Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Индивидуальные особенности психической адаптации личности в опасных профессиях: На материале деятельности инкассаторов

Диссертация: Индивидуальные особенности психической адаптации личности в опасных профессиях: На материале деятельности инкассаторов
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Теоретико-методологическую основу диссертационного исследования составили основные положения психологической теории деятельности (Леонтьев А.Н., 1975) и системного подхода к изучению психической реальности (Ломов Б.Ф., 1999), реализованные в принципах структурно-функционального анализа трудовой деятельности человека (Климов Е.А., 1988; Стрелков Ю. К., 1999, Суходольский Г. В., 1988; Шадриков В… Читать ещё >

Содержание

  • Глава 1. Современные подходы к психологическому анализу опасных профессий
    • 1. 1. Инкассация как опасная профессия
      • 1. 1. 1. Экстремальные факторы в профессии инкассатора.. j у
      • 1. 1. 2. Экстремальные факторы и психофизиологические состояния в трудовой деятельности
      • 1. 1. 3. Психологическая готовность субъекта к преодолению опасности
    • 1. 2. Ориентировочно-диагностическая профессиография как метод системного анализа профессиональной деятельности
  • Глава 2. Профессиографический анализ деятельности инкассаторов. зз
    • 2. 1. Общая характеристика выявленных у инкассаторов состояний психической дезадаптации
    • 2. 2. Факторы риска развития состояний психической дезадаптации у инкассаторов. 3g
    • 2. 3. Оценка состояний психической дезадаптации инкассаторов скрининговыми методами. 5^
      • 2. 3. 1. Оценка уровня общего здоровья инкассаторов
      • 2. 3. 2. Индивидуально-личностные характеристики, присущие инкассаторам как представителям опасной профессии
    • 2. 4. Обсуждение результатов. ^
  • Глава 3. Обоснование программы психодиагностического обследования инкассаторов. ^g
    • 3. 1. Показатели тревожности и тревоги.^д
    • 3. 2. Опросник структуры темперамента. 7Q
    • 3. 3. Опросник уровня субъективного контроля
    • 3. 4. Методика исследования самоотношения
    • 3. 5. Тест эвристической компетентности
    • 3. 6. Методика исследования стратегии совладания
  • Глава 4. Тревожное напряжение как регулятор состояний психической адаптации. g^
    • 4. 1. Экспериментально-психологическое изучение тревожно
      • 4. 1. 1. Тревожность и концепции личностных черт
      • 4. 1. 2. Психометрика тревожности
        • 4. 1. 2. 1. Шкала проявлений тревожности Дж. Тейлор
        • 4. 1. 2. 2. Опросник Ч. Спилбергера
        • 4. 1. 2. 3. Оценка результатов измерения тревожности с помощью факторного анализа
    • 4. 2. Изучение взаимосвязи тревожного напряжения и параметров индивидуальности
  • Глава 5. Изучение когнитивных стратегий и стилей у представителей опасных профессий
    • 5. 1. Изучение индивидуального стиля реагирования как способа преодоления сложных ситуаций
      • 5. 1. 1. Психологическая защита и стили совладания
      • 5. 1. 2. Особенности психологического подхода к исследованию типов реагирования на стресс
      • 5. 1. 3. Роль ситуативных и личностных переменных в фор- 107 мировании совладающего поведения
      • 5. 1. 4. Стратегии совладания и психологические механизмы защиты у больных с невротическими расстройствами
      • 5. 1. 5. Психометрика стратегий совладания
    • 5. 2. Когнитивные стратегии и устойчивые личностные образования
    • 5. 3. Исследование стилей совладания и когнитивных стратегий на материале опасных профессий
  • ВЫВОДЫ

Индивидуальные особенности психической адаптации личности в опасных профессиях: На материале деятельности инкассаторов (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Актуальность. Настоящее исследование было направлено на разработку методов диагностики и профилактики неблагоприятных психологических состояний в труде инкассаторов.

Традиционно профессиональную деятельность, связанную с охраной и перевозкой материальных ценностей (службу безопасности, инкассацию) принято относить к числу опасных, осуществляемых в сложных и экстремальных условиях.

В деятельности работников опасных профессий возникают два типа условий, с высокой вероятностью вызывающих различные формы психической дезадаптации: 1) повседневная напряженная деятельность, в которой опасность представлена как потенциально возможное событие, и 2) так называемые критические инциденты, при которых работники сталкиваются с человеческими жертвами и материальными потерями, с реальной опасностью для своей жизни, здоровья или системы ценностей, а также с угрозой жизни, здоровью, благополучию окружающих,.

Большинство психологических исследований опасных профессий посвящено, либо анализу влияния на работника внешних неблагоприятных факторов среды (свет, шум, вибрация, радиация, СВЧ-излучение и др.) и условий обитания человека (Горбов Ф.Д., 1971; Китаев-Смык Л.А., 1983; Обознов А. А., 1999; Кальянов В. И. и др., 1999; Шкулов В. Л., 1974), либо изучению посттравматических и острых стрессовых расстройств. (Марьин М И., Ловчан С. И., Леви М. В. и др., 1999; Тарабрина Н В., 1992; Тарабрина Н. В. и др., 1996; Шамрей В. К., 1998; Шостак В. И., Шабалин В. А., 1991).

