Смыслообразование знаков косвенно-производной номинации русского языка: когнитивно-семиологический аспект исследования

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Содержание

ГЛАВА I. Теоретико-методологические основы исследования знаков косвенно-производной номинации
- 1. 1. Значение знаков косвенно-производной номинации как предмет лингвистического исследования
- 1. 2. Смыслообразование как этап формирования значения косвенно-производных знаков
- 1. 3. Когнитивно-семиологический подход к изучению смыслообразования знаков косвенно-производной номинации
- 1. 4. Смыслообразование как синергетический процесс косвениопроизводного лингвосемиозиса
ВЫВОДЫ
ГЛАВА II. Проблемы смыслового реконструирования знаков косвенно-производной номинации
- 2. 1. Реконструкция протовербального смыслообразования знаков косвенно-производной номинации
  - 2. 1. 1. Роль гештальта и представления в смыслообразовании знаков косвенно-производной номинации
  - 2. 1. 2. Смыслообразовательная роль комплекс-структуры в косвенно-производной номинации
  - 2. 1. 3. Формирование номинируемого косвенно-производным знаком «смыслового узла» универсального предметного кода
- 2. 2. Взаимодействие когнитивных и семантических структур в процессе образования знаков косвенно-производной номинации
  - 2. 2. 1. Преобразование комплекс-структуры в концептуальную метафору в процессе косвенно-производной номинации
  - 2. 2. 2. Изменение «смыслового узла» универсального предметного кода и семантические модификации в процессе косвенно-производной номинации
ВЫВОДЫ
ГЛАВА III. Когнитивно-семиологическое моделирование смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации русского языка
- 3. 1. Проблемы моделирования фразеологических единиц в русском языкознании
- 3. 2. Методика когнитивно-семиологического моделирования смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации русского языка
- 3. 3. Типы когнитивно-семиологических моделей смысловой структуры субстантивных идиом русского языка
ВЫВОДЫ
ГЛАВА IV. Когнитивно-семиологические парадоксы и их роль в смыслообразовании знаков косвенно-производной номинации русского языка
- 4. 1. Причины возникновения когнитивно-семиологических парадоксов в смыслообразовании знаков косвенно-производной номинации
- 4. 2. Противоречия как синергетический механизм смыслообразования знаков косвенно-производной номинации
  - 4. 2. 1. Типы возникающих в ходе смыслообразования знаков косвенно-производной номинации смысловых противоречий
  - 4. 2. 2. Роль смысловых противоречий в смыслообразовании знаков косвенно-производной номинации
ВЫВОДЫ
ГЛАВА V. Смысловая самоорганизация именных знаков косвенно-производной номинации русского языка
- 5. 1. Смысловое структурирование именных идиом русского языка
  - 5. 1. 1. Смысловое структурирование апплицируемых идиом русского языка
  - 5. 1. 2. Смысловое структурирование неапплицируемых идиом русского языка
- 5. 2. Смысловое структурирование именных однословных знаков косвенно-производной номинации русского языка
- 5. 3. Смыслообразование именных знаков косвенно-производной номинации русского языка как процесс синергетически многоканального смыслового структурирования
ВЫВОДЫ

Смыслообразование знаков косвенно-производной номинации русского языка: когнитивно-семиологический аспект исследования (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Исследование закономерностей формирования знаков косвенно-производной номинации имеет многолетнюю историю. В ней можно выделить два основных этапа. Первый этап по времени совпадает с эпохой господства в лингвистике принципов системно-структурной парадигмы. В этот период в фокусе внимания оказались процессы образования семантической структуры фразеологизмов и однословных языковых единиц со связанным значением, а также семантическое переосмысление их лексико-грамматического состава (Б. А. Ларин, В. JI. Архангельский, В. 11. Жуков, А. В. Кунин, А. Г. Назарян, Н. М. Шанский, В. М. Мокиенко, А. И. Молотков, А. М. Мелерович, М. М. Копыленко, Ю. П. Солодуб, 3. Д. Попова, В. Г. Гак, А. В. Жуков, Ю. А. Гвоздарев, В. Г. Дидковская и др.). Второй этап в изучении образования знаков косвенно-производной номинации начинается с использованием в отечественной лингвистике когнитивно-дискурсивного подхода к анализу языка. В ходе исследовательской работы лингвистов на данном этапе ставились и успешно решались задачи, связанные с доказательством дискурсивной природы фразеологического и фразеологически связанного значений, а также анализировались процессы структурирования их когнитивной базы (В. Н. Телия, А. П. Бабушкин, В. М. Савицкий, Н. Ф. Алефиренко, В. Г. Гак, Н. Н. Кириллова, Д. О. Добровольский, Н. А. Илюхина и др.).

Несмотря на разноаспектное изучение косвенно-производного знакообразования, до сих пор не было выработано целостного представления о таком его важнейшем этапе, как смыслообразование. Как представляется, анализ данного этапа лингвосемиозиса позволит выявить когнитивные и вербальные механизмы, а также понять сущность их взаимодействия в процессе формирования знаков косвенно-производной номинации. Необходимость в комплексном исследовании влияния когнитивных процессов на изменение языковых единиц, участвующих в косвенно-производной номинации, с одной стороны, и семиологических свойств знаков, воздействующих на процессы категоризации и концептуализации, с другой стороны, определяет актуальность данного исследования.

Объектом исследования являются знаки косвенно-производной номинациипредметом — механизмы смыслообразования знаков косвенно-производной номинации русского языка.

Гипотеза исследования. Предполагается, что смысловая структура косвенно-производных знаков, рассматриваемая как интегрированный продукт когнитивных и семиологических процессов, формируется в результате фраземообразовательной комбинаторики смысловых элементов довербальной и вербальной природы, в основе которой находятся синергетические механизмы, важнейшими из которых являются структурно-смысловые противоречия.

Цель работы состоит в исследовании когнитивно-семиологической природы знаков косвенно-производной номинации и анализе синергетических механизмов смыслообразования косвенно-производных знаков русского языка.

Для достижения поставленной цели потребовалось решение следующих исследовательских задач:

1. Обосновать целесообразность использования когнитивно-семиологического подхода к анализу смыслообразования знаков косвенно-производной номинации.

2. Раскрыть синергетический характер смыслообразования знаков косвенно-производной номинации.

3. Разработать методику когнитивно-семиологического моделирования смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации.

4. Исследовать сущность когнитивно-семиологического парадокса, семиологической асимметрии и охарактеризовать их конструктивность в смыслообразовании знаков косвенно-производной номинации.

5. Рассмотреть смысловые противоречия как синергетический механизм смыслообразования знаков косвенно-производной номинации.

6. Описать типы категориальных и семантических противоречий, а также проанализировать способы их разрешения на материале именных косвенно-производных знаков русского языка.

7. Проанализировать разновидности сопряжения смысловых элементов различной природы в процессе формирования именных знаков косвенно-производной номинации русского языка.

Материалом исследования послужила авторская картотека, содержащая около 4500 именных знаков косвенно-производной номинации более чем в 7-ми тысячах контекстуальных употреблений.

Источниками материала исследования послужили.

1) фразеологические словари русского языка («Фразеологический словарь русского литературного языка» А. И. Федорова в 2-х томах (1995), «Фразеологический словарь русского языка» под редакцией.

A. И. Молоткова (1986), «Русская фразеология: историко-этимологический словарь» А. К. Бириха, В. М. Мокиенко, JI. И. Степановой (2005), «Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий» под редакцией В. Н. Телия (2006), «Лексико-фразеологический словарь русского языка» А. В. Жукова (2003), «Словарь фразеологических синонимов русского языка» А. К. Бириха,.

B. М. Мокиенко, Л. И. Степановой (2001), «Русская фразеология: словарь-справочник» Р. И. Яранцева (1997), «Фразеологический словарь: Культурно-познавательное пространство русской идиоматики» Н. Ф. Алефиренко, Л. Г. Золотых (2008) — 2) толковые словари русского языка («Словарь современного русского литературного языка» в 17-ти томах (1950; 1965) — «Словарь русского языка» в 4-х томах под редакцией А. П. Евгеньевой (1985— 1988) — «Толковый словарь русского языка» Д. Н. Ушакова в 4-х томах (1935; 1940) — «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова, Н. Ю. Шведовой (1999) — 3) произведения русской художественной литературы XIX — XXI вв.- 4) публицистические тексты («Новая газета», «Литературная газета», «Аргументы и факты», «Комсомольская правда», «Известия» и др.).

Теоретические основы исследования. Базой когнитивно-семиологического исследования смыслообразования знаков косвенно-производной номинации послужили основополагающие труды ученых, разрабатывавших теорию фраземосемиозиса (Ш. Балли, В. В. Виноградов, Б. А. Ларин, В. Л. Архангельский, В. М. Мокиенко, А. М. Мелерович, В. П. Жуков, Н. Ф. Алефиренко и др.).

При исследовании механизмов смыслового структурирования в ходе косвенно-производной номинации учитывались теоретические обобщения, сделанные в рамках исследований (а) когнитивных процессов, протекающих в ходе формирования знаков косвенно-производной номинации (В. Н. Телия, А. П. Бабушкин, Н. Н. Болдырев, А. Н. Баранов, Н. Ф. Алефиренко, Д. О. Добровольский и др.), (б) процессов семантической модификации деривационной базы косвенно-производных знаков (В. М. Мокиенко, В. Г. Гак, А. Г. Назарян, В. Н. Телия, А. В. Кунин, М. М. Копыленко, 3. Д. Попова и др.) и (в) влияния дискурса на лингвосемиозис косвенно-производного характера (В. М. Мокиенко, Н. Ф. Алефиренко, А. П. Бабушкин и др.). Комплексный когнитивно-семиологический подход к изучению фраземосемиозиса открыл возможность рассматривать смысловую структуру знаков косвенно-производной номинации как продукт нелинейного взаимодействия элементов концептосферы и языковой системы в дискурсивном пространстве.

Результаты исследования таких характерных черт фразем, как структурно-смысловая противоречивость и асимметричность (В. Г. Гак, В. М. Мокиенко, А. В. Кунин, В. П. Жуков, А. Г. Назарян, П. Н. Кириллова, Б. Т. Танеев и др.), стали основанием для изучения конструктивной роли когнитивно-семиологического парадокса в смыслообразовании косвеннопроизводных знаков, а также послужили базой для анализа смысловых противоречий как механизма смысловой самоорганизации в процессе косвенно-производной номинации.

Решение выдвинутых в работе задач расширяет рамки теории когнитивной фразеологии, уточняет ее категориальный аппарат («протовербальное смыслообразование», «гештальт», «дискурс», «комплекс-структура», «смысловая структура косвенно-производного знака», «синергетические механизмы смыслообразования», «когнитивно-семиологический парадокс», «смысловые противоречия»).

Методологической базой исследования служат:

1) категория смысла в ее философско-гносеологическом понимании как элемента развивающихся вторичных (знаковых) систем и философская категория деятельности, частью которой является познавательная и речевая деятельность человека (Р. И. Павилёнис, А. Н. Леонтьев, А. А. Леонтьев, Д. А. Леонтьев, Л. С. Выготский, Н. И. Жинкин и др.);

2) положения когнитивной лингвистики о взаимосвязи и взаимодействии структур сознания и структур языка в процессах вторичного лингвосемиозиса (Р. Лангакер, Дж. Лакофф, Ю. С. Степанов, А. П. Бабушкин, Н. Н. Болдырев, Н. Ф. Алефиренко, В. И. Карасик,.

A. Н. Баранов и др.) — обоснованные в теоретической семантике постулаты о взаимозависимости семантических категорий «значение» и «смысл», а также об изменяемости макрои микрокомпонентного состава значения в процессах вторичного дискурсивного знакообразования (Дж. Лайонз,.

