Восприятие непросто механическое или зеркальное отражение мозга, что перед глазами или слышит ухо. Это активный процесс, деятельность, который является первым этапом мыслительного процесса. Восприятие так же зависит от музыкального и общего развития человека, от целенаправленного воспитания.
Восприятие развивается в различных видах музыкальной деятельности, именно они представлены во втором параграфе. Основные виды деятельности — это восприятие, исполнительство, творчество, музыкально — образовательная деятельность. Все они имеют свои разновидности. Восприятие может существовать, как самостоятельный вид деятельности или сопутствовать другим. Исполнительство или творчество осуществляется в пении, музыкальных движениях, игре на музыкальных инструментах. То есть в каждом виде существуют другие, которые дают ребёнку раскрыться полностью.
В третьем параграфе нами было рассмотрено восприятие в музыкальных видах деятельности. Знания и сведения о музыкедаются детям не сами по себе, а в процессе восприятия музыки. Каждый вид требует определённых знаний.
Музыкальное восприятие ребенка не будет развиваться и совершенствоваться в полной мере, если оно основано только на слушании музыкальных произведений. Важно для развития музыкального восприятия использовать все виды музыкального исполнительства.
Мы попытались показать взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности. Для раскрытия восприятия важно использовать все виды деятельности. Дети накапливают необходимые знания, опыт, это способствует развитию их музыкальных способностей.
