Список литературы. 
Внеклассная работа на уроках географии

1 Амонашвили Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. — М.: Университет, 1990. — 290 с.

2 Бексултанова З. М. Использование произведений русской литературы на уроках географии в целях повышения познавательного интереса учащихся // Инновационные педагогические технологии: материалы II междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 4−6.

3 Беловолова Е. А. К вопросу об усилении практической направленности школьной географии. // География в школе — 2006 — № 6 — С. 55−65.

4 Беловолова Е. А. Значение практических работ в реализации компетентностного подхода// География в школе — 2007 — № 7 — С. 50−57.

5 Верзилин Н. М. Проблемы методики преподавания. — М.: Просвещение, 1983. — 232 с.

6 Гакаев Р. А., Чатаева М. Ж. Преподавание географии в школе и его значение как междисциплинарного учебного предмета. // Научное обозрение 2014 — № 4 — С. 45−56.

7 Гакаев Р. А. Особенности учебно-полевой практики по почвоведению студентов-географов Чеченского государственного университета. // Материалы 4 международной конференции Полевые практики в системе высшего профессионального образования, (СПбГУ) Симферополь, — 2012 — 190 с.

8 Гакаев Р. А., Иразова М. А. Образовательные технологии на уроках географии в условиях современной школы // Образование и воспитание. — 2015. — № 3. — С. 4−7.

9 Гакаев Р. А., Чатаева М. Ж. Элементы краеведения на уроках географии в современной школе. // Школьная педагогика. — 2015. — № 2 (2). — С. 22−25.

10 Галай И. П. Методика обучения географии, Минск.: Аверсэв, 2012 116 с.

11 Давлетмирзаева Ф. А. Нестандартные уроки в преподавании географии в условиях современной школы // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VII междунар. науч. конф. (г. Самара, август 2015 г.). Самара: Асгард, 2015. — С. 71−74.

12 Даудова Я. А. Школьный музей (из опыта проектной деятельности). // Вестник — Геланча. — 2013 — № 1 (18) — C. 43−56.

13 Дмитрук, Н. Г. Методика обучения географии: учебник для вузов по дисц. «Методика обучения географии» — М.: Академия, 2012. — 320 с.

14 Душина И. В., Летягин А. А., Беловолова Е. А. Практическая составляющая обучения географии — основа формирования компетенций школьников.// География в школе № 1/2009.

15 Иванов, Ю. А. Методика преподавания географии. Брест.: БрГУ, 2012. 96 с.

16 Камерилова, Г. С., Елховская, Л.И., Родыгина, О. А. География России в Образовательной системе «Школа — 2100"/ Г. С. Камерилова, Л. И. Елховская, О.А. Родыгина//"География в школе», 2011, № 3. — М.: «Школьная Пресса», 2011. — с.58−60.

17 Кузнецов М. В. Методика географии: основы географической дидактики. Симферополь, НАТА, 2009. — 230с.

18 Малецкая, Н. С. Теория и методика обучения биологии [Текст]: учеб.-метод. пособие / Н. С. Малецкая. — Ишим: Изд-во ИГПИ им. П. П. Ершова, 2010. — 100 с.

19 Мамонтов А. П. Формирование универсальных учебных действий на уроках географии. // Вестник КГПУ — 2012 — № 2.

20 Методика обучения географии в общеобразовательных учреждениях: учебное пособие для студентов вузов / Душина И. В., Пятунин В. Б., Летягин А. А. и др.; под ред. И. В. Душиной. — М.: Дрофа, 2007.

21 Мукаева Л. А., Солтахмадова Л. Т., Гайрабекова М. Т. Внеклассная работа и ее роль в формировании географических знаний в условиях современной школы // Теория и практика образования в современном мире: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2014 г.). СПб.: Заневская площадь, 2014. — С. 47−50.

22 Новикова Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. //Народное образование, № 7, 2000, с 151−157.

23 Практикум по методике обучения географии [Текст]: учеб. пособие / В. Д. Сухоруков, Д. П. Финаров, Н. О. Верещагина, Т. В. Вилейто. — М.: Академия, 2010. — 144 с.

24 Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. — М.: Школа-Пресс, 1997.

25 Рашидов М. У., Гакаев Р. А. К вопросу взаимоотношения общества и природы в Чеченской Республике. Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского № 3 (9) /2007.

26 Родыгина, О.А. проблемно-диалогический цикл как средство формирования УУД в школьном курсе «География России» «. /О.А. Родыгина//"Начальная школа плюс до и после», 2011, № 12. — М.: Баласс, 2011. — с. 69−74.

27 Российская педагогическая энциклопедия. / под ред. В. В. Давыдова. — М., 1993;1999.

28 Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 1998.

29 Семакин Н. К. Внеклассная работа по географии. — М.: Просвещение, 1979. — 89 с.

30 Третьяков П. И, Сенновский И. Б., Технология модульного обучения в школе. — М.: Новая щкола, 2001. — 352 с.