B. В. Виноградов, И. А. Стернин, В. А. Звегинцев, Е. С. Кубрякова, В. Г. Гак, Л. М. Васильев, М. В. НикитинИ. М. Кобозева, 3. Д. Попова, М. М. Копыленко и др.) — понятия теории дискурса и семиологии, касающиеся дискурсивного порождения языковых знаков (А.-Ж. Греймас, Ю. С. Степанов, Д. И. Эдельман, Н. Д. Арутюнова, М. Л. Макаров, А. А. Уфимцева, Н. Ф. Алефиренко и др.);

3) базовые положения теории фразеологии о структурно-смысловой специфике фразеологического значения, обусловленной когнитивно-дискурсивными особенностями его формирования (В. В. Виноградов, Б. А. Ларин, В. JI. Архангельский, В. П. Жуков, А. Г. Назарян, В. Н. Телия, В. М. Мокиенко, Н. Ф. Алефиренко, Н. Н. Кириллова и др.);

4) концепции восприятия и опознания объекта, разработанные в современной когнитивной психологии (Р. Солсо, М. Вертгеймер, Б. М. Величковский, Э. Е. Бехтель, А. Э. Бехтель, Р. М. Грановская и др.);

5) синергетические доктрины (И. Р. Пригожин, Г. Хакен, Е. Н. Князева, С. П. Курдюмов, В. И. Аршинов и др.)? положения лингвосинергетики (В. А. Пищальникова, И. А. Герман, В. Г. Борботько, Л. П. Киященко и др.) о системности лингвосемиозиса.

Для реализации поставленных в работе задач в качестве основных методов исследования использованы:

1) описательный метод — для исследования организации смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации с привлечением таких приемов, как наблюдение, сопоставление, интерпретация, обобщение.

2) метод компонентного анализа — для установления смысло-образующей иерархии сем семемы знаков косвенно-производной номинации, а также их деривационной базы;

3) разработанная автором методика когнитивно-семиологического моделировании смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации, основными исследовательскими шагами которой являются:

•описание элементов модели когнитивного уровня смысловой структуры — концептуальной структуры, лежащей в основе косвенно-производной номинации;

•описание элементов модели семантического уровня смысловой структуры, к которым относятся (а) семема косвенно-производного знака и (б) семемы компонентов его деривационной базы;

•описание «смысловых узлов» универсального предметного кодакогнитивно-семантического «посредника» между элементами когнитивного и семантического уровней смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации.

Применение данной методики позволило решить следующие задачи: 1) выявить основные типы когнитивных и семантических элементов смысловой структуры косвенно-производных знаков- 2) определить закономерные связи между различными типами когнитивных и семантических элементов смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации. Построенные с использованием разработанной методики когнитивно-семиологические модели смысловой структуры косвенно-производных знаков использовались для формализации когнитивио-семиологического парадокса и выявления категориальных и семантических противоречий.

Научная новизна исследования заключается в том, что в нем впервые:

1) осуществлено комплексное описание когнитивно-семиологических процессов, определяющих особенности смыслообразования знаков косвенно-производной номинации;

2) рассмотрено формирование смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации как синергетический процесс;

3) описана сущность когнитивно-семиологического парадокса, образующегося в процессе косвенно-производной номинации;

4) проанализирована роль семиологической асимметрии и смысловых противоречий в смыслообразовании косвенно-производных знаков;

5) построены и описаны когнитивно-семиологические модели смысловой структуры именных косвенно-производных знаков русского языка;

6) выявлены признаки нелинейного процесса смыслового структурирования и факторы, влияющие на специфику сопряжения смысловых элементов довербальной и вербальной природы в ходе косвенно-производной номинации.

Теоретическая значимость исследования состоит в разработке когнитивно-семиологической теории фраземообразования, предоставляющей возможность исследовать структурно-динамические особенности когнитивных и семиологических процессов, протекающих в смысловом структурировании знаков косвенно-производной номинации. Разработанная автором методика когнитивно-семиологического моделирования смысловой структуры косвенно-производных знаков может послужить базой для дальнейшего изучения взаимодействия когнитивных и семантических структур в процессе фраземосемиозиса. Выявленные признаки синергетически многоканального смыслового структурирования знаков косвенно-производной номинации и анализ роли когнитивно-семиологических парадоксов, категориальных и семантических противоречий в смысловой самоорганизации знаков косвенно-производной номинации служат развитию теоретико-методологической базы когнитивной фразеологии.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Когнитивно-семиологический подход к анализу формирования знаков косвенно-производной номинации служит методологической базой исследования их смыслообразования в нескольких аспектах: 1) как продукта взаимодействия концептуальной системы, языковой системы и дискурсивного смыслового пространства, 2) как процесса со сложной динамикой структурирования когнитивной базы и семной организации речевого смысла. Когнитивно-семиологический подход к анализу смыслообразования знаков косвенно-производной номинации позволяет рассматривать данный процесс в динамике, как процесс изменения виртуальных значений языковых знаков в дискурсивном пространстве под воздействием сложных речемыслительных процессов.

2. Смыслообразование в ходе косвенно-производной номинации обладает основными признаками синергетического явления: смысловое структурирование косвенно-производного знака является процессом развития структуры элемента (знака) открытой, неравновесной, динамической языковой системы, данный процесс является кооперативным (когнитивно-семантическим), самоорганизующимся процессом. Одним из важнейших признаков смыслообразования знаков косвенно-производной номинации как синергетического процесса является обострение смысловых противоречий, разрешение которых оказывается фактором когнитивно-семантического преобразования деривационной базы косвенно-производного знака.

3. Важной частью смыслообразования косвенно-производных знаков является возникновение когнитивно-семиологического парадокса — речемыслительного явления нестандартного, ненормативного, не согласующегося с существующим опытом ассоциативного объединения, наслоения концептуальных структур. К причинам возникновения когнитивно-семиологических парадоксов можно отнести 1) синибулярное опознание (опознание по аналогии) признака объекта косвенно-производной номинации, приводящее к формированию особой когнитивной структуры (комплекс-структуры), и 2) номинацию, приводящую к возникновению семиологической асимметрии. В процессе косвенно-производного знакообразования возможны синибулярное опознание разных структурно-содержательных признаков объекта номинации и избрание различных средств языковой объективации, что ведет к возникновению когнитивно-семиологических парадоксов разных типов.

4. Когнитивно-семиологический парадокс оказывает влияние на процессы категоризации и концептуализации, которые, в свою очередь, влияют на процессы структурирования речевого смысла «рождающегося» знака косвенно-производной номинации. С образованием когнитивно-семиологического парадокса в ходе косвенно-производной номинации связано возникновение категориальных и семантических противоречий, служащих механизмами смысловой самоорганизации косвенно-производных знаков. Категориальные противоречия стимулируют переосмысление деривационной базы знака косвенно-производной номинации (процессы перекатегоризации и формирования новой концептуальной структуры — когнитивного основания семемы знака косвенно-производной номинации). Семантические противоречия провоцируют семантические преобразования слов, участвующих в косвенно-производной номинации.

5. В процессе косвенно-производного знакообразования возможно обострение разных видов категориальных и семантических противоречий. Своеобразие категориальных противоречий влияет на специфику процессов переосмысления деривационной базы знаков косвенно-производной номинации. С особенностями обострения и разрешения категориальных противоречий связано своеобразие семантических противоречий, а также их преодоление в ходе семантического преобразования компонентов деривационной базы косвенно-производных знаков.

6. Смыслообразование знаков косвенно-производной номинации является нелинейным процессом, поскольку не существует прямой и однозначной зависимости между когнитивными и семиологическими процессами определенного типа и конечным результатом — смысловой структурой косвенно-производного знака. На смысловое структурирование в процессе косвенно-производного лингвосемиозиса оказывают влияние несколько факторов: 1) специфика опознания признака косвенно-производной номинации- 2) выбор средств косвенно-производного наименования- 3) тип категориальных и семантических противоречий и своеобразие их разрешения- 4) наличие или отсутствие аналогичных или тождественных признаков у сравниваемых в ходе косвенно-производной номинации объектов- 5) наличие или отсутствие в семеме компонентов деривационной базы сем, являющихся тождественными смысловым элементам когнитивной базы знаков косвенно-производной номинации.

Практическая значимость исследования определяется возможностью использования его результатов в лексикографической практике при составлении деривационных фразеологических словарей. Материалы исследования также могут быть использованы в вузовских лекционных курсах по теории языка, лексикологии, фразеологии, в спецкурсах, проблематика которых связана с вопросами когнитивной лингвистики, семиотики, семиологии, лингвосинергетики.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные результаты диссертационного исследования изложены в докладах и сообщениях, обсужденных на различных международных, всероссийских и региональных конференциях: «Проблемы вербализации концептов в семантике языка и текста» (Волгоград, 2003) — «VII региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области» (Волгоград, 2003) — «Социальные варианты языка — III» (Нижний Новгород, 2004) — «Современная филология в международном пространстве языка и культуры» (Астрахань, 2004) — «Кирилло-Мефодиевские традиции на Нижней Волге» (Волгоград, 2004) — «Актуальные проблемы русского языка», (Челябинск, 2005) — «Национально-культурный компонент в тексте и языке» (Минск, 2005) — «Современные парадигмы лингвистики: традиции и инновации» (Волгоград, 2005) — «Журналистика и медиаобразования в XXI веке» (Белгород, 2006) — «Современные направления теоретических и прикладных исследований» (Одесса, 2007, 2008, 2009) — «Перспективные инновации в науке, образовании, производстве и транспорте» (Одесса, 2007, 2008) — «Динамика и функционирование русского языка: факторы и векторы» (Волгоград, 2007) — «Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития '2007» (Одесса, 2007) — «Фразеология и когнитивистика» (Белгород, 2008) — «Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании '2008» (Одесса, 2008) — «Актуальные проблемы филологии» (Рубцовск, 2009) — «Вопросы современной филологии и методики обучения языкам в вузе и школе» (Пенза, 2009), «Русский язык в современном мире» (Биробиджан, 2009).

Содержание исследования отражено в 46 публикациях, в том числе одной монографии, главах двух коллективных монографий, учебном пособии и 42 научных статьях.

Структура диссертации. Диссертационное исследование состоит из введения, пяти глав, заключения, списка использованной литературы и 4 приложений.

Результаты исследования показали, что семема рассматриваемых ЗКН формируется в ходе синергетически многоканального сопряжения смыслов разной природы (смысловых элементов, поставляемых квалитативным, импликативным, пресуппозиционным и внутренним смысловым ресурсом). Специфика результата сопряжения смысловых элементов обусловлена несколькими фактами: 1) наличием или отсутствием семантических эквивалентов довербальным смысловых элементов в семеме/ семемах деривационной базы- 2) наличием или отсутствием аналогичных или тождественных признаков у сравниваемых в ходе косвенной номинации объектов- 3) использование в смысловом структурировании имплицированного или пресуппозиционного знания.

Использованный в работе когнитивно-семиологический подход к изучению синергетических механизмов смыслового структурирования знаков косвенно-производной номинации открывает новые перспективы дальнейших исследований не только смыслообразования в процессе косвенно-производной номинации, но и смыслоизменения знаков непрямой номинации в ходе их функционирования в речи.

СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ.

ЗКН — знак косвенно-производной номинации. КН — косвенно-производная номинация. ФЕ — фразеологическая единица. ФЗ — фразеологическое значение. КБ — когнитивная база. ДБ — деривационная база.

КСП — когнитивно-семиологический парадокс.

УПК — универсальный предметный код.

ГКП — глобальное категориальное противоречие.

ГП — глобальная перекатегоризация.

СКП — субкатегориальное противоречие.

СП — субкатегориальная перекатегоризация.

