 1989.-240 с.
  185. C.B. Просодический аспект социальной вариативности языка (экспериментально-фонетическое исследование). Автореф. дис.. кандид фи-лол. наук. Пятигорск, 1999. — 15с:
  186. Т.А. Фразовое ударение в немецком языке. Автореф. дис.. канд. филол. наук. М'., 1975. 21 с.
  187. Т.И. Последовательность контуров в просодии английской речи (на материале художественных и научных текстов): Автореф. дис.. канд. филол. наук. — М., 1973. 22с.,
  188. Т.И. Социальная дифференциация^ английского произношения. — М-: Высшая школа, 1990. — 141с.
  189. Т. Социальная психология. М.: Прогресс, 1969. — 584 с.
  190. Ширяев Е. Н. Структура разговорного повествования // Русский язык: Текст как целое и компоненты текста. М.: Наука, 1982. — С. 106−121.
  191. В.В. Адресат и его. характеризация в эмоционально-оценочных высказываниях: лингвокультурологический аспект (на материале английского и немецкого языков). Автореф. дис.. кандидата филол. наук. Белгород, 2005.- 19с.
  192. Я. Элементарные понятия социологии. М.: Прогресс, 1969.-237 с.
  193. JI.B. Фонетика французского языка. Изд. 5-е. М.: Изд-во лит. на иностр. яз., 1955.-311с.
  194. Л.В. Языковая система и речевая деятельность. Л.: Наука, 1974.-428с.
  195. Л.Г. Акцентная структура фразы: (экспериментально-фонетическое исследование на материале современного немецкого языка): Дис.. канд. филол. наук. Минск, 1977. — 140с.
  196. P.O. Структурализм „за“ и „против“ // Лингвистика и поэтика-М.: Прогресс, 1975. G.193−230.
  197. Р. О. Избранные работы. М.: Прогресс, 1985. — 445 с.
  198. Э.Б. Просодические средства сегментации немецкого спонтанного диалогического текста. Дис. .канд. филол.нак. — М-, 1996. — 220 с.
  199. Э.Б. О лингвистической значимости и функциональной нагрузке хезитаций в спонтанном диалогическом- тексте // Проблемы семантического описания единиц языка и речи: Материалы Межд. науч. конф.— Минск: МЕЛУ 1998.
  200. Э.Б. Делимитативная И1 когнитивная, функции? хезитаций в= спонтанном дискурсе //Экономические: и социально-культурные аспекты- российских, реформ: Материалы, научно-методической- конференции.- Самара: СИ МГУК, 1999. :./.'• -
  201. Э.Б. Полилог как новый объект лингвистики // Лингвистическая полифония: Сб. статей в честь юбилея проф. Р.К.Потаповой/ Отв. ред. Чл.-корр. РАН- В. А. Виноградов. М.: Языки славянских культур, 2007. С. 184−199.
  202. Э.Б. Хезитации — положительный или отрицательный феномен?// Вестник Московского государственного лингвистического университета. Выпуск 556. Серия Лингвистика. Москва. Рема. 2008. — С. 283−290.
  203. Л.П. О диалогической речи// Избранные работы. Язык и его функционирование. — М.: Наука, 1986. — С. 17−58.
  204. JI. П.: „О диалогической речи“, Русская речь, сборники статей под редакцией JI. B Щербы № 1, 1923. — С. 96−194.
  205. Я. Социально-психологические проблемы диалога в процессе сотрудничества между людьми // Психолингвистика- за рубежом. —М.: Наука, 1972.-С 88−101'.
  206. AltmannН. Intonationsforschungen. Tubingen: Niemeyer, 1988.-321р.
  207. Atlas zur deutschen Sprache. Munchen: Deutscher Taschenbuch Verlag, 1994″. -254s.
  208. Batliner A. Fokus, Modus und die grosse Zahl. Zur intonatorischen Indizierung des Fokus im Deutschen //Zur Intonation von-Modus und Fokus im Deutschen. Tubingen: Niemeyer, 1989. — S. 21−71.
  209. Bierwisch M. Regeln fur die Intonation deutscher Satze//StudiaGramma-tica VI 1: Untersuchungen uber Akzent und Intonation im Deutschen. — Berlin, 1973. S. 99−201.