Недостаточно изученной до настоящего времени остается проблема психической адаптации профессионала, осуществляющего деятельность в ситуациях неопределенности, ожидания потенциально возможных опасных для жизни и здоровья событий.

Психологическая суть опасности, может заключаться не только в самой экстремальной ситуации, но и в неготовности профессионала к ее ликвидации из-за присущих ему психофизиологических и индивидуально-личностных особенностей (Лебедев В. И., 1989; Пономаренко В. А., 1995).

Пребывание в сложной экстремальной ситуации, часто связанной с опасностью для здоровья и жизни, оказывает массивное истощающее действие на человека, нередко приводящее к явлениям психической дезадаптации (Александровский Ю.А., 1997). Однако психологические механизмы этих явлений остаются малоизученными.

Состояния, возникающие под действием экстремальных факторов, помимо угрозы здоровью и жизни человека, существенным образом снижают успешность и качество выполнения работы, увеличивают уровень психофизиологической «цены» деятельности, а также часто имеют целый ряд неприемлемых социально-экономических и социально-психологических последствий: повышение текучести кадров, снижение удовлетворенности трудом, деформацию личностных и характерологических качеств (Геллерштейн С.Г., 1932; Деркач А. А., Кузьмина Н. В., 1993; Зеер Э. Ф., 1999; Котелова Ю. В., 1986; Носкова О. Г., 1997). Поэтому поиск путей предотвращения производственных стрессов для сохранения физического и психического здоровья, профилактики профессиональных деформаций и разработка технологий преодоления последних становится в настоящее время одним из наиболее важных направлений прикладной психологической науки.

В отделе пограничной психиатрии ГНЦССП им. В. П. Сербского разработаны общие теоретические положения, согласно которым непосредственной целью коррекционного и терапевтического вмешательств при выраженных состояниях психической дезадаптации, должно являться восстановление нарушенной функциональной стабильности ее адаптированного поведения путем воздействия как на биологическую, так и на индивидуально-личностную составляющие адаптационного барьера. Важнейшим показателем устойчивости барьера психической адаптации как строго индивидуального для каждого человека функционально-динамического образования является наличие необходимых «степеней свободы» для адекватного и целенаправленного реагирования человека на изменяющиеся условия среды (Александровский Ю.А., 1997).

Особое значение в рассматриваемом контексте приобретают психологические образования, имеющие двойную природу, возникающие на пересечении индивидуальности со средой и позволяющие человеку приводить себя в соответствие с ней. Исследование психологических образований, такого рода в структуре индивидуальности, представляется актуальной научной задачей современной психологии (Агаджанян Н.А., 1983, 1988; Абульханова-Славская К.А., 1991; Александровский Ю. А., 1997; Анохин П. К., 1980; Асмолов А. Г., 1990; Березин Ф. Б., 1988; Казначеев В. П., 1980; Климов Е. А., 1993; Леонтьев А. Н., 1975; Рубинштейн С. Л., 1989; Русалов В. М., 1979).

Несмотря на наличие большого количества экспериментальных данных, нерешенным остается вопрос о том, по каким критериям возможна констатация предела адаптационных возможностей, что служит мерой конструктивной/деструктивной активности субъекта, каков возможный механизм, ограничивающий многообразие проявлений индивидуальности, в конечном счете приводящий к состояниям психической дезадаптации. Целенаправленные исследования указанных вопросов в научной литературе отсутствуют, существуют лишь отдельные узко специализированные исследования, выполненные в основном на материале больных с невротическими расстройствами.

За рамками медико-психологического изучения психической адаптации, как правило, остается профессиональная судьба человека (Климов Е.А., 1995) и факторы (субъективные и объективные), обусловливающие ее развитие и становление.

В настоящем исследовании труд инкассаторов рассматривается как модель опасной профессиональной деятельности, связанной с «источником повышенной опасности» в виде огнестрельного оружия как средства труда, а также с возможным вооруженным нападением и его ожиданием.

Деятельность инкассаторов можно отнести к видам труда, в которых преобладает хронический стрессовый фактор, постоянное действие которого приводит развитию пограничных психических расстройств (ППР) и увеличению частоты случаев суицидального поведения. Показатели выраженности выявленных ППР у инкассаторов -34,5% (Фролова А.А., 1998) существенно выше, чем в других профессиях, связанных с хроническим эмоциональным стрессом: у рыбаков в морских условиях -24,8% (Ульянов И.Г., 1996), у работников угольных шахт — 13,7% (Табачников А.Е., 1991).

Таким образом, актуальность настоящего исследования обусловлена необходимостью решения как прикладных, так и научно-исследовательских задач по оптимизации труда и охране психического здоровья работников опасных профессий, а также по изучению роли индивидуально-личностного фактора в развитии состояний психической дезадаптации.

Цель исследования. Цель данного исследования состояла в определении комплекса проявлений психической адаптации и дезадаптации, связанных с индивидуально-личностными особенностями инкассаторов.

