Менеджер. 
Мой выбор

Предмет труда.

Находки при раскопках.

Дети.

информация.

Цели труда.

Исследовательские.

Преобразующие.

Организационные.

Средства труда.

Теоретические.

Теоретические и функциональные.

Функциональные.

Условия труда.

Работа на открытом воздухе в летнее время + бытовые условия зимой.

Работа сидя или стоя в бытовых условиях.

Работа стоя или сидя в бытовых условиях.

Характер общения в труде.

Минимум общения.

Работа с аудиторией.

Обычный коллектив, клиенты.

Ответственность.

Невыраженная.

Моральная.

Материальная.

Особенности труда.

Длительные экспедиции.

Льготы.

Организаторская деятельность.

Типичные трудности.

.Проблемы трудоустройства.

Нервное напряжение.

Сильное утомление.

Минимальный уровень образования для работы.

Высшее образование, Аспирантура.

Высшее профессиональное.

Высшее профессиональное.

Рабочий график и оплата труда.

Ненормируемый.

Фиксированный оклад.

В соответствии с расписанием уроков.

Почасовая оплата.

Скользящий график.

Возможности профессионального роста.

Заведование кафедрой, ректор

Завуч, методист, директор.

Управление профессионалом.

Рынок труда.

В крупных или старинных городах.

Работу найти не легко.

Работу найти не трудно.

Археолог.

Общая характеристика профессии. Люди этой профессии работают в научно-исследовательских институтах, сначала в качестве аспирантов и младших научных сотрудников, а после защиты диссертации получают учёную степень и право на руководство исследовательской группой по конкретной теме. Археологи ищут вещественные подтверждения гипотез в истории древних цивилизаций. В тёплое время года они выезжают на раскопки древних поселений, собирают находки, описывают остатки древних строений. Зимой они обобщают результаты, делают выводы, рассматривают версии, составляют отчёты.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста: увлечённость, наблюдательность, терпение, работоспособность, аналитический ум, логическое мышление.

Медицинские противопоказания: Общие заболевания сердечнососудистой системы, аллергические заболевания, болезни позвоночника и ног.

Требования к профессиональной подготовке: Высшее образование и специализация по истории древнего мира.

Пути получения профессии: в крупных городах и университетских центрах.

Родственные специальности: научный сотрудник музея, преподаватель ВУЗа.

Возможности частной предпринимательской деятельности: отсутствуют Учитель истории.

Общая характеристика профессии: Обучает школьников в соответствии с программами, применяет на уроках различные методы изучения материала и контроля знаний. Знает индивидуальные особенности учеников. Занимается воспитательной работой. Ведёт документацию — журналы, отчёты. Общается с учителями, учащимися, и родителями.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста: Высокая культура и ответственность, наблюдательность, справедливость, дисциплинированность, общительность, благожелательность, эмоциональная устойчивость и требовательность.

Медицинские противопоказания: Работа не рекомендуется людям, имеющим нервно-психические и серлечно-сосудистые заболевания и нарушения речи.

Требования к профессиональной подготовке: Специальное образование, знание педагогики и психологии.

Пути получения профессии: Получить образование можно в Педагогических ВУЗах Ставрополя, Карачаевска, Армавира и крупных городах и областных центрах.

Родственные специальности: обществоведение, граждановедение.

Возможности частной предпринимательской деятельности: репетиторство по патенту.

Менеджер

Общая характеристика профессии: Отбирает кандидатов на вакантные должности, принимает на работу и увольняет сотрудников, разрабатывает должностные инструкции, участвует в аттестации сотрудников; занимается вопросами делопроизводства и охраны труда.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста: Организаторские способности; общительность; повышенные требования к памяти и вниманию, развитое словесно-логическое и практическое мышление.

Медицинские противопоказания: плохой слух, нервно-психические и инфекционные заболевания.

Пути получения профессии: Получить образование можно в городе Тюмени и Тобольске.

Родственные специальности: Маркетолог, психолог, журналист, менеджер по рекламе.

Выявление своих индивидуальных характеристик С помощью тестов, приведённых в учебнике и самоанализа, я составила свою личностную характеристику.

Сравнивая свои индивидуальные характеристики и требования к индивидуальным особенностям специалистов археолога, учителя истории и менеджера, я пришла к выводу, что имею качества для овладения всеми тремя профессиями. А значит, на первый план выходят вопросы выбора учебного заведения и практические проблемы.

В данном проекте я рассмотрела схему выбора профессии менеджер. Но это не значит, что оставшиеся два варианта можно не учитывать. В следующие два года при успешной учёбе и благоприятном материальном состоянии семьи, я смогу изменить свои профессиональные планы.