Терминологическая система. 
Терминология сферы книжного бизнеса в лексической системе современного русского языка

Каждое из этих направлений является отдельным элементом крупной системы. Как связаны между собой «термин» и «система»?

С философской точки зрения система понимается как совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов, образующих более сложное единство, рассматриваемое со стороны элементов его частей, а структура как состав и внутренняя организация единого целого, рассматриваемого со стороны его целостности. Философское понятие системы является общенаучным.

Если за отправную точку взять целостность системы, то понятие системы может быть определено через следующие признаки:

• 1. Система представляет собой целостный комплекс взаимосвязанных элементов.
• 2. Она образует особое единство со средой.
• 3. Обычно исследуемая система представляет собой элемент более высокого порядка.
• 4. Элементы любой исследуемой системы, в свою очередь, обычно выступают как системы более низкого порядка (с 97)

Главное, что отличает систему от просто большого количества элементов, — это наличие связей между ними, причем общей тематики недостаточно. Элементы, части системы должны динамически взаимодействовать, выстраивать определенную иерархию.

Д.С. Лотте первым поставил вопрос о системности терминов, выдвинув в качестве основного требования обязательную принадлежность терминологической единицы к терминологической системе (Лотте 1961, с.48−57). Современные исследователи ставят вопрос категоричнее: термины могут существовать и выполнять свою функцию только в системе /Цаголова Р.С. (1985); Фролова 0.Г. (1985); Ирмицына И. Б. (1986).

Системность терминов можно рассматривать с различных точек зрения:

• · Системность как классификация
• · Словообразовательная системность
• · Соотнесенность системы терминов и системы понятий
• · Иерархичность
• · Система терминов как отдельный специализированный язык
• · Система терминов как часть лексической системы русского языка

Термины как элементы общеязыковой лексической системы можно объединить в совокупности по разным принципам. В истории развития лингвистики в зависимости от метода, предмета и целей исследования лексики как системы выделяются три основных направления:

• 1. изучение словарного состава по предметным группам;
• 2. изучение смысловой стороны языка по понятийным и семантическим полям;
• 3. историко-семасиологическое изучение лексико-семантической группы одного и того же языка или разных языков (с.91).

Мысли о существовании в языках разных типов отношений высказывались уже в работах И. А. Бодуэна де Куртенэ и Н. В. Крушевского. Первый подчеркивал различие отношений «по горизонтали» и «по вертикали» при сопоставлении единиц и при их последовательной смене, второй — при ассоциациях по смежности и по сходству. Крушевскому принадлежала также мысль о том, что ассоциации по сходству и смежности влияют друг на друга и определяют развитие языка.

Впервые идею о парадигматических и синтагматических связях изложил в своих работах Фердинанд де Соссюр.

На протяжении всей истории науки, ученые стремились создать определенную систему понятий и обозначений для эффективного функционирования своей отрасли. Однако оказалось, что для создания стройной системы недостаточно знаний ученых (!медиков строителей и т. д. — выбрать слово). Так возникла наука именно о терминах, которая стала активно развиваться во многих направления, и этот процесс не останавливается и в наше время.

Основная цель терминоведения — изучение особенностей и закономерностей образования и развития терминологий для выработки рекомендаций по их совершенствованию и наиболее эффективному использованию. Терминоведение связано с рядом наук: лексикологией, языкознанием (словообразование, синтаксис словосочетаний), стилистикой, лингвистикой текста и теорией перевода, логикой, а также с терминографией.