ГСКП — глобально-субкатегориальные противоречия.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Недостаточную изученность смыслообразования знаков косвенно-производной номинации можно объяснить объективной сложностью данного процесса. Сформированное в результате разноаспектных исследований в отечественном языкознании представление о смыслообразоваиии в ходе косвенно-производной номинации позволяет понять, какие компоненты (концептуальные и семантические) участвуют в их смысловом структурировании, описать специфику связей, устанавливающихся между всеми компонентами, выделить основные фазы смысловой организации и обосновать их последовательность. Однако существующее систематизированное знание все же не позволяет в полной мере осознать, как осуществляется взаимодействие всех компонентов смыслообразования, в какой зависимости находится данный процесс от воздействия внутренних и внешних факторов (внешней среды, концептуальной системы и смысловой структуры дискурсивного пространства), какие структурные, функциональные и смысловые противоречия возникают и почему они устраняются в процессе косвенно-производного знакообразования. Это неполный список вопросов, без ответа на которые невозможно осмыслить основные речемыслительные механизмы и воссоздать модель смысловой организации, максимально соответствующую реальному смысловому структурированию знаков косвенно-производной номинации. В диссертационном исследовании была предпринята попытка восполнить существующие пробелы в представлении о механизмах смыслообразования знаков косвенно-производной номинации. Исследование проводилось с учетом двух важных положений: 1) положения о том, что содержание знаков косвенно-производной номинации имеет когнитивно-семиологическую природу, и 2) утверждение того, что смыслообразование знаков косвенно-производной номинации является синергетическим процессом.

Первое положение стало основанием для избрания когнигивно-семиологического подхода к анализу смыслового структурирования в ходе косвенно-производной номинации. Данный исследовательский подход предоставил возможность рассмотреть смыслообразование анализируемых знаков в динамике, то есть как преобразование значений знаков в дискурсе под воздействием сложных речемыслительных процессов. Применение когнитивно-семиологического подхода помогло произвести комплексный анализ смыслообразования с учетом 1) семантических преобразований слов-компонентов ЗКН, 2) особенностей концептуальной структуры, формирующейся в процессе образования ЗКН и становящейся когнитивным основанием речевого смысла ЗКН, а также 3) влияния генетического дискурса на смысловое структурирование ЗКН. Генетический дискурс в работе противопоставляется дискурсу актуализации — дискурсу, в котором употребляется уже вошедший в языковую систему знак.

Для достижения цели и решения задач исследования потребовалась реконструкция протовербального смыслообразования косвенно-производного лингвосемиозиса. В результате этой аналитической работы было выявлено несколько характерных черт довербального смыслового структурирования ЗКН: 1) обязательными участниками опознания объекта косвенно-производной номинации являются эмпирический гештальт и представление- 2) опознание признака/ детали объекта косвенно-производной номинации осуществляется синибулярно- 3) синибулярное опознание завершается формированием комплекс-структуры — когнитивного образования, являющегося единством нескольких взаимосвязанных, но при этом сохраняющих свою структурную самостоятельность представлений об объекте косвенно-производной номинации и его детали- 4) комплексная организация результата опознания объекта косвенно-производной номинации влияет на специфику перевода концептуального кода на язык внутренней речи и вербальное кодирование: продуктом перекодирования комплекс-структуры на язык внутренней речи становится полиденотативный «смысловой узел» универсального предметного кода, который вербализируется частично.

Спецификой протовербального смыслообразования в работе объясняется возникновение в процессе косвен но-производной номинации семиологической асимметрии — структурно-смыслового несоответствия между 1) речевым смыслом активированных и вступающих во взаимодействие слов, 2) вербализируемым «смысловым узлом» универсального предметного кода и 3) когнитивной структурой, формирующейся в ходе опознания объекта косвенно-производной номинации. Необходимость преодоления этого несоответствия, то есть необходимость в достижении семиологической симметрии, являющейся важнейшим условием успешной номинации при построении высказывания, становится причиной структурно-смысловых изменений на когнитивном и семантическом уровне. На когнитивном уровне происходит метафорическая интеграция представлений комплекс-структуры, в результате которой формируется метафорическая концептуальная структура. Помимо этого, изменяется «смысловой узел»: формируется вторичный денотат, который вступает не в строительную, а в генетическую связь с первичным денотатом, и образуется понятийная структура, становящаяся когнитивной основой сигнификата ЗКН. На семантическом уровне происходят семантические преобразования слов, активированных для вербализации объекта косвенно-производной номинации.

Особое внимание в работе было уделено такой особенности смыслообразования знаков косвенно-производной номинации, как возникновение когнитивно-семиологического парадокса — рече-мыслительного явления нестандартного, ненормативного, не согласующегося с существующим опытом ассоциативного объединения, наслоения концептуальных структур. Причинами возникновения когнитивно-семиологических парадоксов являются как семиологические процессы (возникновение семиологической асимметрии), так и когнитивные процессы (формирование комплекс-структуры во время опознания косвенно номинируемого объекта или его признаков, а также образование нестандартной ассоциативной связи между концептуальными структурами, используемыми для ментальной репрезентации отражаемого и номинируемого объекта). Одним из важных выводов, сделанных в ходе исследования, является подтверждение того факта, что когнитивно-семиологические парадоксы в смыслообразовании ЗКН играют не деструктивную, а конструктивную роль. Порождаемые данными парадоксами противоречия являются диалектическими, так как являются механизмом не разрушения, а преобразования смысловой структуры языковых знаков, на базе которых формируются косвенно-производные языковые единицы. С целью понять, почему такое возможно и как происходит в подобных условиях структурирование речевого смысла косвенно-производных знаков, их смыслообразование исследовалось с опорой на методологические положения синергетики. В результате анализа смыслообразования ЗКН у данного процесса были выявлены основные признаки синергетического процесса: смыслообразование ЗКН можно рассматривать как акт развития структуры (элемента) сложной неравновесной динамической языковой системы, как кооперативный процесс, то есть процесс взаимодействия концептуальных и семантических структурсмыслообразование ЗКН является непрогнозируемым и необратимым процессом взаимодействия незамкнутых когнитивных и семантических структур, который характеризуется возникновением каскада бифуркаций и стадиями структурно-смысловой хаотизации вследствие смены параметров порядка.

Признание смыслообразования знаков косвенно-производной номинации синергетическим процессом предоставило возможность взглянуть на противоречия, возникающие в процессе образования смысловой структуры ЗКН, как на механизмы смысловой самоорганизации. Анализ процесса смыслового структурирования ЗКН русского языка показал, что в ходе их смыслообразования возможно обострение категориальных и семантических противоречий.

Категориальные противоречия обостряются в результате взаимодействия признаков активированных мыслительных единиц (предметно-понятийных единиц) разных категорий. В ходе рассмотрения смысловой структуры именных ЗКН русского языка были выявлены следующие виды категориальных противоречий: 1) глобальные категориальные противоречия, которые обостряются в результате взаимодействия признаков активированных концептуальных структур разных глобальных категорий- 2) субкатегориальные противоречия, которые возникают вследствие взаимодействия признаков активированных концептуальных структур разных субкатегорий одной глобальной категории- 3) глобально-субкатегориальные противоречия, характеризующиеся одновременным противопоставлением признаков объектов разных субкатегорий одной глобальной категории и разных глобальных категорий.

Семантические противоречия проявляются в процессе сопряжения смысловых элементов новообразованной когнитивной базы ЗКН, нуждающиеся в вербализации, и сем речевого смысла деривационной базы ЗКН. В ходе смыслообразования ЗКН возможно обострение простых или сложных семантических противоречий. Особенность простых семантических противоречий заключается в том, что противоречивые отношения устанавливаются только между довербальными и вербализованными смысловыми элементами. Сложные семантические противоречия возникают в тех случаях, когда противоречивые отношения устанавливаются как между довербальными и вербализованными смысловыми элементами, так и между смысловыми элементами семем компонентов деривационной базы ЗКН.

С целью выявить роль когнитивно-семиологических парадоксов, категориальных и семантических противоречий, специфику кооперативного взаимодействия когнитивных и семантических структур в смысловой самоорганизации ЗКН в диссертации были проанализированы смысловые структуры именных знаков косвенно-производной номинации русского языка. Для достижения этой цели использовалась авторская методика когнитивно-семиологического моделирования смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации, которая была разработана с учетом опыта семантического моделирования отечественных фразеологов (В. М. Мокиенко, А. Г. Назарян, Н. Ф. Алефиренко, В. М. Савицкий и др.). Когнитивно-семиологическая модель включает когнитивные и семантические константы смысловой структуры знаков косвенно-производной номинации. В предлагаемой модели отражен не только состав когнитивного и семантического уровней смысловой структуры ЗКН, но и отражены взаимосвязи между когнитивными и семантическими константами, отражены результаты перехода когнитивных структур в семантические посредством элементов «смыслового узла» универсального предметного кода. Когнитивно-семиологические модели и схемы стали вспомогательным средством для формализации когнитивно-семиологических парадоксов и для выявления типов категориальных и семантических противоречий. Для понимания специфики смысловой самоорганизации и анализа синергетических механизмов смыслообразования в процессе косвенно-производной номинации в работе были описаны именные ЗКН русского языка по следующей схеме:

1) характеристика когнитивно-семиологического парадокса ЗКН;

2) описание категориального противоречия, возникающего в смысловой организации ЗКН- 3) характеристика процесса разрешения категориального противоречия на основе анализа результата концептуализации вербализируемого косвенно-производным знаком знания и результата перекатегоризации деривационной базы ЗКН- 4) описание семантических противоречий, возникающих в смысловой организации ЗКН- 5) характеристика процесса разрешения семантических противоречий на основе анализа результата семантических преобразований деривационной базы ЗКН и формирования семемы ЗКН.

