Воспитательная работа мастера в процессе изучения темы

Воспитательные задачи призваны формировать у учащихся нравственные, личностные качества, которые могут и должны составлять окружение человеческой сущности будущего члена общества. На уроках производственного обучения составляются особо благоприятные условия правильного воспитания, развития умственных способностей и общей культуры. Уроки производственного обучения позволяют развивать экономическое мышление.

Обеспечение использования воспитательных задач для данной темы.

При изучении данной темы используются именно эти воспитательные задачи, так как формирование профессионально важных интегративных, нравственных, педагогических и общих качеств личности приводит к:

• — высокой производительности труда;
• — стремление добиваться высоких результатов;
• — умение работать в коллективе;
• — самостоятельности в учебно-трудовой деятельности;
• — ответственного отношения к труду.

Решение воспитательной работы мастера во время занятий.

Текущий инструктаж — руководство деятельностью учащихся в процессе упражнений и при выполнении ими учебно-производственных работ.

Основной его формой является индивидуальный инструктаж каждого учащегося. технический воспитательный обучение Внимательно наблюдая за работой учащихся и своевременно корректируя их действия, мастер предупреждает возможные ошибки, не допускает закрепление неправильных приемов работы.

При руководстве работой учебной группы необходимо воспитывать у учащихся производственную дисциплину, аккуратность, внимательность.