Основной гипотезой исследования явилось предположение о том, что психическая адаптация у инкассаторов определяется комплексом факторов, в котором ведущая роль принадлежит их индивидуально-личностным особенностям.

В соответствии с поставленной целью в работе выделяются и решаются следующие задачи:

1. Провести профессиографический анализ деятельности лиц, непосредственно осуществляющих инкассацию и перевозку ценностей.

2. Выявить и описать особенности состояний психической дезадаптации у инкассаторов, связанные со спецификой профессиональной деятельности.

3. На основе описания структуры профессиональной деятельности инкассаторов выделить факторы риска развития у них состояний психической дезадаптации.

4. Провести сравнительный анализ стратегий совладания (копингов) у инкассаторов с разными типами реагирования на стресс.

5. Провести сравнительный анализ стратегий принятия решений, используемых инкассаторами с различными устойчивыми личностными особенностями.

Объект исследования представлял собой выборку общей численностью 200 человек мужского пола в возрасте от 20 до 46 лет (средний возраст — 32 года) — сотрудников Московского и Тульского филиалов Российского объединения инкассации (РОИ), непосредственно осуществлявших инкассацию и перевозку материальных ценностей.

Основными критериями для включения профессионалов-инкассаторов в группу для медико-психологического и психодиагностического обследования служили: 1) работа в РОИ не менее года- 2) согласие на обследование- 3) отсутствие выраженной соматической и неврологической патологии.

Предмет исследования Предметом исследования являлись индивидуально-личностные особенности психической адаптации и дезадаптации указанного контингента.

Теоретико-методологическую основу диссертационного исследования составили основные положения психологической теории деятельности (Леонтьев А.Н., 1975) и системного подхода к изучению психической реальности (Ломов Б.Ф., 1999), реализованные в принципах структурно-функционального анализа трудовой деятельности человека (Климов Е.А., 1988; Стрелков Ю. К., 1999, Суходольский Г. В., 1988; Шадриков В. Д., 1979). При проведении исследования использовались также представления о системном обобщении как отправной точке в анализе взаимодействия биологического, психологического и социального уровней индивидуальности (Мерлин B.C., 1986; Русалов В. М., 1996). Профессиографический анализ трудовой деятельности (Зеер Э.Ф., 1999; Иванова Е. М., 1987, 1992; Климов Е. А., 1988), теория ведущих тенденций (Собчик Л.Н., 1998) и концепция барьера психической адаптации (Александровский Ю.А., 1997) выступили в качестве конкретной методологической базы при проведении экспериментальной работы.

Методы исследования. Использовались методы профессиографического анализа деятельности инкассаторов (беседа, структурированное интервью —75 параметров) — стандартизированные опросники: общего уровня здоровья (GHQ) и многофакторного исследования личности (СМИЛ) — методики диагностики основных свойств темперамента, стилевых особенностей и ряда характерологических черт (37 показателей). Включение конкретных тестов и соответствующих им показателей в методический аппарат исследования осуществлялось по ряду критериев: концептуальной обоснованности методапсихометрической надежностивозможности сопоставления результатов, полученных с помощью данного метода, с результатами других авторов.

Достоверность и обоснованность результатов обеспечивалась исходными теоретико-методологическими позициями, достаточно представительной выборкой испытуемых, проведением содержательного анализа результатов. В качестве математических методов применялись корреляционный и факторный анализ, а также оценка статистической значимости различий. Для выявления направленности связей в отдельных случаях использовались регрессионные модели. Обработка данных проводилась на основе пакета SPSS.

Научная новизна и теоретическая значимость В диссертационном исследовании впервые в отечественной психологии труда проведен психологический анализ деятельности и составлена профессиограмма инкассатора.

Впервые в результате комплексного медико-психологического и психодиагностического исследования выделены факторы риска развития состояний психической дезадаптации у инкассаторов: производственно-психологические, социально-трудовые, социально-демографические, семейно-психологические, биологические.

Новыми являются данные об определяющей роли базисных свойств индивидуальности (предметная эргичность, эмоциональность, социальный темп) и интеллектуальной продуктивности, связанных с высокой тревожностью, в формировании возможных путей психической дезадаптации.

Выделены дифференциально-диагностические и прогностические критерии успешного (высокая предметная активность, низкая эмоциональность, интернальный локус контроля, позитивное отношение к себе и другим, интеллектуальная продуктивность) и неуспешного (низкая предметная и социальная пластичность, экстернальный локус контроля, ожидание негативного отношения со стороны окружающих,) поведения в сложных проблемных ситуациях.

Практическая значимость. Программа психодиагностического обследования субъектов труда, опирающаяся на полученные в настоящем исследовании закономерности, может служить действенным средством анализа индивидуально-личностных особенностей психической адаптации в различных видах профессиональной деятельности, связанной с жизнеопасными условиями.

Результаты проведенного исследования позволяют дать ряд рекомендаций по совершенствованию профессиональной деятельности, осуществляемой в сложных и опасных условиях, формированию команд, оптимизации режима работы, профессиональному обучению, психологическому сопровождению начальных этапов профессионализации.

