Вывод по 1 главе

Проектная методика является:

• — альтернативным подходом в современной системе образования;
• — новой педагогической технологией, представляющей собой совокупность поисковых, проблемных методов как дидактическое средство активизации познавательной деятельности учащихся, развития их креативности и одновременно формирования определенных личностных качеств;

Продуктивным обучением, в основе которого лежит отличная от традиционной парадигма образования: «ученик — учебник — учитель» и проективные приемы обучения: самостоятельное планирование, прогнозирование, принятие решений, детальная разработка личностно — значимой проблемы, научное исследование. Современное проектное обучение нашло широкое применение в образовательных системах обучения многих стран. Его высокая эффективность подтверждается учителями Великобритании, США, Бельгии, Германии, Италии и др.стран. Основной тезис современного понимания проектной методики сводится к следующему: «Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить» — и в настоящее привлекает многие образовательные системы, стремящиеся найти разумный баланс между академическими знаниями и прагматическими умениями.