Введение. 
Физическое состояние детей в дошкольных образовательных учреждениях

В общей системе образовательной работы физическое воспитание детей дошкольного возраста занимает особое место. Проблема охраны здоровья детей в дошкольном учреждении стоит очень остро.

Именно в дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия укрепляется здоровье ребенка, происходит тренировка физиологических функций организма, интенсивно развиваются движения, двигательные навыки и физические качества, необходимые для всестороннего гармоничного развития личности.

Одним из наиболее важных направлений деятельности старшего воспитателя является педагогический контроль над реализацией программы физического воспитания на основе анализа результатов диагностики физического состояния воспитанников.

В последнее время, как в детском саду, так и в семье уделяется большое внимание сенсорному и умственному развитию детей. Однако сложилось так, что физическое развитие в силу каких-то причин отошло на второй план, хотя именно высокий уровень физического развития детей — одно из важнейших условий благополучного психологического развития подрастающего поколения. Для детей крайне важна свобода двигательной деятельности. Разнообразить подвижные игры на прогулке помогут правильно организованные и подобранные по возрасту физкультурные занятия. Они способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы малышей, нормализуют работу нервной системы, улучшают сердечнососудистую деятельность.

Жизнь в поселке, неблагоприятная экологическая обстановка, недостаточная двигательная активность, недостаток свежего воздуха, к сожалению, самым неблагоприятным способом оказывают воздействие на детский организм. Поэтому так важно уделять большое внимание физической культуре. Занятия физической культурой активизируют иммунитет, повышают сопротивляемость детского организма к различного рода заболеваниям.

Цель курсовой работы — рассмотреть систему мероприятий корригирующей направленности для улучшения физического развития детей младшего возраста в ДОУ.

Задачи:

• — дать понятие физического развития детей в ДОУ
• — рассмотреть методы и показатели оценки физического состояния детей в ДОУ
• — рассмотреть основные мероприятия корригирующей направленности для улучшения физического развития детей.

Предмет исследования — физическое развитие детей младшего возраста.

Объект исследования ДОУ «Начальная школадет. сад п. Борисово» Вологодской области.