Результаты выполненной работы используются в учебном процессе на факультете психологии МГУ в базовом курсе «Психология труда» и спецкурсе «Методы психопрофилактиктики неблагоприятных функциональных состояний».

Несмотря на конкретную профессиональную ориентированность проведенного исследования, сфера его применения может быть существенно расширена за счет использования предложенного подхода и полученных результатов при изучении трудовых, клинических и психологических аспектов психической адаптации у представителей других профессий.

Использование результатов в практике подкреплено актами о внедрении, полученными от Российского объединения инкассации и факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова .

Положения, выносимые на защиту.

1. Установлено, что эффективность деятельности инкассаторов как представителей опасной профессии определяется не только параметрами выполнения прямых должностных обязанностей, но и способностью субъекта труда использовать отражающиеся в показателях психической адаптации внутренние ресурсы личности. Психическая дезадаптация у инкассаторов проявляется в случаях суицидального поведения, деформации смысложизненных ориентаций, общей невротизации, высоком тревожном напряжении и др.

2. Сопоставление данных стандартизированного интервью с результатами медико-психопатологического обследования на общей выборке инкассаторов (п=200) позволило установить факт отсутствия влияния стажа работы в инкассации на выраженность симптомов психической дезадаптации (р<0,05). Это свидетельствует о том, что механизм формирования психической дезадаптации у инкассаторов связан не только с постепенным накоплением проявлений хронического профессионального стресса, вызванного фрустрацией потребности в безопасности, но может быть обусловлен другими причинами, в частности, устойчивыми индивидуально-личностными свойствами субъектов труда.

3. Экспериментально выявлены следующие ведущие факторы риска развития состояний психической дезадаптации у инкассаторов, представленные в порядке убывания значимости: 1. постоянная угроза для жизни- 2. межличностные отношения в семье- 3. общий стаж работы более 20 лет (возраст) — 4. страх потери оружия, боеприпасов и материальных ценностей- 5. межличностные отношения в бригаде, определяющие неравномерность производственной нагрузки во времени. Указанные факторы соотносятся с разными уровнями и проявлениями личностной саморегуляции субъектов труда.

4. В группе работающих практически здоровых инкассаторов (п=95) с исходно низкими значениями показателей тревожности, тревоги и невротизации экспериметально по критерию эргичности (как отдельному свойству темперамента) выделены подгруппы, статистически значимо (р<0,05) различающиеся индексами эмоционального дисбаланса и адаптивности, стратегиями принятия решений и совладания, особенностями самоотношения.

Инкассаторам с высокими значениями эргичности свойственны: поведение, адекватное проблеме, рациональный стиль совладания, интернальный л оку с контроля, позитивное отношение к себе и другимдля «низкоэргичных» характерны неадаптивные формы стратегий совладания, экстернальный локус контроля, высокая внутренняя конфликтность, ожидание негативного отношения со стороны окружающих, установка на сохранение здоровья.

Поведенческие паттерны, связанные с эргичностью, можно интерпретировать как профессионально важные качества (ПВК), которые выступают в качестве внутренних условий эффективности труда инкассаторов и определяют, в частности, риск развития у них состояний психической дезадаптации.

Сведения об апробации работы. Материалы исследования докладывались и обсуждались на заседаниях Проблемного совета по социальной психиатрии Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии им. В. П. Сербского (декабрь 1999 г.), на заседаниях кафедры психологии труда и инженерной психологии МГУ им. М. В. Ломоносова (февраль, март 2000 г.) конференции по паническим атакам (Москва, 1996;1998 г. г.), на Межрегиональной научно-практической конференции «Профориентация и психологическая поддержка — новые возможности занятости» (Москва, июнь 1999 г.), на лекционных и практических занятиях «Психодиагностика: теория и практика» в рамках Программы повышения квалификации психологов Служб занятости Департамента занятости Правительства г. Москвы (19 981 999).

Публикации. По теме исследования опубликовано 7 работ.

Работа выполнена в рамках плановой темы Государственного научного Центра социальной и судебной психиатрии им. В. П. Сербского «Разработка и совершенствование методов диагностики, терапии и реабилитации больных с пограничными психическими расстройствами» (Договор МЗ РФ № 620/053/005 от 30 августа 1997 г.).

выводы.

Материалы проведенного исследования позволяют сформулировать следующие выводы:

1. Из 75 потенциальных факторов риска возникновения состояний психической дезадаптации у инкассаторов, выявлены 39 реально действующих. К числу пяти наиболее значимых из них в порядке убывания относятся: 1. постоянная угроза для жизни- 2. межличностные отношения в семье- 3. общий стаж работы более 20 лет, то есть возраст- 4. страх потери оружия, боеприпасов и материальных ценностей- 5. межличностные отношения в бригаде, определяющие неравномерность трудовой нагрузки во времени.

2. Исследование «общего здоровья» инкассаторов выявило уровень тревоги в качестве основного показателя степени выраженности у них состояний психической дезадаптации.

3. Состояния психической дезадаптации, связанные с высокой тревожностью, выступают в виде устойчивого паттерна индивидуально-психологических параметров, имеющего иерархическую структуру: тревожность как личностная черта связана с формально-динамическими характеристиками индивидуальности (низкая предметная эргичность, высокий социальный темп, высокая эмоциональность), а также с негативным отношением к себе и низким уровнем самоуправления.

