17. Гинецинский В. И. Вопросы детской психологии: Союз, С.-П, 2007. 432 с.
18. Горчев Ю. А. Учебная деятельность и её средства — М.: 2011. 143 с.
19. Гинецинский В. И. Использование зачетной системы для контроля и оценки знаний обучающихся // Математика в школе, 2009, № 3.
20. Горчев Ю. А., Есипов Б. П. Дидактика /М.А. Данилов — М., 2007. 477 с.
21. Бабанский Ю. К. / Денисов, А.Ю., Жданов, С. А. — М.: издательство «Структура процесса учения», 2011. 453 с.
22. Питюков Ю. А., Наглядность и активизация обучающихся в обучении — М.: 2008. 341 с.
23. Горчев Ю. А. и др. Профессиональная компетентность преподавателя и психолого-педагогическое проектирование: Учеб. пособие. Н. Новгород: Изд-во Нижегор. ун-та, 2009. 346 с.
24. Рабинович Ф. М. «Основы педагогической психологии» — М, 2007. 142 с.
25. Гинецинский В. И. Педагогика: курс лекций: учебное пособие для студентов пед. ин-тов. — М: Просвещение, 2008. 412 с.
26. Ильина Т. А. Педагогика: курс лекций: учебное пособие для студентов пед. ин-тов. — М: Просвещение, 2009. 25 с.
27. Питюков В. Ю. Структура процесса учения — М.: 2010.345 с.
28. Калинина М. И. К вопросу о контроле и оценке знаний обучающихся/ сб. статей «Организация контроля знаний обучающихся в обучении математики», сост. Борчугова З. Г., Батий Ю. Ю. — М: Просвещение, 2009. 132 с.
29. Ефремова Ф. Новый словарь русского языка. Толковословообразовательный (онлайн версия) http://classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Efremova-term-112 977.htm.
30. Качество знаний обучающихся и пути его совершенствования / Под ред. Есипов Б. П., Краевского М. Н. — М: Педагогика, 2008, 431 с.
31. Ковалев Н. Е., Райский Б. Ф., Сорокин Н. А.
Введение
в педагогику: Учебное пособие для педагогических институтов. — М.: Просвещение, 2008, 341 с.
32. Болотина Л. Р. Использование зачетной системы для контроля и оценки знаний обучающихся // Математика в школе, 2007 № 3.
33. Данилов М. А. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении [Текст]/ П. И. Пидкасистый. — М.: Просвещение, 2009. — 412 с.
34. Рубинштейн С. Л. Принципы организации и методы обучения — М.: 2008, 25 с.
35. Ощепкова М. П. Скаткин. М. Н. Совершенствование процесса обучения — М.: 2007. — 487 с.
36. Экономика сельского хозяйства: учебник Н. Я. Коваленко и др. М.: Юркнига, 2004. — 384 с.
37. Кобцев Г. Г. Методические указания к дипломному проектированию. Челябинск 6 ЧГАА, 2008. 27 с.
38. Закон 273-ФЗ «Об образовании в РФ» 2015 новый 273-ФЗ.рф http://www.assessor.ru/zakon/273-fz-zakon-ob-obrazovanii-2013/.
39. ГОСТ 12.2.003−91 Оборудование производственное. Общие требования безопасности: http://www.rosteplo.ru/Npb_files/npb_shablon.php?id=663.
40. СНиП 31−06−2009 «Общественные здания и сооружения»: http://snipov.net/database/c_3 384 566 195_doc_4 293 831 411.html.
41. ГОСТ 12.1.005−88. ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны: http://snipov.net/c_4746_snip_98 026.html.
42. СНиП 23−05−95 Нормы естественного, искусственного и совмещенного освещения зданий и сооружений: http://www.docload.ru/Basesdoc/1/1898/.