Показать весь текст

Список литературы

Авалиани Ю. Ю., Эмирова А. М. К семантической структуре фразеологических единиц // Вопросы фразеологии: тр. Самарканд, гос. ун-та / отв. ред. Р. И. Могилевский. — Самарканд: Изд-во Самаркандского гос. ун-та, 1971.-Вып. 217.-№ 4.-С. 29−34.
Адмони В. Г. Основы теории грамматики. изд. 2-е, стереотипное. — М. — Едиториал УРСС, 2004. — 104 с.
Александров Ю. И. Теория функциональных систем и системная психофизиология // Синергетика и психология: Тексты / под. ред. В. И. Аршинова, И. Н. Трофимовой, В. М. Шендяпина. М.: «Когито-Центр», 2004. — Вып. III: Когнитивные процессы. — С. 351 -391.
Алефиренко Н. Ф. Диалектические процессы формирования фразеологического значения // Диалектические процессы во фразеологии: тезисы докл. межвуз. науч. конф. Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ин-та., 1993.-С. 5−6.
Алефиренко Н. Ф. Поэтическая энергия слова. Синергетика языка, сознания и культуры. — М.: Academia, 2002. 394 с.
Алефиренко Н. Ф. Проблемы вербализации концепта : теоретическое исследование. Волгоград: Перемена, 2003. — 96 с.
Алефиренко Н. Ф. Спорные проблемы семантики : монография. — Волгоград: Перемена, 1999. 274 с.
Алефиренко Н. Ф. Теория языка. Введение в общее языкознание: учеб. пособие для студ. филол. спец. — Волгоград: Перемена, 1998. 440 с.
Алефиренко Н. Ф. Фразеология в свете современных лингвистических парадигм: монография. М.: ООО Изд-во «Элпис», 2008а. — 271 с.
Алефиренко Н. Ф. Фразеология в системе современного русского языка. Волгоград: Перемена, 1993. — 149 с.
Алефиренко Н. Ф. Фразеология и когнитивистика в аспекте лингвистического постмодернизма: монография. Белгород: Изд-во БелГУ, 20 086.- 152 с.
Алефиренко Н. Ф. Этноэйдемический концепт и внутренняя форма языкового знака // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. — № 1. -С. 70−81.
Алефиренко Н. Ф., Золотых J1. Г. Проблемы фразеологического значения и смысла (в аспекте межуровневого взаимодействия): монография. Астрахань: Изд-во Астраханского гос. пед. ун-та, 2000. — 220 с.
Алефиренко Н. Ф. Язык, познание и культура: Когнитивно-семио-логическая синергетика слова: монография. — Волгоград: Перемена, 2006а. 228 с.
Алефиренко Н. Ф. Проблемы когнитивно-семиологического исследования языка // Слово сознание — культура: сб. науч. тр. / сост. JI. Г. Золотых. — М: Флинта: Наука, 2006 В. — С. 31 — 41.
Амосова Н. Н. Основы английской фразеологии. — JI.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1963.-208 с.
Амосова Н. Н. Фраземы как разновидность фразеологических единиц английского языка // Проблемы фразеологии. Исследования и материалы / под ред. А. М. Бабкина. M.-JT.: Наука, 1964- С. 131 — 139.
Андреев Н. Д., Зиндер Л. Р. О понятиях речевого акта, речи, речевой вероятности, языка // Вопросы языкознания. — 1963. № 3. — С. 15−21.
Апресян Ю. Д. К построению языка для описания синтаксических свойств слова // Проблемы структурной лингвистики. 1972: сб. статей / отв. ред. С. К. Шаумян. М.: Изд-во «Наука», 1973. — С. 277 — 348.
Апресян Ю. Д. Тавтологические и контрадикторные аномалии// Логический анализ языка. Проблемы интенсиональных и прагматических контекстов: сб. статей / отв. ред. Н. Д. Арутюнова. -М.: Наука, 1989.-С. 186- 197.
Арутюнова Н.Д. Аномалии и язык // Вопросы языкознания. 1987. -№ 3.-С. 3- 19.
Арутюнова Н. Д. Номинация, референция, значение // Языковая номинация (Общие вопросы) / отв. ред. Б. А. Серебренников,
A.А. Уфимцева. М.: «Наука», 1977. — С. 188 — 206.
Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл : логико-семантические проблемы. изд. 5-е. — М.: Изд-во ЛКИ, 2007. — 384 с.
Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений : Оценка. Событие. Факт: монография. М.: Наука, 1988. —341 с.
Арутюнова Н.Д. К проблеме функциональных типов лексического значе-ния // Аспекты семантических исследований / отв. ред. Н. Д. Арутюнова, А. А. Уфимцева. М.: «Наука», 1980. — С. 156 — 249.
Архангельский В. Л. Устойчивые фразы в современном русском языке. Основы теории устойчивых фраз и проблемы общей фразеологии. — Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, ун-та, 1964. — 316 с.
Аршинов В. И., Буданов В. Г. Синергетика постижения сложного // Синергетика и психология: Тексты / под. ред. И. Н. Трофимовой,
B. И. Аршинова, В. М. Шендяпина. М.: «Когито-Центр», 2004. -Вып. Ill: Когнитивные процессы. — С. 82 — 127.
Ахманова О. С. Очерки по общей и русской лексикологии. — изд. 2-е, стереотипное. М.: Едиториал УРСС, 2004. — 296 с.
Ахутина Т. В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989. — 215 с.
Бабушкин А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка, их личностная и национальная специфика: автореф. дис. д-ра филол. наук. Воронеж, 1998. — 41 с.
Бабушкин А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка: монография. Воронеж: Изд-во Воронеж, гос. ун-та, 1996. — 104 с.
Базылев В. Н. Синергетика языка: овнешнение в гадательных практиках. М.: Диалог — МГУ, 1998. — 180 с.
Баранов Н. А. Когнитивная теория метафоры: почти двадцать пять лет спустя: предисловие кн. Дж. Лакофф, М. Джонсон Метафоры, которыми мы живем. М.: Едиториал УРСС, 2004. — С. 7 — 21.
Белоусов К. И. Синергетика текста : От структуры к форме. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2008. — 248 с.
Беляев А. А., Коротков Э. М. Системология организации : учебник. — М.: ИНФРА-М, 2000. 182 с.
Беляевская Е. Г. Семантика слова : учеб. пособие для ин-тов и факульт. иностр. яз. М.: Высш. шк., 1987. — 128 с.
Белянин В. П. Психолингвистика : учебник. 2-е изд. — Флинта: Моск. психолого-социальный ин-т, 2004. — 232 с.
Бенвенист Э. Общая лингвистика / пер. с фр. — изд. 2-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2002. 448 с.
Бехтель Э. Е., Бехтель А. Э. Контекстуальное опознание. СПб.: Питер, 2005.- 336 с.
Блумфилд JI. Язык / пер. с англ. изд. 2-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2002. — 608 с.
Блэк М. Метафора // Теория метафоры / под ред. Н. Д. Арутюновой, М. А. Журинской. М.: Прогресс, 1990. — С. 153 — 172.
Болдырев Н. Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. — № 1. — С. 18−36.
Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика : Курс лекций по английской филологии. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 2000. — 123 с.
Болдырев Н. Н. Концептуализация отрицания в языке // Проблемы вербализации концептов в семантике языка и текста: материалы междунар. симпозиума: в 2-х ч. / отв. ред. Н. Ф. Алефиренко. -Волгоград: Перемена, 2003. 4.1: Научные статьи. — С. 189 — 196.
Болдырев Н. Н. Языковые категории как формат знания // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2006. — № 2. — С. 5 — 22.
Бондаренко Е. В. Эволюция языковой системы в диахронии (лингво-синергетический и лингвопрогностический аспект): автореф. дис.. д-ра филол. наук. — Белгород, 2007. — 58 с.
Борботько В. Г. Принципы формирования дискурса : От психолингвистики к лингвосинергетике. изд. 2-е, стереотипное. — М.: КомКнига, 2007. — 288 с.
Брудный А. А. Значение слова и психология противопоставлений // Семантическая структура слова: сб. статей / отв. ред. А. А. Леонтьев. -М.: Наука, 1971.-С. 19−26.
Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. М.: Прогресс, 1977. -413 с.
Брысина Е. В. Этнокультурная идиоматика донского казачества: монография. Волгоград: Перемена, 2003. — 293 с.
Брюшинкин В. Н. Логика, мышление, информация. Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1988. — 148 с.
Буданов В. Г. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. — 232 с.
Бурмако В. М. Значение фразеологизма и его компонентов // Фразеологизм и слово в системе языка: тезисы докл. и сообгц. междунар. симпозиума / отв. ред. В. И. Заика. Новгород: Изд-во НовГУ, 1996.-С. 32−34.
Бурмако В. М. Формирование фразеологического значения // Диалектические процессы во фразеологии: тезисы докл. межвуз. науч. конф. Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ин-та., 1993. — С. 38 — 39.
Бурмистрович Ю. Я. Фразеологические омонимы и фразеологические полисеманты в свете фраземообразовательного процесса // Фразеологизм и слово: сб. науч. тр. / отв. ред. А. В. Жуков. Новгород: Изд-во НовГУ, 1996. — С. 17 — 33.
Бурова Н. Е. Фразеологическая модель и системные отношения во фразеологии // Диалектические процессы во фразеологии: тезисы докл. межвуз. науч. конф. Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ин-та., 1993. -С. 49−50.
Буянова Л. Ю., Коваленко Е. Г. Русская фразеология как ментально-когнитивное средство языковой концептуализации сферы моральных качеств личности. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2004. — 166 с.
Вардзелашвили Ж. А. Наносемы как латеральный компонент значения слова // Acta linguistica. 2007. — Vol. I. — № 1. — P. 55 — 62.
Варшавская А. И. Смысловые отношения в структуре языка (на материале современного английского языка). Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. -135 с.
Васильев JI. М. Современная лингвистическая семантика : учеб. пособие для вузов. -М.: Высш. шк., 1990. 176 с.
Василюк Ф. Е. Структура образа // Вопросы психологии. 1993. — № 5. -С. 5- 19.
Величковский Б. М. Когнитивная наука: Основы психологии познания: в 2-х т. М.: Смысл: Изд. центр «Академия», 2006. — Т. I. -448 с.
Вертгеймер М. Продуктивное мышление / пер. с англ. — М.: Прогресс, 1987. -336 с.
Виноградов В. В. Лексикология и лексикография : Избранные труды. -М.: «Наука», 1977.-312 с.
Воинов Б. С. Информационные технологии и системы : монография: в 2-х кн. Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2001. — Книга I: Методология синтеза новых решений с информационными технологиями и системами. — 404 с.
Войшвилло Е. К. Понятие как форма мышления : логико-гносеологический анализ. — М.: Изд-во МГУ, 1989. 239 с.
Войшвилло Е. К. Символическая логика (классическая и релевантная): Философско-методологические аспекты: учеб. пособие филос. факульт. ун-тов. М.: Высш. шк., 1989. — 150 с.
Волкова В. Н. Самоорганизация // Системный анализ и принятие решений: Словарь-справочник / под ред. В. Н. Волковой, В. Н. Козлова. -М.: Высш. шк., 2004. С. 408 — 410.
Волкова В. Н. Синергетика // Системный анализ и принятие решений: Словарь-справочник / под ред. В. Н. Волковой, В. Н. Козлова. М.: Высш. шк., 2004. — С. 417 — 419.
Волкова В. Н., Денисов А. А. Основы теории систем и системного анализа : учебник. Изд. 3-е, перераб. и доп. — СПб.: СПбГПУ, 2003. -520 с.
Вольф Е. М. Метафора и оценка // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В. Н. Телия. М.: Наука, 1988. — С. 52−65.
Выготский J1. С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 2005. — 352 с.
Гаврин С. Г. Проблема фразеологического моделирования // Проблемы образования фразеологических единиц: республ. сб. / отв. ред.
B. Л. Архангельский. — Тула: Изд-во Тульского гос. пед. ун-та, 1976. —1. C. 58−75.