4. Выделенный устойчивый паттерн индивидуально-личностных особенностей, связанных с тревожностью, образует предпосылку для выраженности у субъекта совокупности определенных индивидуально-психологических свойств, обеспечивающих адаптивные и провоцирующих дезадаптивные способы взаимодействия со средой, (когнитивные стратегии, стили совладания, особенности самоотношения).

5. Стратегию успешного поведения в проблемной ситуации (поведение, адекватное проблеме, рациональный стиль совладания) предпочитают лица, характеризующиеся высокой предметной активностью, низкими показателями эмоциональности, интернальным локусом контроля, относительно высокой интеллектуальной продуктивностью, позитивным отношением к себе и другим.

Адаптивное преодолевающее поведение направлено на активное сотрудничество с окружающими, обращение к ним за помощью и связано с созданием плана разрешения ситуации.

5. Дезадаптация поведения в проблемной ситуации образует общий паттерн с высоким уровнем эмоциональности, низкой предметной и социальной пластичностью, экстернальным локусом контроля, установкой на сохранение здоровья, высокой внутренней конфликтностью, выраженным самообвинением, ожиданием негативного отношения со стороны окружающих.

Неадаптивные формы стратегий совладания (избегание, отстраненность), характеризующиеся отказом субъекта от решения проблемной ситуации, являются следствием эмоционального реагирования на последнюю и проявляются в виде вовлечения других в свои переживания.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Н.А. Адаптация и резервы организма. М.: Медицина, 1983, — 176 с.
  2. Ю.А. Состояние психической дезадаптации и их компенсация. М., 1976. — 272 с.
  3. Ю.А. Пограничные психические расстройства (Руководство для врачей). Изд. 3-е. М.: Медицина, 1997. — 576 с.
  4. Н.Г. Использование психологических моделей мышления в изучении и диагностике шахматного творчества // Исследование проблем психологии творчества / Под ред. Я. А. Пономарева. М.: Наука, 1983, —С.133−154.
  5. Альбуханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. — 299 с.
  6. П.К. Избранные труды. М.: Наука, 1978. — 400 с.
  7. П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975. — 448 с.
  8. А.Г. Психология личности. М.: МГУ, 1990. — 367 с.
  9. Т.Ф., Иванов В. В., Лебедева Н. В. Проблемы индивидуальности и стресса на рубеже эпох. // Психология безопасности профессиональной деятельности. Тез. докл. I Межрег. научно-практ. конференции. М., 1999. — С. 6−7.
  10. Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. — Л.: Наука, 1988. —270 с.
  11. Т.Г. Целеобразование при различной мотивации: Дис.. канд. психол. наук. — М., 1978.
  12. Е.Ф., Голынкина Е. А., Эткинд A.M. Опросник уровня субъективного контроля (УСК). М., Смысл, 1993. — 16 с.
  13. М. Стресс в условиях труда // Иностранная психология, 1994, т.2, № 1 (3). —С. 44−51.
  14. И.А., Пястлов В. И. Критерии оценки психологической надежности работников службы безопасности. // Психологическое обозрение. 1997, — № 14. — С.34−38.
  15. Л.Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб., 1999. — 528 с.
  16. И.А., Поплужный В. Л., Тихомиров O.K. Эмоции и мышление,-М.: Изд-во МГУ., 1980.
  17. И.А., Хусаинова Н. Р. К вопросу о личностных детерминантах мыслительной деятельности. Вестник МГУ, сер. 14. Психология. 1989. — № 3. — С.33−41.
  18. Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. М.: Изд. МГУ 1984. — 118 с.
  19. С.В., Данилов М. А., Богачев А. Ф., Кулагин В. В., Мозин В. А. Применение математических методов в задачах профессионального отбора и распределение кадров. М., 1987. — 42 с.
  20. A.M., Микадзе Ю. В., Солнцева Г. Н. Деятельность: структура и регуляция. М.: МГУ, 1990.
  21. М.В., Гафаров В. В. Жизненный стресс и установки населения по отношению к своему здоровью. Многофакторная профилактика ишемической болезни сердца.: Тез. докл. всесоюзн. симп. Томск, 1989. -Ч. II. — С. 183−184.
  22. М.В., Герасимова B.C., Горелова Г. Г., Орлова JI.M. Возрастная психология: личность от молодости до старости. М.: Педагогическое общество России, Издательский Дом «Ноосфера», 1999. — 272 с.
  23. С.Г. Психотехника. — М: Новая Москва, 1926. — 126 с.
  24. Э.А. Типологический и измерительный подходы к изучению инди-видуальности: от Освальда и Павлова к современным исследованиям. // Психологический журнал. Т. 16. № 1. 1995. — С.64−74.
  25. Ф.Д., Матова М. А., Розенблат Б. Ш. К характеристике психического состояния человека в усложненных условиях деятельности. // Вопросы психологии. -М., 1971, № 2. — С.88−97.
