Вопросы и задания для самоконтроля

• 1. Каковы особенности воспитания и обучения в одной из древних цивилизаций Востока — Месопотамии?
• 2. Охарактеризуйте развитие воспитания в Древнем Египте.
• 3. Сформулируйте цель и определите основные направления воспитания в Древней Индии.
• 4. В чем педагогический смысл идей Конфуция?

Рекомендуемая литература

Васильев Л. С. История религии Востока (Религиозно-культурные традиции и общество). — М., 1983.

История педагогики и образования: От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в. / под ред. А. И. Пискунова. — 2-е изд., испр. и доп. — М., 2001.

Конфуций и его школа / авт.-сост. В. В. Малявин. — М., 1996.

Корнетов Б. Г. Цивилизационный подход к изучению всемирно-историческопедагогического процесса. — М., 1994.

Матъе М. Е. День египетского мальчика. — М., 1954.

ОппенхеймА. Древняя Месопотамия (Портрет погибшей цивилизации): пер. с англ. — М., 1980.

Очерки истории школы и педагогической мысли Древнего и Средневекового Востока / под ред. К. И. Салимовой. — М., 1988.

Савельева Т. Н. Как жили египтяне во время строительства пирамид. — М., 1971.

Три великих сказания Древней Индии / сост. Э. Н. Темкин. — М., 1978.

Флитнер Н. Д. Культура и искусство Двуречья. — М.; Л., 1985.

Хофман Ф. Мудрость воспитания. Педагогия. Педагогика: Очерки развития педагогической теории: пер. с нем. — М., 1979.

Хрестоматия по истории Древнего Востока / под ред. М. А. Коростовцева идр. — М., 1980. — Ч. 1,2.