Гаврин С. Г. Фразеология современного русского языка : учеб. пособие по спецкурсу для филологов. — Пермь: Изд-во ПГПИ, 1974. — 269 с.
Гак В. Г. Метафора: универсальное и специфическое // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В. Н. Телия. М.: Наука, 1988. — С. 11 — 26.
Гак В. Г. Сопоставительная лексикология. (На материале французского языка). М.: «Междунар. отношения», 1977. — 264 с.
Гак В. Г. Языковые преобразования. М.: Шк. «Языки русской культуры», 1998. — 768 с.
Гальперин П. Я. Языковое сознание и некоторые вопросы взаимоотношения языка и мышления // Вопросы философии. 1977. — № 4. -С. 95−101.
Гамали О. И., Шихова Т. М. Формирование семантической структуры фразеологических единиц // Диалектические процессы во фразеологии: тезисы докл. межвуз. науч. конф. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ин-та., 1993.-С. 17- 18.
Ганеев Т. Б. Противоречия в языке и речи : монография. — Уфа: Изд-во БГПУ, 2004. 472 с.
Гашева Л. П. Позиция процессуальных фразеологизмов в простом предложении // Диалектические процессы во фразеологии: тезисы докл. межвуз. науч. конф. Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ин-та., 1993. -С. 96−98.
Гашева Л. П., Помыкалова Т. Е. Фразеологизмы процесса и признака как компоненты искусствоведческих текстов // Слово — сознание —культура: сб. науч. тр. / сост. Л. Г. Золотых. — М.: Флинта: Наука, 2006.-С. 268−273.
Гвоздарев Ю. А. Основы русского фразообразования. — Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, ун-та, 1977. 184 с.
Гвоздарев Ю. А. Фразеологические сочетания современного русского языка. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, ун-та, 1973. — 104 с.
Герман И. А., Пищальникова В. А. Введение в лингвосинергетику : монография. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 1999. — 130 с.
Гетманова А. Д. Логика : учебник. 5-е изд. — М.: «Добросвет», 2002. -472 с.
Глухов В. П. Основы психолингвистики : учеб. пособие для студ. педвузов. М.: ACT: Астрель, 2005. — 351 с.
Голанова Е. И. Номинация в сфере автолексики // Способы номинации в современном русском языке: коллективная монография / под. ред. Д. Н. Шмелева. М.: Наука, 1982. — С. 159 — 228.
Голиков Ю. Я., Костин А. Н. Проблемы и принципы исследования межсистемных взаимодействий в сложных человеко-машинных комплексах // Общеметодологические проблемы системных исследований: Ежегодник: 1998. М.: Едиториал УРСС, 1999. — С. 64 — 90
Горелов И. Н. Избранные труды по психолингвистике. М.: Лабиринт, 2003.-320 с.
Горелов И. Н. Энантиосемия как столкновение противоречивых тенденций языкового развития // Вопросы языкознания. 1986. — № 4. -С. 86−96.
Грановская Р. М. Восприятие и модели памяти. Л.: «Наука», 1974. -362 с.
Греймас А.-Ж. Структурная семантика: поиск метода / пер. с фр. М.: Академический проект, 2004. — 368 с.
Григорьева В. С. Когнитивно-прагматические аспекты конструирования дискурса // Вопросы когнитивной лингвистики. 2007. — № 2. — С. 46 -57.
Гришаева Л. И. Индивидуальное использование языка и когнитивно-дискурсивный инвариант «Языковая Личность» // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. — № 1. — С. 16 — 22.
Демина Л. А. Парадоксы нереференциальности // Логический анализ языка. Противоречивость и аномальность текста: сб. статей / отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: Наука, 1990. — С. 10 — 20.
Демьянков В. 3. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. — № 4. — С. 17-33.
Диброва Е. И. Вариантность фразеологических единиц в современном русском языке. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, ун-та, 1979. — 192 с.
Дидковская В. Г. О разновидностях фразеологически связанного значения в современном русском языке // Фразеологизм и слово: сб. науч. тр. / отв. ред. А. В. Жуков. Новгород: Изд-во НовГУ, 1996. -С. 177- 186.
Дидковская В. Г. Парадигматические свойства фразеологических сочетаний в русском языке. — Новгород: Изд-во НовГУ, 1997. — 97 с.
Дмитриев А. В. Конфликтология : учеб. пособие для вузов. — М.: Гадарики, 2000. 320 с.
Добровольский Д. О. Образная составляющая в семантике идиом// Вопросы языкознания. — 1996. № 1. — С. 71 — 93.
Дэвидсон Д. Что означают метафоры // Теория метафоры / под ред. Н. Д. Арутюновой, М. А. Журинской. М.: Прогресс, 1990. — С. 173 — 193.
Егоров Д. Г. Самоорганизация, энтропия, развитие: «порядок из хаоса» или «порядок из автономности» // Философия науки. 2003. — № 1 (16).-С. 3- 16.
Елисеева О. В. Механизмы фразеологизации словосочетаний в современном русском языке : дис.. канд. филол. наук. Волгоград, 2000.-313 с.
Ермакова О. П. Вторичная номинация в семантической структуре многозначных производных слов // Способы номинации в современном русском языке: коллективная монография / под. ред. Д. Н. Шмелева. М.: Наука, 1982. — С. 109 — 123.
Жилин Д. М. Теория систем: Опыт построения курса. изд. 4-е, испр. -М.: Изд-во ЛКИ, 2007. — 184 с.
Жинкин Н. И. Избранные труды. Язык речь — творчество: исследования по семиотике, психолингвистике, поэтике. — М.: Лабиринт, 1998.-364 с.
Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. М.: «Наука», 1982. -159 с.
Жоль К. К. Мысль. Слово. Метафора: Проблемы семантики в философском освещении. Киев: Наук, думка, 1984. — 303 с.
Жуков А. В. Фразеологическая переходность в русском языке: пособие к спецкурсу. — Л.: Изд-во Ленинградского гос. пед. ин-та, 1984.- 94 с.
Жуков В. П. Семантика фразеологических оборотов : учеб. пособие для пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1978. — 160 с.
Жуков В. П., Жуков А. В. Русская фразеология : учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., 2006. — 408 с.
Журавлев А. Ф. Технические возможности русского языка в области предметной номинации // Способы номинации в современном русском языке: коллективная монография/под. ред. Д. Н. Шмелева. — М.: Наука, 1982. С. 45 — 109.
Залевская А. А. Введение в психолингвистику : учебник для вузов. — М.:РГГУ, 2000.-381 с.
Залевская А. А. Информационный тезаурус человека как база речемыслительной деятельности // Исследование речевого мышления в психолингвистике / отв. ред. Е. Ф. Тарасов. М.: «Наука», 1985. — С. 150−171.
Залевская А. А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст: Избранные труды. М.: Гнозис, 2005. — 544 с.
Звегинцев В. А. Предложение и его отношение к языку и речи. изд. 2-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2001. — 312 с.
Звегинцев В. А. Теоретическая и прикладная лингвистика: учеб. пособие. М.: «Просвещение», 1968. — 338 с.
Звегинцев В. А. Язык и лингвистическая теория : учеб. пособие для филол. факульт. и пед. ин-тов. М.: Изд-во МГУ, 1973. — 248 с.
Зимняя И. А. Функциональная и психологическая схема формирования и формулирования мысли посредством языка // Исследование речевого мышления в психолингвистике / отв. ред. Е. Ф. Тарасов. М.: «Наука», 1985. — С. 85 — 99.
Зимняя И. А. Вербальное мышление (психологический аспект)// Исследование речевого мышления в психолингвистике / огв. ред. Е. Ф. Тарасов. М.: «Наука», 1985. — С. 72−85.
B. М. Мокиенко, А. М. Мелерович, И. Ю. Третьяковой и др. М.: ООО «Издательство „Элпис“», 2006. — С. 57 — 59.
Золотых Л. Г. Когнитивно-дискурсивные основы фразеологической семантики : монография. Астрахань: ИД «Астраханский университет», 2007. — 245 с.
Ильенков Э. В. Соображения по вопросу об отношении мышления и языка (речи) // Вопросы философии. 1977. — № 6. — С. 92 — 96.
Ипполитов О. О., Ипполитов О. М. О соотношении факторной и типологической моделей структуры концепта // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. — № 1. — С. 81 — 87.
Исабеков С. Е. Механизмы фразообразовательной номинации (на материале имен лиц современного немецкого языка) // Филологические науки. 1988. — № 4. — С. 67 — 74.
Исаев В. В., Немчин A.M. Общая теория социально-экономических систем : учеб. пособие. СПб.: Изд. дом «Бизнес-пресса», 2002. -176 с.
Казаков А. Н., Якушев А. О. Логика-I. Парадоксология: учебное пособие для старших классов. Ижевск: Изд. дом «Удмуртский университет», 1998. — 316 с.
Казыдуб Н. Н. Дискурсивное пространство как фрагмент языковой картины мира (теоретическая модель): автореф. дис .д-ра филол. наук. Иркутск, 2006. — 34 с.
Калашникова Л. В. Метафора как механизм когнитивно-дискурсивного моделирования действительности (на материале художественных текстов): дис. д-ра филол. наук. Волгоград, 2006. — 409 с.
Каменская О. Л. Текст и коммуникация : учеб. пособие для ин-тов и факульт. иностр. яз. М.: Высш. шк., 1990. — 152 с.
Карасик В. И. Определение и типология концептов // Слово -сознание культура: сб. науч. трудов / сост. Л. Г. Золотых. — М.: Флинта: Наука, 2006. — С. 57- 66.
Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987. -261 с.
Карпов В. А. Язык как система. 2-е изд., испр. — М.: Едиториал УРСС, 2003.-302 с.
Кацнельсон С. Д. Речемыслительные процессы // Вопросы языкознания. 1984. — № 4. — С. 3 — 12.
Кацнельсон С. Д. Типология языка и речевое мышление. — Л.: Наука, 1972.-216 с.
Кириллова Н. Н. О денотате фразеологической семантики // Вопросы языкознания. 1986. — № 1.- С. 82 — 90.
Кириллова Н. Н. О предмете когнитивной фразеологии // Фразеология и когнитивистика: материалы междунар. науч. конф.: в 2-х т. / отв. ред. Н. Ф. Алефиренко. Белгород: Изд-во БелГУ, 2008. — Т. 1: Идиоматика и познание. — С. 33 — 36.
Киященко Л. П. В поисках исчезающей предметности (очерки о синергетике языка). М.: Изд-во ИФРАН, 2000. — 199 с.
Клепикова Т. А. Синтаксические проекции интеракциональности созн-ния // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008. — № 1. — С. 32 — 38.
Климонтович Н. Ю. Без формул о синергетике. Минск: Выш. шк., 1986.-223 с.
Клюев Е. В. Речевая коммуникация : учеб. пособие для ун-тов и ин-тов. М.: «Издательство ПРИОР», 1998. — 224 с.
Клюев Е. В. Риторика. Инвенция. Диспозиция. Элокуция: учеб. пособие для вузов. М.: «Изд-во ПРИОР», 2001. — 272 с.
Князева Е. Н. Методы нелинейной динамики в когнитивной науке // Синергетика и психология: Тексты / под. ред. В. И. Аршинова, И. Н. Трофимовой, В. М. Шендяпина. М.: «Когито-Центр», 2004. — Вып. Ill: Когнитивные процессы. — С. 29 — 48.
Князева Е. Н. Одиссея научного разума. Синергетическое видение научного прогресса. М.: Изд-во ИФРАН, 1995. — 228 с.
Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Антропный принцип в синергетике // Вопросы философии. 1997. — № 3. — С. 62 — 79.
Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Жизнь неживого с точки зрения синергетики // Синергетика. М.: МГУ, 2000. — Т.З. — С. 39 — 61.
Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Синергетика : Нелинейность времени и ландшафты коэволюции. М.: КомКнига, 2007. — 272 с.
Кобелев Н. Б. Основы имитационного моделирования сложных экономических систем : учеб. пособие. М.: Дело, 2003. — 336 с.