  26. С.Г., Перфилов A.M., Левандовский В. В., Юнкеров В. И. Пакет прикладных программ STATGRAPHICS на персональном компьютере: Практическое пособие по обработке результатов медико-биологических исследований.-СПб., 1992. — 104 с.
  27. Н.В. К вопросу о предрасположенности к конфликтному поведению // Психические состояния (Экспериментальная и прикладная психология). Вып. 10. — Л., 1981.
  28. В.А., Лыткин В. М. Медицинские и социально-психологические основы адаптации военнослужащих к профессиональной деятельности // Обозрение психиатрии и мед. психологии им. В. М. Бехтерева. -1993. — № 3,—С.34−45.
  29. К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. М.: Наука. 1970. — 272 с.
  30. Н.Д. К вопросу о психологических критериях изучения тревожных расстройств.// Клинические и организационные вопросы пограничной психиатрии.— Москва-Ставрополь, 1994. —С.55−57.
  31. Даровская Н.Д.,.Аведисова А. С., Чахава В. О, Фролова А. А. Факторы психической дезадаптации у лиц, работающих в особо опасных условиях.// Материалы конференции «Современные проблемы пограничных и аддиктивных состояний». — Томск, 1996. — С.27−28.
  32. Н.Д., Аведисова А. С., Панюшкина С. В., Коган Б. М., Курова Н. С. Клинико-патогенетическое обоснование выбора психофармакологических средств для терапии тревожных состояний. // Клиническая и социальная психиатрия, 1995, № 3. — С. 106−114.
  33. Н.Д., Панюшкина С. В., Коган Б. М., Курова Н. С. Холиноли-тнческое и холнномиметнческое воздействие на некоторые нейро-, психофизиологические и биохимические показатели. // Российский психиатрический журнал, 1998, № 3. — С. 42−47.
  34. Н.Д. Клинические, психологические и трудовые аспекты состояний социально- психологической дезадаптации у безработных. // Сб. «Профориентация и психологическая поддержка новые возможности занятости». — М., Триада, 1999. — С. 24−26.
  35. А.А., Кузьмина Н. В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. М.: РАУ, 1993. —32 с.
  36. А.А., Огнев А. С., Гончаров Ю. Н., Психодиагностика и акмеология. Воронеж, 1997. — 184 с.
  37. Д. Логика неудачи (Стратегическое мышление в сложных ситуациях) М: Смысл., 1997. — 243 с.
  38. И.А. Удовлетворенность жизнью и выбор стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях. // Психологическое обозрение. 1997. — № 2 (5). — С.37−41.
  39. Л.Г. Особенности регуляции функционального состояния оператора в процессе адаптации к особым условиям. // Сб. Психологические проблемы деятельности в особых условиях. М.: Наука, 1985. — С.63−96.
  40. Л.Г., Занковская А. Н. Психологические проблемы профессиональной деятельности. М.: Наука, 1991. — 166 с.
  41. В.Н. Структура и логика психологического исследования. М.: ИП РАН, 1993, — 120 с.
  42. Ю.М., Зазыкин В. Г. Основные направления исследований деятельности оператора в особых и экстремальных условиях. // Сб. Психологические проблемы деятельности в особых условиях. М.: Наука, 1985.-С.5−17.
  43. С.В., Положий Б. С. Новые подходы к динамической оценке психического здоровья. // Обзор психиатр, и мед. психологии им. В. М. Бехтерева. // СПб., 1991. Т.Н. -С.20−25.
  44. В.К., Холмогорова А. Б. Смысловая регуляция решения творческих задач. // Исследование проблем психологии творчества. / Под ред. Я. А. Пономарева. М.: Наука, 1983. — С.62−100.
  45. Э.Ф. Психология профессий. Екатеринбург.: Изд — во Урал, гос. проф.- пед. Ун-та, 1999. — 280 с.
  46. Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. М.: МГУ, 1987. — 208 с.
  47. Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. М.: МГУ, 1992. — 93 с.
  48. К. Психология эмоций. СПб. «Питер»., 1999. — .464 с.
  49. К. Эмоции человека. М., МГУ, 1980. — 440 с.
  50. М.М., Личко А. Е., Смирнов В. М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983. —310 с.
  51. .Д. Медицинская психология. Л., Медицина, 1983, — 272 с.
  52. .Д. Интегративные аспекты психотерапии: основные понятия и перспективы развития. // Интегративные аспекты современной психотерапии. СПб., 1992. —С.7−13.
  53. В.П. Современные проблемы адаптации. Новосибирск, 1980.-.192 с.
  54. В.П., Баевский P.M., Берсенева А. П. Донозологическая диагностика в практике массовых обследований населения. Л.: Медицина, 1980,—260 с.
  55. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. М.: Наука, 1983. — 226 с.
  56. Е.А. Введение в психологию труда. М., МГУ, 1988. — 199 с.
  57. Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типоло-гических свойств нервной системы. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1969. —278 с.
  58. Е.А., Носкова О. Г. История психологии труда в России. М., МГУ. — 98 с.