  210. Bolinger D.L. Stress and information. // American Speach. — 1958, v. 33. -P. 5−20.
  211. Bayssens E. La communication et l’articulation linguistique. Bruxelles -Paris: Presses universitaire, 1967. 175 p.
  212. Bolinger D.L. A theory of speach accent in English // Word, v. 14. № 2— 3.-1958,-P. 83−96.
  213. Bolinger D.L. The views of accent. — Journal of linguistics. V. 21, N 1. — 1985. —P. 79−123.
  214. Der Gro? e Duden. Ausspracheworterbuch. Worterbuch der deutschen Standardaussprache. Mannheim& Bibliogr. Institut Mannheim, Dudenverlag, Bd. 6, 1990.-794s.
  215. Dijk T.A. van. Text and Context: Explorations in the Semantics and Pragmatics of Discourse. L.-.N.Y.1977. — 200 p.
  216. Elvin M.B., OldfieldR.C. Disability and Progress in Dysphasic University Student IIY ournal of Neurology and Psychiatri. № 14. 1951.-P.» 109−119.
  217. Feldstein S., Rogalsky C., Joffe J. Predictability and Disruption of Spontaneous Speach//Language and’Speach. 1966. V.9, № 3. P. 137−152.
  218. Von Essen O. Grundzuge der hochdeutschen Satzintonation. .Ratingen: A. Henn Verlag, 1964.- 123s.
  219. FasoldR. Sociolinquistics of Language. London, 1990. -P.61−82.
  220. Franke W. Elementare Dialogstrukturen. Tubingen: Niemeyer, 1 990 186 s.
  221. Gojfman E. Forms of Talk. Oxford. 1981.- 335p.
  222. Grimm H.J. Zur Bedeutung au? ersprachlicher Faktoren fur lexisch-semantischen Bau dialogischer Au? erungen // Deutsch als Fremdsprache. Jg. 13, N 2. -1976. —S. 92−99.
  223. Gumperz J.J. Types of linguistic communities II Anthropological linguistics. № 4. -1962 p 35−42.
  224. Gumperz J. Discourse strategies. Studies in International Sociolinguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 1982a. — 225 p.
  225. Gumperz J. Language and Social Identity. Cambridge: Cambridge University Press, 1982b. — 324 p.
  226. Habermas J. Erlauterungen zur Diskursethik. 2. Aufl. — Frankfurt a. M.: Suhrkamp Verl., 1992. — 208 s.
  227. Hoehle T.N. Explikationen fur «normale Betonung» und «normale Wortstellung» // Satzglieder im Deutschen. -Tubingen, 1982 S. 75−109.
  228. Hyman H. The psychology of status. — N.Y.: Archives of Psychology № 269, 1942.-94 p.
  229. Heupel C. Linguistisches Worterbuch. Munchen: Paul List Verlag, Deutscher Taschenbuch Verlag 1978 162 s.
  230. Jacobs J. Neutraler und nicht-neutraler Satzakzent im Deutschen //Silben, Segmente, Akzente. Tubingen: Niemeyer, 1982.-S. 141−169.
  231. Jacobs J. Fokus-Hintergrund-Gliederung und. Grammatik // Intonationsforschungen. Linguistische Arbeiten. Tubingen: Niemeyer, 1988. — S.89−135.
  232. Karcevskij S. Sur la phonologie de la phrase- TGLP, 11,1931. 190 p.
  233. Kozmin O., Bogomazova T. Theoretische Phonetik der deutschen Sprache. M.: NWI-Tezaurus, 2002. — 254s.278'. Lasswell H: D. Propaganda and communication in world history. Honolulu: Univ. press of Hawaii, 1980. — 561 p.
  234. Liberman M, Prince A. On stress and linguistic rhythm //Linguistic Inquiry v. 8. № 2. Cambridge: 1977. — P. 249−33 6.
  235. Lotscher A. Satzakzentuierung und Tonhohenbewegungen im* Standarddeutschen// Linguistische Berichte 74, Wiesbaden: Vieweg Verlag, 1981. S. 20−34.
  236. Mackeldey R. Alltagssprachliche Dialoge. Kommunikative Funktion und syntaktische Strukturen. Linguistische Studien. Leipzig: VEB Enzyklopadie Verlag, 1987.-160 S.
  237. Meinhold G. Deutsche Standardaussprache. Lautschwachungen und Formstufen. — Jena, 1973. 147s.
  238. Meinhold G. Phonologie der deutschen Gegenwartssprache / G. Meinhold, E. Stock. Leipzig: Enzyklopadie Verlag, 1980. 284 S.284. Ostman J., Virtanen T. Discourse analysis// HandBook of Pragmatics: Manual. Amsterdam, Philadelphia, 1995. — P.239−253.