Кобозева И. М. Лингвистическая семантика : учебник. — изд. 2-е. — М.: Едиториал УРСС, 2004. 352 с.
В. М. Мокиенко, А. М. Мелерович, И. Ю. Третьяковой и др. М.: ООО «Издательство „Элпис“», 2006. — С. 76 — 80.
Колшанский Г. В. Объективная картина мира в познании и языке. -изд. 2-е, доп. М.: Едиториал УРСС, 2005. — 128 с.
Колшанский Г. В. Соотношение субъективных и объективных факторов в языке. М.: Наука, 1975. — 231 с.
Комбс А. Сознание: хаотическое и странно-аттракторное // Синергетика и психология: Тексты / под. ред. В. И. Аршинова, И. Н. Трофимовой, В. М. Шендяпина. М.: «Когито-Центр», 2004. -Вып. III: Когнитивные процессы. — С. 49 — 61.
Ком л ев Н. Г. Компоненты содержательной структуры слова. изд. 2-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2003. — 191 с.
Комлев Н. Г. Слово в речи. Денотативные аспекты. изд. 2-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2003. — 216 с.
Копыленко М. М. Сочетаемость лексем в русском языке : пособие для студентов. М.: Просвещение, 1973. — 119 с.
Копыленко М. М. Структура сильно идиоматичных сочетаний-обстоятельств // Вопросы фразеологии: тр. Самарканд, гос. ун-та / отв. ред. Р. И. Могилевский. Самарканд: Изд-во Самаркандского гос. унта, 1971. — Вып. 217. — № 4. — С. 5 — 11.
Копыленко М. М., Попова 3. Д. Очерки по общей фразеологии (фразеосочетания в системе языка). Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1989.- 192 с.
Кохонен Т. Ассоциативная память/ пер. с англ. М.: «Мир», 1980.240 с.
Кравченко А. В. Когнитивная лингвистика сегодня: интеграционные процессы и проблема метода // Вопросы когнитивной лингвистики. -2004. -№ 1.-С. 37−50.
Красных В. В. Основы психолингвистики и теории коммуникации: курс лекций. М.: ИТДГК «Гнозис», 2001. — 270 с.
Крипке С. Загадка контекстов мнения // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1986. — Вып. XVIII: Логический анализ естественного языка. — С. 194 — 242.
Кронгауз М. А. Семантика : учебник для студ. лингв, факульт. высш. учеб. заведений. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. -352 с.
Кубрякова Е. С. В генезисе языка, или размышления об абстрактных языках // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. — № 3. — С. 5 — 14.
Кубрякова Е. С. Модели порождения речи и главные отличительные особенности речепорождающего процесса // Человеческий фактор в языке: Язык и порождение речи / отв. ред. Е. С. Кубрякова. М.: Наука, 1991.-С. 21−81.
Кубрякова Е. С. Номинативный аспект речевой деятельности. М.: «Наука», 1986. — 160 с.
Кубрякова Е. С. Размышление об аналогии // Сущность, развитие и функции языка. М.: «Наука», 1987. — С. 43 — 65.
Кубрякова Е. С. Семантика производного слова // Аспекты семантических исследований / отв. ред. Н. Д. Арутюнова, А. А. Уфимцева. -М.: «Наука», 1980.-С. 81−155.
Кубрякова Е. С. Возвращаясь к определению знака // Вопросы языкознания. 1993. — № 4. — С. 18 — 27.
Кубрякова Е. С. Типы языковых значений : Семантика производного слова. 2-е изд., доп. — М.: Изд-во ЛКИ, 2008. — 208 с.
Кунин А. В. Асимметрия в сфере фразеологии // Вопросы языкознания. 1988. — № 3. — С. 98 — 107.
Кунин А. В. Курс фразеологии современного английского языка: учебник для ин-тов и факульт. ин. яз. — М.: Высш. шк., 1986. 336 с.
Кунин А. В. Фразеология современного английского языка: опыт систематизированного описания. — М.: Изд-во «Междунар. отношения», 1972. 288 с.
Кустова Г. И. Типы производных значений и механизмы языкового расширения. М.: Языки славянской культуры, 2004. — 472 с.
Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику / пер. с англ. — М.: Прогресс, 1978.-543 с.
Лакофф Дж. Лингвистические гештальты // Новое в зарубежной лингвистике. М.: «Прогресс», 1981. — Вып. X: Лингвистическая семантика. — С.351−369.
Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем / пер. с англ. М.: Едиториал УРСС, 2004. — 256 с.
Лапшина М. Н. Семантическая деривация в когнитивном аспекте : автореф. дис. д-ра филол. наук. СПб., 1996. — 32 с.
Ларин Б. А. История русского языка и общее языкознание: учеб. пособие для факульт. русск. яз. и лит. пед. ин-тов. — М.: «Просвещение», 1977. 224 с.
Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. изд. 3-е, стереотипное. — М: КомКнига, 2005.-312 с.
Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. 2-е изд. — М.: Политиздат, 1977. — 304 с.
Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии : учеб. пособие для вузов по специальности «Психология» / под ред. Д. А. Леонтьева, Е. Е. Соколовой. М.: Смысл, 2000. — 511 с.
Леонтьев Д. А. Субъективная семантика и смыслообразование // Вестник Московского университета. — Сер. 14: Психология. — 1990. — № 3.-С. 33−42.
Литвин Ф. А. Многозначность слова в языке и речи. — изд. 2-е, стереотипное. М.: КомКнига, 2005. — 120 с.
Ломов Б. Ф., Беляева А. В., Носуленко В. Н. Вербальное кодирование в познавательных процессах : анализ признаков звукового образа. М.: Наука, 1986.- 128 с.
Лурия А. Р. Основные проблемы нейролингвистики. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. — 253 с.
Лурия А. Р. Основы нейропсихологии : учеб. пособие для ун-тов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973. — 374 с.
Лурия А. Р. Язык и сознание. 2-е изд. — М.: Изд-во МГУ, 1998. -335 с.
Лэнекер Р. В. Концептуальная семантика и символическая грамматика // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2006. — № 3. — С. 15 — 27.
Макаров М. Л. Основы теории дискурса. — М.: ИТДГК «Гнозис», 2003.-280 с.
Маковский М. М. Теория лексической аттракции : опыт функц. типологии лексико-семант. систем. М.: «Наука», 1971. — 252 с.
Малин А. С., Мухин В. И. Исследование систем управления : учебник для вузов. М.: ГУ ВШЭ, 2002. — 400 с.
Маслова В. А. Введение в когнитивную лингвистику : учеб. пособие. — 2-е изд., испр. М.: Флинта: Наука, 2006. — 296 с.
Медникова Э. М. Значение слова и методы его описания (на материале современного английского языка). М.: «Высш. шк.», 1974. — 202 с.
Мелерович А. М. О структурно-семантической моделируемости фразеологических единиц в языке и речи // Диалектические процессыво фразеологии: тезисы докл. межвуз. науч. конф. Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ин-та, 1993. — С. 9 — 11.
Мелерович А. М., Мокиенко В. М. Факторы, мотивирующие смысловое содержание фразеологизмов в тексте // Культурные концепты в языке и тексте: сб. науч. тр. Белгород: Изд-во БелГУ, 2005.-С. 127- 135.
Миротин JI. Б., Ташбаев Ы. Э. Системный анализ в логистике : учебник. М.: «Экзамен», 2002. — 480 с.
Мокиенко В. М. Образы русской речи: историко-отимологические очерки фразеологии. СПб.: Фолио-Пресс, 1999. — 464 с.
Мокиенко В. М. Славянская фразеология : учеб. пособие для вузов. -2-е изд., испр. и доп. М.: Высш. шк., 1989. — 287 с.
Мокиенко В. М. Структурно-семантическое моделирование и историко-этимологический анализ фразеологии // Диалектические процессы во фразеологии: тезисы докл. межвуз. науч. конф. -Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ин-та, 1993. С. 8 — 9.
Мокиенко В. М. Когнитивное и акогнитивное во фразеологии // Фразеология и когнитивистика: материалы междунар. науч. конф.: в 2-х т. /отв. ред. Н. Ф. Алефиренко. Белгород: Изд-во БелГУ, 2008. -Т. 1: Идиоматика и познание. — С. 13 — 26.
Молотков А. И. Основы фразеологии русского языка. J1.: Наука, 1977.-283 с.
Москвин В. П. Стилистика русского языка. Теоретический курс: учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. — Волгоград: Перемена, 2005. -640 с.
Москвин В. П. Русская метафора: семантическая, структурная, функциональная классификация: учеб. пособие к спецкурсу по стилистике. Волгоград: Перемена, 1997. — 91 с.
Мыльник В. В., Титаренко Б. П., Волочиенко В. А. Исследование систем управления. М.: Академический Проект- Екатеринбург: Деловая книга, 2003. — 352 с.
Наатанен Р. Внимание и функции мозга : учеб. пособие. — М.: Изд-во МГУ, 1998.-560 с.
Назарян А. Г. История развития французской фразеологии: учеб. пособие для ин-тов и факульт. ин. яз. М.: Высш. шк., 1981. — 189 с.
Назарян А. Г. Семантическая моделируемость фразеологизмов : реальность или фикция? // Филологические науки. 1983. — № 6. — С. 34- 40.
Назарян А. Г. Фразеология современного французского языка: учеб. пособие. М.: «Высш. шк.», 1976. — 318 с.
Найссер У. Познание и реальность : Смысл и принципы когнитивной психологии / пер. с англ. — М.: «Прогресс», 1981. 232 с.
Никитин М. В. Лексическое значение в слове и словосочетании: спецкурс по общей и английской лексикологии. Владимир: Изд-во Владимирского пед. ин-та, 1974. — 222 с.
Никитин М. В. О предмете и понятиях комбинаторной семантики // Проблемы лексической и грамматической семасиологии: сб. статей / отв. ред. В. П. Звягинцев — Владимир: Изд-во Владимирского гос. пед. ин-та, 1974.-С. 3- 155.
Никитин М. В. О семантике метафоры // Вопросы языкознания. -1979. -№ 1.-С. 91−102.
Никитин М. В. Основания когнитивной семантики : учеб. пособие для вузов. СПб.: Изд-во РГПУ, 2003. — 277 с.
Никитин М. В. Основы лингвистической теории значения. — М.: Высш. шк, 1988.- 165 с.
Никитин М. В. Развернутые тезисы о концептах // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2004. № 1. — С. 53 — 64.
Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. Введение / пер. с англ. — изд. 2-е, стереотипное М.: Едиториал УРСС, 2003. — 344 с.
Николис Дж. Хаотическая динамика лингвистических процессов и образование паттернов в поведении человека // Вопросы философии. — 1997.-№ 3.-С. 85−89.
Новиков Л. А. Антонимия в русском языке (Семантический анализ противоположности в лексике). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973. — 290 с.
Новоселова С. Л. Развитие мышления в раннем возрасте. М.: Педагогика, 1978. — 159 с.
Огольцев В. М. Устойчивые сравнения в системе фразеологии. Л.: Изд-во ЛГУ, 1978.- 159 с.
Опарина Е. О. Концептуальная метафора // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В. Н. Телия. М.: Наука, 1988. — С. 65 — 77.
Павиленис Р. И. О смысле и тождестве // Вопросы философии. — 2006.-№ 7.-С. 67−73.
Павиленис Р. И. Проблема смысла: Современный логико-философский анализ языка. -М.: «Мысль», 1983. -286 с.
Павлович Н. В. Семантика оксюморона // Лингвистика и поэтика: сб. статей / отв. ред. В. П. Григорьев. М.: «Наука», 1979. — С. 238 — 247.
Падучева Е. В. О семантике синтаксиса : Материалы к трансформационной грамматике русского языка. изд. 2-е, испр. и доп. — М.: КомКнига, 2007. — 296 с.
Палмер Ф. Р. Семантика / пер. с англ. М.: Высш. шк., 1982. — 111 с.
Панфилов В. 3. Философские проблемы языкознания: Гносеологические аспекты. М.: Наука, 1977. — 287 с.
Петренко В. Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании. — М.: Изд-во МГУ, 1983.- 175 с.
Петров В. В. Понимание метафор : на пути к общей модели // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В. Н. Телия. М.: Наука, 1988. -С. 165 -169.