  59. Е.Б. Отношение к болезни и механизмы психологической защиты у больных алкоголизмом: Автореф. дисс.. канд. психол. наук. -СПб ., 1995.
  60. Т.В. Диагностика «личностных факторов» принятия решения // Вопросы психологии, 1994, № 6. — С. 27−35.
  61. Т.В. Введение в психологический эксперимент. М.: МГУ, Че Ро, 1997.-256 с.
  62. ТВ. Психологическая регуляция принятия интеллнктуаль-ных решений. — Дисс.докт. психол. наук. М.: МГУ, 1999.
  63. М.А., Емельянов A.M. Эмоции как показатели субъективных предпочтений при принятии решения // Психол. журн. 1992. — № 1. -Т.13.-С.118−125.
  64. .В. Основы профессиональной психодиагностики. Л.: Медицина., 1984. — 216 с.
  65. Л.Г., Гатиолов С. П., Кондаков A.M., Маркитан М. И., Шевченко В. Г., Хоменко И. Е., Яковлев В. Н. Воинский труд: наука, искусство, призвание. М.: Совершенство, 1998. — 480 с.
  66. В.И. Личность в экстремальных условиях. М.: Политиздат, 1989, —304 с.
  67. А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. -М: МГУ, 1984.-200 с.
  68. А.Б., Кузнецова А. С. Психопрофилактика неблагоприятных функциональных состояний человека. М.: МГУ, 1987. — 104 с.
  69. А.Б., Кузнецова А. С. Психопрофилактика стрессов. -М.: МГУ, 1993. — 123 с.
  70. А.Б., Медведев В. И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. М.: МГУ, — 1981. — 112 с.
  71. А.Б., Чернышева О. Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития. Хрестоматия. М.: Радикс, 1995. — 448 с.
  72. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., Политиздат, 1977.— 304 с.
  73. А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М.: Смысл, 1999. — 532с.
  74. А.В. Стиль человека и окружающая действительность: базовые параметры взаимодействия // Природа психического. Пермь, 1994. — С.25−32.
  75. .Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -М.: Наука, 1999, — 350 с.
  76. А.В., Постылякова Ю. В., Курлет В. Л., Матени К. Б., Оценка ресурсов совладания со стрессом (адаптация опаросника CRIS). // Психология безопасности профессиональной деятельности. Тез. докл. I Межрег. научно-практ. конференции. М., 1999.— С. 37−38.
  77. Магомед Эминов М. Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы: Дис.. канд. психол. наук. -М., 1987. -—343 с.
  78. МакГлин Т. Дж., Меткалор Г. Л. Диагностика и лечение тревожных расстройств. (Руководство для врачей) пер. с англ. М. — 119 с.
  79. А.Н. Начальные проявления психической дезадаптации у работников промышленного предприятия: Автореф. дис.канд. мед. наук. -М., 1991.
  80. М.И., Ловчан М. В., Леви М. С. и др. Диагностика, профилактика и коррекция стрессовых расстройств среди сотрудников Государственной противопожарной службы МВД России: Методическое пособие. -М.: ВНИИПО, 1999. — 187 с.
  81. В.И. Устойчивость физиологических и психологических функций человека при действии экстремальных факторов. Л.: Наука, 1982.- 104 с.
  82. Н.П. Психогенные реакции у военнослужащих в период адаптации к военной службе (клинико-психологический аспект): Авто-реф. дисс.. канд. мед. наук. СПб., 1992. — 24 с.
  83. Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. М.: Наука, 1981. -278 с.
  84. Международная классификация болезней (10 пересмотр.) Классификация психических и поведенческих расстройств: Клинические описания и указания по диагностике / Перевод на русский язык под ред. Ю. Л. Нуллера, С. Ю. Циркина. — СПб.: «Оверлайд», 1994. — 300 с.
  85. B.C. Интегративная индивидуальность. М.: Педагогика, 1986.
  86. B.C. Опосредующая роль деятельности в связи наследственно обусловленных и социально нормируемых психических свойств человека // Соотношение биологического и социального. Пермь: 1981. -С.63−72.
  87. B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. -М.: Педагогика, 1986. С. 254.
  88. B.C., Климов Е. А. Формирование индивидуального стиля деятельности в процессе обучения // Сов. Педагогика. 1967. —№ 4. -С. 110−119.
  89. Методическое пособие: Основные этапы подбора и адаптации психологических методик в целях профессионального психологического отбора. М.: Воениздат, 1991. — 72 с.
  90. Методические рекомендации по профессиографии офицерских специальностей. М.: Воениздат, 1993. — 29 с.
  91. В.Э. Стресс и личностные факторы регуляции деятельности.-В кн.: Стресс и тревога в спорте. М.: Физкультура и спорт. 1983, — С. 24−46.
  92. Н.И. Психическая напряжённость. М.: МГУ. 1976. — 112 с.
  93. А.И., Гарскова Г. Г. Эмоциональный интеллект как фактор безопасности. // Психология безопасности профессиональной деятельности. Тез. докл. I Межрег. Научно-практ. Конференции. — М., 1999-С.38−39.
