Образовательная система России

Подготовка молодежи к жизни и труду была и остается одной из важнейших общественных задач. Кризисные явления в экономике выражающиеся в высоком уровне безработицы требуют поиска на всех уровнях различных подходов к решению проблем профессиональной подготовки и самоопределения молодежи. Около 25% выпускников всех учебных учреждений в России ежегодно обращаются в службу занятости (школьники составляют 2−3%), из которых примерно 60% из обратившихся признаются безработными и только 18% трудоустраиваются.

Отличительной особенностью развития российского общества на современном этапе выступает стремление к поиску национальной идеи, консолидирующей прогрессивные, творческие силы всего социума. В основе национальной идеи лежит позитивное восприятие своего исторического прошлого, отыскание глубинных смыслов общественного бытия через осмысление собственных национальных корней и возрождение лучших народных традиций. В свою очередь, развитие этой идеи в общественном сознании неизбежно предполагает процесс реформ и инновационных изменений в системе образования, направленных на возрождение исторически сложившихся национально-отличительных форм образования.

Целью настоящей контрольной работы является изучение образовательной системы России. Для достижения поставленной цели в ходе работы были решены следующие задачи:

— Была изучена история становления образовательной системы России;

— Функции и состояние современной образовательной системы России;

— Рассмотрены проблемы образовательной системы России и пути их решения;

Изучена структура современной образовательной системы России.

По окончании работы были подведены итоги.