Пиаже Ж. Генетический аспект языка и мышления // Психолингвистика: сб. статей / под общ. ред. Р. М. Фрумкиной. М.: Прогресс, 1984. — С. 325 — 335.
Пиаже Ж. Психология интеллекта / пер. с фр. СПб.: Питер, 2004. -194 с.
Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. Классификация и сериация / пер. с фр. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002.-416 с.
Пиотровский Р. Г. Текст, машина, человек. -J1.: «Наука», 1975. 327 с.
Пищальникова В. А. Значение слова как синергетическая система // Лингвосинергетика: проблемы и перспективы: материалы 2-й школы-семинара. Барнаул: Изд-во ААЭП, 2001. — С. 71 — 84.
Полянчук О. Б. Проблема семантического моделирования на базе многозначного производного слова (на материале французского языка) // Вестник Тамбовского университета. 2008. — Вып. 6 (62) — С. 58−63.
Пономарева Т. В. Фразеологические единицы в когнитивном аспекте : автореф. дис. канд. филол. наук. М., 2002. — 24 с.
Пономаренко Е. В. Английский дискурс в свете функциональной лингвосинергетики //Филологические науки—2006.—№ 5. — С. 101−110.
Попова 3. Д. Семиотические аспекты когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. — № 2. — С. 45−52.
Попова 3. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика. М.: ACT: Восток — Запад, 2007. — 314 с.
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса : Новый диалог человека с природой / пер. с англ. М.: Прогресс, 1986. — 432 с.
Радбиль Т. Б. Языковая аномалия как норма художественного дискурса // Филологические науки. 2006. — № 6. — С. 50 — 58.
Ракитина С. В. Научный текст: когнитивно-дискурсивные аспекты: монография. Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2006. — 278 с.
Ракитина С. В. Концепт и понятие как смыслообразующие единицы научного текста // Культурные концепты в языке и тексте: сб. науч. тр. Белгород: Изд-во БелГУ, 2005. — С. 79 — 85.
Растье Ф. Интерпретирующая семантика. Нижний Новгород: Деком, 2001.-368 с.
Ричардсон Т. Э. Джон Мысленные образы : Когнитивный подход / пер. с англ. М.: «Когито-Центр», 2006. — 175 с.
Рубинштейн С. JI. Основы общей психологии: в 2-х т. М.: Педагогика, 1989. — Т. 1. — 485 с.
Рябова Т. В. Механизм порождения речи по данным афазиологии // Вопросы порождения речи и обучения языку /под ред. А. А. Леонтьева, Т. В. Рябовой. М.: Изд-во МГУ, 1967. — С. 76 — 94.
Савенкова Л. Б. Языковое воплощение концепта // Проблемы вербализации концептов в семантике языка и текста: материалы междунар. Симпозиума: в 2-х ч. / отв. ред. Н. Ф. Алефиренко. -Волгоград: Перемена, 2003. Ч. I: Научные статьи. — С. 258 — 264.
Савицкий В. М. Английская фразеология : проблемы моделирования. -Самара: Изд-во «Самарский университет», 1993а. — 172 с.
Савицкий В. М. Аспекты теории фразообразовательных моделей : учеб. пособие по спецкурсу. — Самара: Изд-во СамГПИ, 19 936. 65 с.
Светлов В. А. Конфликт : модели, решения, менеджмент. — СПб.: Питер, 2005. 540 с.
Свирский Я. И. Синергетика смысла, или смысл синергетики // Онтология и эпистемология синергетики. М.: Изд-во ИФРАН, 1997.-С. 69−86.
Свирский Я. И. Самоорганизация смысла (опыт синергетической онтологии). М.: Изд-во ИФРАН, 2001. — 182 с.
Секерина И. А. Метод вызванных потенциалов мозга в экспериментальной психолингвистике // Вопросы языкознания. -2006. № 3. — С.22 — 46.
Селиверстова О. Н. Когнитивная семантика на фоне общего развития лингвистической науки // Вопросы языкознания. — 2002. № 6. -С. 12−25.
Сергеев В. Н. К вопросу о переходе устойчивых свободных словосочетаний во фразеологические // Проблемы фразеологии. Исследования и материалы / под ред. А. М. Бабкина. M.-JI.: Наука, 1964.-С. 173- 180.
Серебренников Б. А. О материалистическом подходе к явлениям языка. М.: Наука, 1983. — 319 с.
Серкин В. П. Методы психосемантики : учеб. пособие для студ. вузов. М.: Аспект Пресс, 2004. — 207 с.
Сеченов И. М. Избранные произведения / под ред. В. М. Каганова. -изд. 2-е. М.: Учпедгиз, 1958. — 415 с.
Сидоров Е. В. Проблемы речевой системности. — М.: «Наука», 1987.144 с.
Скляревская Г. Н. Языковая метафора в словаре. Опыт системного описания // Вопросы языкознания. 1987. — № 2. — С. 58 — 65.
Слюсарева Н. А. Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка. М.: Наука, 1981. — 206 с.
Смит JI. П. Фразеология английского языка. М.: Учпедгиз, 1959. -208 с.
Соколов Е. Н. Интериоризация и теория деятельности // Вестник-Московского университета. Сер. 14: Психология. — 2004. — № 1. -С. 10−14.
Соколов А. Н. Внутренняя речь и мышление. — М.: «Просвещение», 1967.-248 с.
Соколова Г. Г. К проблеме фразообразования во французском языке // Вопросы языкознания. — 1987. — № 3. — С. 91 — 101.
Соколова Г. Г. Фразообразование во французском языке: учеб. пособие для ин-тов и факульт. иностр. яз. — М.: Высш. шк., 1987. — 144 с.
Соколова Г. Г. Состав компонентов фразеологических единиц французского языка : лекция. J1.: Изд-во ЛГПИ, 1984. — 56 с.
Солнцев В. М. Язык как системно-структурное образование. М.: «Наука», 1971.-292 с.
Солодуб Ю. П. Роль словесного комплекса-прототипа в реализации коннотативных возможностей фразеологизма // Филологические науки. 1996. — № 1. — С. 67 — 79.
Солодуб Ю. П. Структура лексического значения // Филологические науки. 1997. — № 2. — С. 54 — 66.
Солодуб Ю. П., Альбрехт Ф. Б. Современный русский язык. Лексика и фразеология (сопоставительный аспект): учебник для студ. филол. факульт. и факульт. ин-тов иностр. яз. — 2-е изд. М.: Флинта: Наука, 2003.-259 с.
Солсо Р. Когнитивная психология / пер. с англ. изд. 6-е. — СПб.: Питер, 2006. — 589 с.
Сороко Э. М. Золотые сечения, процессы самоорганизации и эволюции систем : Введение в общую теорию гармонии систем. — изд. 2-е. М.: КомКнига, 2006. — 264 с.
Соссюр Ф. Курс общей лингвистики / пер. с фр. изд. 2-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2004. — 256 с.
Спицнадель В. Н. Основы системного анализа : учеб. пособие. — СПб.: «Изд. дом „Бизнес-пресса“», 2000. 326 с.
Степанов Ю. С. В мире семиотики // Семиотика: Антология. М.: Академический проект- Екатеринбург: Деловая книга, 2001 — С. 5 -42.
Степанов Ю. С. Имена, предикаты, предложения (семиологическая грамматика). изд. 3-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2004. -360 с.
Степанов Ю. С. Номинация, семантика, семиология (Виды семантических определений в современной лексикологии) // Языковая номинация (Общие вопросы) / отв. ред. Б. А. Серебренников, А. А. Уфимцева. М.: «Наука», 1977. — С. 294 — 358.
Степанов Ю. С., Эдельман Д. И. Семиологнческий принцип описания языка // Принципы описания языков мира / отв. ред. В. Н. Ярцева, Б. А. Серебренников. М.: «Наука», 1976. — С. 203 — 281.
Стернин И. А. Теория отражения и лингвистическая семантика // Методология наук в системе вузовского преподавания. — Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1982. С. 249 — 258.
Сулименко Н. Е. Синергетические мотивы в когнитивистике и лексической организации текста // Вопросы когнитивной лингвистики. -2006.-№ 1.-С. 23−28.
Талми JI. Феномены внимания // Вопросы когнитивной лингвистики. -2006. № 2. — С. 23 — 44.
Телия В. Н. Вторичная номинация и ее виды // Языковая номинация: Виды наименований / отв. ред. Б. А. Серебренников, А. А. Уфимцева. -М. -."Наука", 1977.-С. 129−221.
Телия В. Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц. — М.: Наука, 1986.- 144 с.
Телия В. Н. О специфике отображения мира психики и знания в языке // Сущность, развитие и функции языка. М.: «Наука», 1987. -С. 65 — 72.
Телия В. Н. Семантика связанных значений слов и их сочетаемости // Аспекты семантических исследований / отв. ред. Н. Д. Арутюнова, А. А. Уфимцева. М.: «Наука», 1980. — С. 250 — 319.
Телия В. Н. Метафора как модель смыслопроизводетва и ее экспрессивно-оценочная функция // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В. Н. Телия. М.: Наука, 1988. — С. 26 — 52.
Телия В. Н. Русская фразеология. М.: Изд-во Языки русской культуры, 1996.-288 с.
Телия В. Н. Типы языковых значений : Связанное значение слова в языке. М.: «Наука», 1981. — 272 с.
Тихомиров О. К. Психология мышления: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2002. -288 с.
Токарев Г. В. Семиотика: учеб. пособие. — Тула: Изд-во Тульского гос. пед. ун-та, 2007. 147 с.
Токарев Г. В. Концепт как объект лингвокультурологии (на материале репрезентации концепта «Труд» в русском языке): моно1рафия. — Волгоград: Перемена, 2003. — 233 с.
Токарев Г. В. Оппозитивные отношения квазиэталонов // Фразеология и когнитивистика: материалы междунар. науч. конф.: в 2-х т. / отв. ред. Н. Ф. Алефиренко. — Белгород: Изд-во БелГУ, 2008. Т. 1: Идиоматика и познание. — С. 319 — 320.
Тулина Т. А. Образование и структурно-семантические свойства фразеосхем русского языка // Проблемы образования фразеологических единиц / отв. ред. В. JI. Архангельский. — Тула: Изд-во Тульского гос. пед. ун-та, 1976. — С. 149 161.
Узнадзе Д. Н. Общая психология. М.: Смысл- СПб.: Питер, 2004. -413 с.
Улановский A.M. Синергетическая метафора сознания // Вестник Московского университета. — Сер. 14: Психология. — 2005. — № 1. -С. 17−29.
Урысон Е. В. Проблемы исследования языковой картины мира : Аналогия в семантике. — М.: Языки славянской культуры, 2003. -224 с.
Уфимцева А. А. Типы словесных знаков. — изд. 2-е, стереотипное. -М.: Едиториал УРСС, 2004. 208 с.
Уфимцева А. А. Лексическое значение (принцип семиологического описания лексики). М.: «Наука», 1986. — 240 с.
Уфимцева А. А. Лингвистическая сущность и аспекты номинации // Языковая номинация (Общие вопросы) / отв. ред. Б. А. Серебренников,
A. А. Уфимцева. М.: «Наука», 1977. — С. 7 — 98.
Уфимцева А. А. Семантика слова // Аспекты семантических исследований / отв. ред. Н. Д. Арутюнова, А. А. Уфимцева. — М.: «Наука», 1980.-С. 5−80.
Ушакова Т.Н. Речь : истоки и принципы развития: учеб. пособие. -М.: ПЕР СЭ, 2004.-255 с.
Федуленкова Т. Н. Современное состояние сопоставительного исследования фразеологии // Фразеологическое пространство национального словаря в сопоставительном аспекте / отв. ред. Т. Н. Федуленкова. — Архангельск: Поморский ун-т, 2008. С. 5 — 27.
Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1988. — Вып. XXIII: Когнитивные аспекты языка. — С. 52 — 93.
Фриман У. Дж. Динамика мозга в восприятии и сознании : творческая роль хаоса // Синергетика и психология: Тексты / под. ред.
B. И. Аршинова, И. Н. Трофимовой, В. М. Шендяпина. М.: «Когито-Центр», 2004. — Вып. III: Когнитивные процессы. — С. 13−29.
Фрумкина Р. М. Психолингвистика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., испр. — М.: Изд. центр «Академия», 2006. -320 с.
Хакен Г. Информация и самоорганизация : Макроскопический подход к сложным системам / пер. с англ. -М.: Мир, 1991. 240 с.
Хакен Г., Хакен-Крелль М. Тайны восприятия. М.: Институт компьютерных исследований, 2002. — 272 с.
Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. -2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Питер, 2002. — 272 с.
Хофман И. Активная память : Экспериментальные исследования и теории человеческой памяти / пер. с нем. — М.: Прогресс, 1986. — 312 с.
Цветкова Л. С. Процесс называния предмета и его нарушение // Вопросы психологии. — 1972. № 4. — С. 107 — 117.
Цветкова Л. С. Мозг и интеллект: Нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности. М.: Просвещение — АО «Учеб. лит.», 1995.-304 с.
Цурикова Л. В. Межкультурное взаимодействие с позиций когнитивно-дискурсивного подхода // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. — № 1.-С.5−15.
Чейф У. Л. Значение и структура языка / пер. с англ. изд. 2-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2003. — 424 с.
Ченки А. Современные когнитивные подходы к семантике : свойства и различия в теориях и целях // Вопросы языкознания. 1996. — № 2 — С. 68−78
Чепасова А. М. Семантические и грамматические свойства фразеологизмов : учеб. пособие к спецкурсу. Челябинск: Изд-во Челябинского гос. пед. ин-та, 1983. — 94 с.
Черданцева Т. 3. Метафора и символ во фразеологических единицах // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В. Н. Телия. М.: Наука, 1988. — С. 78−92.
Черданцева Т. 3. Язык и его образы: Очерки по итальянской фразеологии. М.: «Международные отношения», 1977. — 167 с.
Черная А. И. Выявление синтагматических и парадигматических отношений на фразеологическом уровне // Филологические науки. — 1988,-№ 4.-С. 61−67.
Чернышева И. И. К динамике фразеологической системы (на материале немецкого языка) // Филологические науки. 1993. -№ 1. — С. 61 — 70.
Чернышева И. И. Актуальные проблемы фразеологии // Вопросы языкознания. 1977. — № 5. — С. 34 — 42.
Чернышева И. И. Современная теория языковой номинации и комплексные единицы лексикона (на материале немецкого языка) // Филологические науки. — 2006. — № 3. — С. 70−76.
Чернявская В. Е. Интертекст и интердискурс как реализация текстовой открытости // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2004. — № 1. -С. 106−112.
Чудинов А. П. Когнитивно-дискурсивное исследование политической метафоры // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2004. — № 1. — С. 91 105.
Шанский Н. М. Фразеология современного русского языка: учеб. пособие для вузов. изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Высш. шк., 1985.160 с.
Шанский Н. М., Иванов В. В. Современный русский язык : учебник для студ пед. ин-тов: в 3-х ч. 2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1987. — Ч. 1: Введение. Лексика. Фразеология. Фонетика. Графика и орфография. — 192 с.
Шахнарович А. М., Юрьева Н. М. К проблеме понимания метафоры // Метафора в языке и тексте / отв. ред. В. Н. Телия. — М.: Наука, 1988. -С. 108−118.
Шаховский В. И. Словная идиоматика как межкультурный феномен // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия: Филологические науки. 2002. — № 1. — С. 41- 44.
Шаховский В. И. Лингвистика эмоций // Филологические науки — 2007. -№ 5-С. 3−13.
Шевлоков В. А. Синергетика : уровни и способы описания сложных эволюционирующих систем (философско-методологический анализ). — Нальчик: «Книга», 1999. 172 с.
Шестак Л. А. Русская языковая личность : коды образной вербализации тезауруса: монография. Волгоград: Перемена, 2003. — 312 с.
Шмелев А. Д. Парадокс самофальсификации // Логический анализ языка. Противоречивость и аномальность текста: сб. статей / отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: Наука, 1990. — С. 83 — 93.
Шмелев Д. Н. Очерки по семасиологии русского языка. — изд. 2-е, стереотипное. -М.: Едиториал УРСС, 2003. 244 с.
Шмелев Д. Н. Проблемы семасиологического анализа лексики (на материале русского языка). — М.: «Наука», 1973. — 280 с.
Шмелев Д. Н. Современный русский язык. Лексика: учеб. пособие для пед. ин-тов. М.: «Просвещение», 1977. — 355 с.
Шпет Г. Г. Внутренняя форма слова. изд. 3-е, стереотипное. — М.: КомКнига, 2006.-216 с.
Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию / пер. с итал. СПб.: «Симпозиум», 2004. — 554 с.
Эшби У. Р. Введение в кибернетику / пер. с англ. — М.: Изд-во ин. лит., 1959.-432 с.
Эшби У. Р. Принципы самоорганизации //Принципы самоорганизации / под. ред. А. Я. Лернера / пер. с англ. М.: Изд-во «Мир», 1966. -С. 315 -343.
Юлов В. Ф. Мышление в контексте сознания. М.: Академический Проект, 2005.-496 с.
Юрченко О. Н. Концепция фантазии в психоаналитических исследованиях человека и культуры // Социально-гуманитарные знания. 2006. -№ 6.-С. 128- 137.
Bates Е. Language and context. The acquisition of pragmatics. — N. Y.: Acad, press, 1976. 375 p.
Fodor J. A., Jenkins J. J., Saporta S. Psycholinguistics and communication theory // Human communication theory. N. Y., 1967. — P. 160 — 201.
Grice H. P. Meaning // Readings in the philosophy of language. Englewood Cliffs, 1971.-P. 436−444.
Katz J. J., Fodor J. A. The structure of semantic theory // Language, 39. -1963.-P. 170−210.
Lakoff G. On generative semantics // Semantics. — Cambridge (Mass.): Univ. press, 1971. P. 232 — 296.
Langacker R. A view of linguistic semantics // Rudzka-Ostyn (ed.), 1988. -P. 49−89.
Makkai A. Idiomaticity as a language universal // Universals of human language. Vol. 3. — Stanford, 1978. — P. 115 — 127.
Moltmann F. Generic simulation in natural language semantics // Вторая международная конференция по когнитивной науке: тезисы докл. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2006. С. 120 — 122.
Osgood Ch. Е. Toward a wedding of insufficiencies // Verbal behavior and general behavior theory. N. Y.: Prentice Hall, 1968. — P. 495—519.
Paivio A. Imagery and verbal processes. -N. Y.: Holt, 1971. 596 p.
Rosh E. Cognitive representation of semantic categories // Journal of experimental psychology. 104. — 1975. — P. 192 — 233.
Ross J. R. On declarative sentences // Readings in English transformational grammar. Cambridge (Mass.): Univ. press, 1970. — P. 222 — 272.
Sampson G. R. Making sense. — Oxford: Univ. press, 1980. 215 p.
Tversky В., Hemenway K. Objects, parts and categories // J. of Exper. Psychology: General, 1984. Vol. 113 (2). — P. 169 — 193.
Белкина М. Скрещение судеб. М.: Книга, 1988. — 527 с.
Булычев К. Заповедник для академиков : Фантастические романы. М.: Эксмо, 2006. — 960 с.
Веллер М. Игра в императора. СПб.: Пароль, 2004. — 320 с.
Гоголь Н. В. Собрание сочинений в 6-ти томах. М.: Изд-во худож. лит., 1959.
Достоевский Ф. М. Собрание сочинения в 15-ти томах. JI.: «Наука», 1988.
Лермонтов М. Ю. Собрание сочинений: в 4-х т.— М.: Худож. лит., 1957 — 1958.
Мандельштам О. Э. Стихотворения. Избранная проза. Волгоград: Ниж.-Волж. кн. изд-во, 1991. — 456 с.
Рубина Д. Под знаком карнавала: Роман. Эссе. Интервью. -Екатеринбург: У-Фактория, 2001. 592 с.
Рубина Д. Несколько торопливых слов любви.: Повести и рассказы. — М.: Эксмо, 2005.-304 с.
Стругацкие А. Н. и Б. Н. Собрание сочинений: в 3-х т. — М.: «Московский рабочий», «Вся Москва», 1990.
Стругацкие А. Н. и Б. Н. Обитаемый остров. М.: ACT: ACT МОСКВА, 2009.-410 с.
Стругацкие А. Н. и Б. Н. Миллиард лет до конца света. Пикник на обочине. Гадкие лебеди: Романы. СПб.: «Альянс», «Позисофт», 1993.-512 с.
Улицкая Л. Медея и ее дети : Роман. М.: Эксмо, 2007. — 576 с.
Улицкая Л. Веселые похороны : Повесть. М.: Эксмо, 2007. — 288 с.
Улицкая Л. Искренне ваш Шурик : Роман. М.: Эксмо, 2007. — 655 с.
Улицкая Л. Казус Кукоцкого : Роман. М.: Эксмо, 2008. — 736 с.
Цветаева М. И. Осыпались листья над вашей могилой : Стихотворения, поэмы. Казань: Татарское книжное изд-во, 1990. — 542 с.
Чехов А. П. Собрание сочинений : в 12-ти томах. — М.: Гос. изд-во худож. лит., 1960.1. СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ
Алефиренко Н. Ф., Золотых JI. Г. Фразеологический словарь : Культурно-познавательное пространство русской идиоматики. М.: Изд-во «ЭЛПИС», 2008. — 472 с.
Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. изд. 2-е, стереотипное. — М.: «Советская энциклопедия», 1969. — 572 с.
БФСРЯ Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий / отв. ред. В. Н. Телия. -М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2006. — 784 с.
БЭС Языкознание. Большой энциклопедический словарь / под ред. В. Н. Ярцевой. — 2-е изд. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. -685 с.
Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка : в 4-х т. -М.: Рус. яз., 1981 1982.
Кирсанов А. Толковый словарь крылатых слов и выражений. — М.: «Мартин», 2007. 320 с.
Кордуэлл М. Психология. А Я: Словарь-справочник / пер. с англ. -М.: Гранд: ФАИР — ПРЕСС, 1999. — 440 с.
КСКТ Краткий словарь когнитивных терминов /сост. Е. С. Кубрякова,
В. 3. Демьянков. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1996. 245 с.
ЛФСРЯ Жуков А. В. Лексико-фразеологический словарь русского языка. — М.: ООО «Изд-во Астрель»: «Изд-во ACT», 2003. — 603 с.
MAC — Словарь русского языка: в 4-х т. / под ред. А. П. Евгеньевой. -3-е изд., стереотипное. М.: Рус. яз., 1985 — 1988.
Михельсон М. И. Ходячие и меткие слова: Сборник русских и иностранных цитат, пословиц, пословичных выражений и отдельных слов (иносказаний). М.: ТЕРРА, 1997. — 624 с.
Новиков А. Б. Словарь перифраз русского языка (на материале газетной публицистики). М.: Рус. яз., 2004. — 352 с.
НПС Новейший психологический словарь / под ред. В. Б. Шапарь, Е. В. Россоха, О. В. Шапарь. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. — 808 с.
Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. -4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 1999. — 944 с.
ПС Психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. — М.: Астрель: ACT: Транзиткнига, 2006. — 479 с.
РФИЭС Русская фразеология: историко-этимологический словарь / сост. А. К. Бирих, В. М. Мокиенко, J1. И. Степанова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Астрель: ACT: Люкс, 2005. — 926 с.
СИСВ — Словарь иностранных слов и выражений / авт. и сост. Е. С. Зенович. М.: ООО «Изд-во Астрель»: ООО «Изд-во ACT», 2004. — 778 с.
СПС Современный психологический словарь /под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — СПб.: ПРАЙМ — ЕВРОЗНАК, 2006. — 490 с.
СФСРЯ Словарь фразеологических синонимов русского языка / сост. А. К. Бирих, В. М. Мокиенко, Л. И. Степанова. — М.: ООО «Изд-во Астрель»: ООО «Изд-во ACT», 2001. — 496 с.
Фразеологический словарь русского языка / сост. Л. А. Войнова и др. Под. ред. А. И. Молоткова. изд. 4-е, стереотипное. — М.: Рус. яз., 1986.-543 с.
ФС Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Политиздат, 1991. — 560 с.
Черных П. Я. Историко-этимологичеекий словарь современного русского языка : в 2-х т. — М.: Рус. яз., 2001.
Яранцев Р. И. Русская фразеология : словарь-справочник. М.: Рус. яз., 1997.-845 с.

Заполнить форму текущей работой