Мера противоречивости задач развития организации с задачами аттестации должна определяться в каждом конкретном случае.
Так, материал для диагностики организации может быть получен из ответов на вопросы о сотрудниках. Справедливо и обратное. Данные о сотрудниках могут быть получены из ответов на вопросы о проблемах организации.
Опросники или независимые оценки.
Несмотря на столетнюю практику использования опросников в психологии есть еще немало проблем для их использования в целях аттестации (Анастази, 1982).
Дело в том, что опросник являет консультанту картину видения свойств человека, так сказать, изнутри, собственными глазами. Такое видение не может не отличаться от внешне наблюдаемых проявлений деятельности. Частично внешне регистрируемые свойства деятельности могут быть измерены тестами. Однако для многих видов деятельности адекватных тестов пока не существует.
Чтобы увеличить надежность выводов, полезно сочетание источников как объективных, так и субъективных. В такой аттестации сравнению подлежат результаты, полученные из опросников, с оценками качества и количества работы оцениваемого сотрудника, полученные от его руководителей, коллег и подчиненных.
