Группы сверстников и их значение в процессе социализации ребенка
Дипломная
Социализации ребенка происходит под влиянием различных факторов социализации, каждый из которых по — своему важен. Прежде всего, это семья, друзья, учебные и воспитательные учреждения, а в современном обществе все большее значение приобретает группа сверстников. Каждый из перечисленных факторов передает, насаждает свой опыт, знания, убеждения, уровень культуры. В большинстве случаев от уровня… Читать ещё >
Содержание
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНЕ СЕМЬИ
- 1. 1. Понятие социализации и ее значение для развития ребенка
- 1. 2. Особенности современной социализации
- 1. 3. Основные факторы социализации
- Выводы по первой главе 2
- ГЛАВА 2. РОЛЬ СВЕРСТНИКОВ В СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА
- 2. 1. Группа сверстников как институт социализации
- 2. 2. Дружба и ее роль в социализации
- 2. 3. Отношения со сверстниками как ступени социализации
- Выводы по второй главе 5
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Список литературы
- Андриенко Е.В. Социальная психология. — М.: Эсмо, 2003.- 103 с.
- Вичев В. Мораль и социальная психика. — М.: Знание, 1978. — 200 с.
- Волохов А. В. Социализация ребенка в детских общественных организациях (вопросы теории и методики). — Ярославль, 1999. — 135 с.
- Вульфов Б.З., Иванов В. Д. Основы педагогики. — М.: Знание, 2000. -200 с.
- Выготский Л.С. Педагогическая психология. — М.: Эсмо, 1996. -300 с.
- Выготский Л.С. Проблемы возраста. — М.: Наука, 1984. -78 с.
- Галихова В. Молодежь в условиях социально-экономического кризиса и позиция учительства // Народное образование. — 1999. — № 10. — С 15−18.
- Годфруа Ж. Что такое психология. — М.: Знание, 1992. — 134 с.
- Голованова Н.Ф. «Социализация школьников как педагогическое явление». — М.: Эсмо, 1998. — 140 с.
- Донцов А. И. Проблемы групповой сплочённости.- М.: Знание, 1977. -135 с.
- Дж. Дьюи. Психология и педагогика мышления. — М.: Юнити-Дана, 1999. -130 с.
- Донцов А.И. Психология коллектива. — М.: Знание, 1984. — 200 с.
- Дубинин Н.П., Карпец И. И., Кудрявцев В. Н. Генетика, поведение, ответственность. — М.: Наука, 1989. — 200 с.
- Зазесоцкий А., Фаин А. Эта непонятная молодежь. Проблемы неформальных молодежных объединений. — М.: Наука, 1990. -134 с.
- Иванов И.П. Методика коммунарского воспитания. — М.: Эсмо, 1992. -200 с.
- Кабуш В. Т. Социальная активность и детское, молодежное движения // Кн. Открытые воспитательные системы: проблемы и пути решения. — Минск, 1995. — 207 с.
- Кон И. С. Психология старшеклассников. — М.: Наука, 1980. -134 с.
- Кон И. С. Психология ранней юности. — М.: Знание, 1989. — 156 с.
- Кравченко А.И. Введение в социологию. — М.: Наука, 1995. — 145 с.
- Левичева В. Неформальные самодеятельные объединения. — М.: Знание, 1989. № 6. -С 23−26
- Майерс Д. Социальная психология. — СПБ.:Нева, 1997. — 138 с.
- Марсель Г. Трагическая мудрость философии. — М.: Наука, 1995. -165 с.
- Мудрик А.В. Социальная педагогика. — М.: Психология, 2000. -201 с.
- Мудрик А.В. Социализация и «смутное время». — М.: Наука, 1991. -156 с.
- Немов Р.С. Психология. — М.: Политиздат, 1990. -176 с.
- Неформальные объединения вчера, сегодня… Завтра? / Под ред. В. Семенова. — М.: Прогресс, 1988. -200 с.
- Новикова Л. И. Школа и среда. — М.: Наука, 1985. -205 с.
- О детских и молодежных объединениях. Методические рекомендации Министерства образования РФ от 28.09.1999, № 9 // Народное образование. — 2000. — № 4—5.
- О подростковом жаргоне // Вожатый века. — 2001- № 1.- С. 33.
- Петровская Л. Самоутверждение: пути истинные и ложные. — М.: Наука, 1987. -201 с.
- Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. — М.: Прогресс, 1982.
- Петровский А.В., Шпалинский В. В. Социальная психология коллектива. — М.: Наука, 1978. -300 с.
- Популярная психология: Хрестоматия. — М.: Прогресс, 1990. -109 с.
- Свенцицкий А.Л. Социальная психология. — М.: Эсмо, 2004. -200 с.
- Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности/ В. А. Ядов. — 3-е изд., испр. — Москва: Омега-Л, 2007. — С 123.
- Семейное воспитание. Краткий словарь. — М., 1990. -327 с.
- Толстых А. В. Подросток в неформальной группе. — М.: Знание, 1991. — № 2. -С 46−49
- Фрадкин Ф.А., Богомолов Л. И. Неформальные группы. Юношеская субкультура // В кн. Введение в педагогическую специальность. Лекции-диалоги. — М.: Юнити-дана, 1996. С. 40—44
- Философский словарь. — М., Политиздат, 1983. — 321 с
- Харчёв А.Г. Социология воспитания. — М., Политиздат, 1990. -167 с.
- Холл К., Линсдей Г. Теория личности. — М.: Юнити, 1997. — 154 с.
- Шапиро Б.Ю. Психология семейных отношений. — М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000 — 234с.
- Шибутани Т. Социальная психология — М.: Юнити, 1992.- 467 с.
- Эрик Г. Эриксон Детство и общество — СПб.: Нева, 1996, с. 367 — 368.