Игровое задание «Определи знак»

Педагоги подходят к детям обеих команд. Каждому участнику поочередно они предлагают определить один топографический знак (река, лес, кустарник, жилые дома и т. д.). За правильный ответ ребенок получает карточку с изображенным знаком, в случае неверного ответа и подсказки со стороны игроков педагог оставляет карточку у себя.

По окончании опроса дети сами подсчитывают количество карточек и определяют команду-победителя. После подведения итогов выполненных заданий ведущий читает стихи:

Друзья-пешеходы, Давайте не будем завидовать В поезде едущим людям!

Из окон вагона Земля не такая, Она пролетает, крутясь и мелькая.

Что может быть лучше?

Из города выйти, из шума и гама И мерить дорогу большими шагами!

Ребята! Вы уже можете представить, что настоящим туристом стать не просто. Нужно быть сильным, выносливым и находчивым, лишь тогда можно преодолеть любые препятствия и увидеть красоту родной природы!

Ну, а пока, каждый день У вас, ребятки, начинается с…

{дети отвечают: «С зарядки!»)

Сделать вас сильней намного Упражнения.

(дети добавляют: «Помогут!»)

В две колонны, становись!

И с препятствием борись!

Дети строятся в две колонны у стартовой линии.