Определение типа конституции учащихся старших классов и студентов

Оборудование: прибор типомер либо транспортир, сантиметровая линейка и дермографический карандаш.

Примечание: работу лучше выполнять вдвоем.

1. Определите (в положении лежа на спине) величину Вашего эпигастрального утла в градусах и в двух дистанциях (дистанции бикостарум.

(А1) и дистанции биспинарум (А2)) следующим образом: эпигастральный угол соответствует углу, образованному соединением пары ребер в месте их прикрепления к грудине. Вершиной угла является мечевидный отросток. Транспортирная риска типомера с отметкой 0 устанавливается на область мечевидного отростка, ножки прибора разводятся по ходу дуги ребер, и таким образом определяется величина угла.

Таблица 7

Тип конституции [по: Ильющенков В. В., Берсенова Т. А., 1993].

А1 (дистанция бикостарум) соответствует кратчайшему расстоянию (линии) между правой и левой точками пересечения реберной дуги с передней подмышечной линией.

А2 (дистанция биспинарум) соответствует кратчайшему расстоянию между правой и левой передне-верхними остями повздошных костей в точке их пересечения с передней подмышечной линией. Если возникают сомнения — целесообразно провести также профильный осмотр живота.

2. Определите свой морфофункциональный тип по табл. 7.

Многие авторы считают, что состояние здоровья детей и взрослых (восприимчивость к инфекциям, иммунологический статус организма и т. д.) во многом зависит от морфофункционального типа [Р. И. Айзман, Г. Н. Жарова и др., 1991].

С. А. Жафярова [1998] и др. исследователи отмечают резко выраженное расхождение по показателям физического развития внутри каждой возрастной группы детей и подростков. Это объясняется тем, что при оценке уровня физического развития не учитываются индивидуально-типологические особенности развития организма (конституциональный тип) ребенка.

О стабильности типа конституции определенных мнений в литературе нет. Одни авторы считают, что конституциональные различия проявляются очень рано в онтогенезе, и указывают на возможность установления типов телосложения даже у детей грудного возраста. Однако эти типологические проявления далеко не всегда завершаются в детском возрасте. Поэтому конституцию необходимо рассматривать как изменяющуюся во времени, поскольку она может модифицироваться под влиянием различных факторов, устанавливающих взаимоотношение организма со средой.

На сегодняшний день нет общепринятой классификации конституциональных типов детей и подростков. Однако сопоставление антропометрических показателей детей по типам конституции выявило их заметное совпадение.

Для детей выделяют четыре основных типа конституций — астеноидный, торакальный, мышечный, дигестивный (табл. 8).

Кроме этих «чистых» типов, существуют и переходные, когда конституция детей несет черты двух смежных типов, например: торакально-мышечный и мышечно-торакальный. На первое место ставится название того типа конституции, черты которого преобладают у данного индивида. Такие переходные группы могут быть только между двумя смежными типами. Если же обследуемый несет черты двух или нескольких несмежных между собой типов, то его конституция расценивается как неопределенная.

Таблица 8

Тип конституции [по: Штефко В. Г., Островский А. Д., 1929].

Кроме того, встречаются дети с задержанной дифференцировкой, которые не входят в число «нормальных» конституциональных типов.

При определении конституционального типа обращают внимание на развитие и соотношение таких признаков, как: форма спины, грудной клетки, живота, ног; степень развития костной, мышечной и жировой ткани.