  239. Oppenrieder W. Fokus, Fokusprojektion und ihre intonatorische Kenn-zeich-nung //Zur Intonation von Modus und Fokus im Deutschen. Tubingen: Niemeyer, 1989. — S.267−281.
  240. Osgood E. On understanding and creating sentences. //American Psy-chologist.V.18. 1963, N. 12. -P. 743.
  241. Potapov V. V. Dynamik und Statik des sprachlichen Rhythmus. — Koln, Weimar, Wien: Bohlau, 2001. 312 c.
  242. PotapovaR.K., Potapov V.V. Kommunikative Sprechtatigkeit. Russland und Deutschlandim Vergleich. — Koln, Weimar, Wien: Bohlau Verlag, 2011. 312 s.
  243. Rausch R., Rausch I. Deutsche Phonetik fur Auslander. Berlin, Munchen, Leipzig: Langenscheidt, 1993. — 401s.
  244. Roye H. W. Segmentierung und Hervorhebung in der gesprochenen deutschen Standardsprache. — Tubingen: Niemeyer, 1983. 308 s.
  245. Rues B. Noch einmal R // Gesprochene Sprache — transdisziplinar (Festschrift zum 65. Geburtstag von G. Meinhold) // Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft u. Phonetik. B.5. Frankfurt a. M., 2001. — S. 127−134.
  246. Schiffrin.D. Approaches to Discourse. Oxford- Cambridge, M.A., 1994. -450 p.
  247. SeltingM. Prosodie im Gesprach: Aspekte einer interaktionalen Phonologie der Konversation / M. Selting // Linguistische Arbeiten 329. Tubingen: Niemeyer, 1995.-386 S.
  248. Stock E, Zacharias Chr. Deutsche Satzintonation. — Leipzig, 1971. —203 S.
  249. Stock E. Untersuchungen zu Form, Bedeutung und Funktion der Intonation im. Deutschen. Berlin: Akademie Verlag, 1980. — 184 S.
  250. Stock E. Laut und Intonation / E. Stock // Einfuhrung in die Sprechwissenschaft. Aufl: Leipzig: Bibliographisches Institut, 1982. — S. 62−130.
  251. Stock E. Deutsche Intonation. Leipzig, Berlin, Munchen, Wien, Zurich, New York: Langenscheidt, Verlag Enzyklopadie, 1996. — 144 S.
  252. Strawson P.F. Intention and convention in speech acts //Pragmatics: A Reader-Oxford- New York, 1991. P.290−301.
  253. Schramm W. The story of human communication. — N.Y. etc.: Harper & Row, 1988.- 170 p.
  254. Schwitalla J. Dialogsteuerung in Interviews: Ansatze zu einer Theorie der Dialogsteuerung mit empirischen Untersuchungen von Politiker-, Experten- und Starinterviews im Rundfunk und, Fernsehen. Munchen: Hueber, 1979. — 350 s.
  255. Sperber D, Wilson D. Relevance: Communication and Cognition. 2-nd ed. — Oxford- Cambridge, M.A., 1995. — 326 p.
  256. Thorsen N.G. Default sentence accents and focal sentence accents I I Dept. of Linguistics (Univ. Lund), Working Papers 34. -1988. 110−125 p.
  257. Uhmann S. Fokussierung und Intonation. // Linguistische Arbeiten 252. -Tubingen: Niemeyer. 1987. — 296 s.
  258. Uhmann S. Akzenttone, Grenztone und* Fokussilben. Zum Aufbau eines phonologischen Intonationssystems fur das Deutsche // Intonationsforschungen. Linguistische Arbeiten 200. Tubingen: Niemeyer, 1988. — S. 65−89.
  259. H. (^.Directions in the teaching of discourse// Theoretical Linguistik Model’s in Applied Linguistics.- London, 1973. P 65−76.
  260. Большой энциклопедический словарь, т. I. М.: Советская энциклопедия, 1991. — 863с.
  261. Большой энциклопедический словарь. Языкознание. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. 685 с.
  262. Краткий словарь когнитивных терминов / Под общей ред. Е. С. Кубряковой. -М.: Изд-во МГУ, 1997. 245 с.
  263. Лингвистический энциклопедический словарь/ Под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Сов. энциклопедия, 1990. — 685с.
  264. Психологический словарь. — М.: Педагогика-Пресс, 1996. — 439 с. Словарь лингвистических терминов / Под ред. О. С. Ахмановой. — М., 1966. — Лингвистический энциклопедический словарь — М.: «Советская энциклопедия», 1990. с.407−408.
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?