Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Мотивационно-эмоциональная сфера и смысло-жизненные ориентации современного человека

Курсовая: Мотивационно-эмоциональная сфера и смысло-жизненные ориентации современного человека
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Смысл жизни", а именно сам термин «смысл», являясь междисциплинарным понятием, определяется вместе с термином «значения», такое традиционное употребление данного термина выработано в лингвистике и в теории познания понятий. Давая определение смыслу, нужно отметить, что его основное содержание заключается в особенности явлений, поведений. В тоже время под смыслом понимают личностную значимость… Читать ещё >

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Мотивационно-эмоциональная сфера и смысложизненные ориентации личности в научной литературе зарубежных авторов
  • Глава 2. Мотивационно-эмоциональная сфера и смысложизненные ориентации личности в отечественной литературе
  • Глава 3. Отражение мотивационно-эмоциональной сферы и смысложизненных ориентаций человека в современной психологии (новые наработки, экспериментальные данные, диссертации и т. д
  • Выводы
  • Литература

Приложение. Тест «Смысложизненные ориентации» адаптирован Д. А. Леонтьевым, СЖО 26

Мотивационно-эмоциональная сфера и смысло-жизненные ориентации современного человека (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

В современном мире осознание личностью своего «Я» рушиться при трансформации общества. При этом смысл жизни в той форме как понимал человек его в одном возрасте, изменяется с течением времени, и как следствием развития личности. Смысложизненные ориентации, являющиеся одним из психических образований, в процессе жизни современного человека проявляют свою динамику в содержании эмоциональной окраски бытия, которые можно проследить на любом этапе существования современного человека. Ощущение человеком смысла жизни отражается и на его эмоциональной сфере.

«Смысл жизни», а именно сам термин «смысл», являясь междисциплинарным понятием, определяется вместе с термином «значения», такое традиционное употребление данного термина выработано в лингвистике и в теории познания понятий. Давая определение смыслу, нужно отметить, что его основное содержание заключается в особенности явлений, поведений. В тоже время под смыслом понимают личностную значимость явлений или действий, личностное проявление интереса, потребностей конкретного субъекта.

Стоит отметить, что данное использование и определение термина «смысл» в совокупности с термином «значения» образуя полярную оппозицию, преобладает таких сферах как психология, социология и философская антропология.

Главной особенностью эмоции в психологическом понимании является состояние, которое связано с таким действием индивида как оценка значимости важных для него факторов, выражается в специфической форме непосредственных переживаний, которые удовлетворяют, либо не удовлетворяют личностные потребности актуальные для него на данный момент времени, при этом, стоит отметить, что эти переживания являются главным регулятором деятельности личности.

Показать весь текст

Список литературы

  1. М.К. Психологическая диагностика. / Под ред. М. К. Акимовой. — СПб.: Питер, 2005. — 304 с.
  2. Н.Л. Специфика смысложизненных ориентаций различных групп учащейся молодежи в ситуации субъективации жизненных целей (Диссертация). — Самара: 2005. — 205 с.
  3. Г. А. Смысл жизни и возраст Смысл жизни как психологическая реальность Психолого-педагогические и философские аспекты проблемы смысла жизни: Материалы I-II симпозиумов Под ред. В. Э. Чудновского, А. А, Бодалева, Н. Л. Карповой. — М.: 1997. 91−109.
  4. З.В. Смысложизненные ориентации людей пожилого и старческого возраста. // Материалы VI-VII симпозиумов ПИ РАО Под ред. А. А. Бодалева. В. Э. Чудновского, Н. Л. Карповой, Г. А. Вайзер. — М.: Смысл, 2004.
  5. У. Что такое эмоция? / Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. — М.: Изд-во МГУ, 1984, с. 83−92.
  6. Г. С. Смысл и ценности нового века. // Вопросы философии. 2006. — № 4.
  7. Краткий психологический словарь / Под общей ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского; ред.-составитель Л. А. Карпенко. — 2-е изд., расширенное, испр. и доп. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. — 512 с.
  8. Д.А. Личность: человек в мире и мир в человеке. // Вопросы психологии. — 1989. — № 3. — С.11−21.
  9. Д.А. Тест смысложизненных ориентации (СЖО). 2-е изд. — М.: Смысл, 2000. — 18 с.
  10. А. Виктор Франкл. Портрет. / Под науч. ред. В. К. Загвоздкина (пер. с нем. Я. А. Дюковой, А. К. Судакова, В.К. Загвоздкина). — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН): Институт экзистенциально-аналитической психологии и психотерапии, 2011. — 247 с.
  11. Смысл жизни и акме: 10 лет поиска: В 2 ч. / Под ред. А. А. Бодалева, Г. А. Вайзер, Н. А. Карповой, В. Э. Чуковского. Часть 1. — М.: Смысл, 2004. — 328 с.
  12. В. Человек в поисках смысла: Сборник / Пер. с англ. и нем. Д. А. Леонтьева, М. П. Папуша, Е. В. Эйдмана. — М.: Прогресс, 1990. — 368 с.: ил.
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?