Особенности дискурса художественного произведения

Другой выражался еще запутаннее: ‑ Так будем говорить, братцы… тот, как его… храм этот, действительно, надо бы, тот, как его…".

— характеристика речи героев. Например, простые люди, горожане или прислуги не умеют правильно построить высказывание. [ Дворник] — Как же, таперича почитай что каждый день раза по два по три вниз да вверх… Этого нельзя… С нас тоже взыскивают. Мало ли тут народу.

Стр. 66 [Дворецкий] — Кажись, не он, — усомнился Павел Иванович, — тот был как будто покладистее, а может, — и он, только из фанаберии не признал меня… Тоже господа! Важничают!..- писатель через сегментацию выражает эмоции и чувства героев. Она с ним, друг мой… Разве можно их принять?

Ах! — вдруг нахмурился он, схватившись обеими руками за голову. — Разумеется, да… Он недостойный…

Он враг мой… злодей… Диалог является одной из важных особенностей художественного дискурса. Он позволяет автору сохранить имитацию живой разговорной речи со всеми её экспрессиями, колоритом, интонацией и особым усеченным построением реплик. Таким образом, резюмируя все вышесказанное, мы можем заметить, что язык — явление, которое мы порой и не замечает, но к которому стоит присмотреться, ведь за ним стоит целый мир различных тайн человеческой души, мировоззрения и ценностей. Писатель с помощью языка реализует свои художественные цели, тем самым взаимодействуя с читателем через своих героев, в уста которых вкладывает частичку себя. Как правило, культурные ценности прошлого и настоящего закладываются в художественную литературу, которая передается из поколения в поколения и привносит в жизнь многих некий новый смысл.

Художественные тексты позволяют нам путешествовать через столетия и большие расстояния, соприкасаться с героями прошлых лет и узнать, как раньше жили люди и о чем думали. Язык писателей можно сравнить с музыкой. Например, язык Гоголя представляется мне задорной фугой, поднимающей настроение. Язык Достоевского, как сложная церковная месса, уводит в глубокую задумчивость и тягостные размышления. У каждого писателя, как мы и говорили ранее, формируется свое видение, которое отражается в их особенном почерке.

Художественный дискурс имеет свои особенности, которые формировались на протяжении всего развития литературоведения. В нашем эссе мы затронули лишь небольшую часть этих особенностей, которые варьируются в различных произведениях разных авторов. Как нам кажется, сами писатели формируют особенный художественный дискурс благодаря употреблению особых языковых средств, которые либо превалируют в одних произведениях, либо отсутствуют вовсе в других. Список использованной литературы.

Лобанов С. В. Научная терминология и художественный дискурс (опыт прагмастилистического анализа): монография / С. В. Лобанов // Изд-во: Рязанский гос. ун-т. — 2008. — С.

250Логунова Н. В. Художественный эпистолярный дискурс и иные разновидности литературного нарратива: к проблеме сопоставления / Н. В. Логунова // Известия высших учебных заведений. — Ростов-н-Д. -2009. — С. 128−133Марьяновская Е. Л. Художественный дискурс как единство формы и содержания / Е. Л. Марьяновская // Иностранные языки в высшей школе.

Рязань.-2013. — № 4. — 48 с. Сескутова И. К. Художественный дискурс через призму ритмов культурной динамики / И. К. Сескутова // Вестник московского государственного лингвистического университета. Серия: гуманитарные науки. — М.: 2010. -№.

596. — С. 79−88.