  94. В.Д. Актуальные проблемы дифференциальной психологии //Вопросы психологии, 1971,-№ 6. — С. 13−26.
  95. В.Д. Надежность работы оператора в сложной системе управления. // Сб. Инженерная психология. М.: Наука, 1964, -С.358−367.
  96. В.Д. Психология индивидуальности М.: Ладомир, 1997. — 384 с.
  97. В.Я., Положий Б. С. Пограничные состояния и психическое здоровье. Томск: Изд-во Том. Ун-та. 1990. — .209 с.
  98. О.Г. История психологии труда в России (1917 1957). -М., МГУ 1997, —334 с
  99. А.А. Психологическая устойчивость специалиста к опасным условиям деятельности // Психология безопасности профессиональной деятельности. Тез. докл. I Межрег. Научно-практ. Конференции,-М., 1999. -С.44−45.
  100. О введении в действие руководства по профессиональному психологическому отбору в Вооруженных силах Российской Федерации: Приказ МОРФ № 202 от 4.07.1994.-М., 1994.-45 с.
  101. А.Е. Индивидуальные варианты эмоционального реагирования в экстремальных условиях. Рукопись доклада к IV Всесоюзному съезду Общества психологов. Тбилиси, 1971.
  102. А.А. Психологическая устойчивость специалиста к опасным условиям деятельности. // Психология безопасности профессиональной деятельности. Тез. докл. I Межрег. научно-практ. конференции,-М., 1999. —С. 44−45.
  103. Ю.М. Восхождение к индивидуальности.-М.:Просвещение, 1991. -С.85−104.
  104. А.К. Субъективные репрезентанты в системе саморегуляции активности (аспект разрешения критических ситуаций) // Психология безопасности профессиональной деятельности. Тез. докл. I Межрег. научно-практ. конференции, — М., 1999 — С.45−46.
  105. С.Р. Методика исследования самоотношения. -М., Смысл, 1993 —32 с.
  106. Ф.С. Гештальт-терапия дословно. // Гештальт-92. Сб. материалов Московского гештальт-института за 1992 г. — С.48−52.
  107. .Д., Петракова Л. Д. Психическое здоровьев народов мира в XX веке // Научню обзор М.:ВНИИМИ, 1984, 69 с.
  108. В.А. Активность субъекта в условиях риска: Автореф. дисс.канд. психол. наук. М., 1976. — 29 с.
  109. В.А. Психология неадаптивной активности. -М.: Горбунок, 1992.
  110. .С., Аккерман Е. А. Невротические расстройства у работников промышленного предприятия // Журн. невропат, и психиатр. -1989. № 11 — С.66−70.
  111. В.А. Профессиональное здоровье личного состава как категория боеготовности войск // Военно-медицинский журнал. 1991, -№ 3. — С. 54−57.
  112. Пономаренко В А. Страна Авиации черное и белое. — М.: наука, 1995, —288 с.
  113. В.А., Гандер Д. В., Ворона А. А. Некоторые подходы к формированию образовательной среды для повышения мотивации к освоению опасных профессий. // Прикладная психология, 1998, № 4. — С.42−49.
  114. Профессиональный психологический отбор кандидатов в военно-учебные заведения МО РФ (Методические рекомендации). -М., 1994. -296 с.
  115. Психологическая оценка и прогнозирование профессиональной пригод-ности военных пециалистов / Под ред. Ю. М. Забродина и И. Д. Кудрина. М.: Воениздат, 1988. — С.258−264.
  116. В.В. Юридическая психология. М., Юристъ, 1998. — 488с.
  117. C.JI. Проблемы общей психологии. Изд. 2., М., Педагогика, 1976. — 416 с.
  118. В.М., Кошман С. А. Дифферинциально-психофизиологический анализ интеллектуального поведения человека в вероятностной среде // Психофизиологические исследования интеллектуальной саморегуляции и активности. М., 1980. — С.7−57.
  119. В.М. Опросник структуры темперамента. Метод, пособие. -М., ИП РАН Смысл. 1992. — 36 с.
  120. В. М. Природные предпосылки индивидуального поведения как фактор становления индивидуальности человека // Журнал ВНД, -1989. T. XXXIX, -Вып. 3. — С.400−424.
  121. В.М., Парилис С. Э. Темперамент и своеобразие когнитивной системы личности // Психологический журнал 1991. — № 5. Т.12. — С.118−122.
  122. Русалов В М Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности человека // Психологический журнал. Т.7. -№ 4. — С.23−25.
  123. Сборник профессиограмм основных офицерских специальностей-подразделений СВ. СПб.: Б.и., 1993. — 250 с.
  124. Г. Стресс без дистресса: Пер. с англ. М.: Прогресс, 1982. -126 с.
  125. С.Б. Предболезненные психические расстройства. -JL: Медицина, 1987, — 183 с.
  126. В.В. Самосознание личности.-М.: МГУ, 1983. — 285 с.
  127. Ю.К. Психологическое содержание операторского труда. М.: Рос. Психолог. Общество, 1999. — 196 с.
  128. JI.H. Введение в психологию индивидуальности. (Теория и практика психодиагностики). М., Институт прикладной психологии. 1988, — 512 с.
  129. Г. Н., Корнилова Т. В. Риск как характеристика действий субъекта. М.: НИЦ «Инженер», 1999. — 80 с.
  130. Сох Т. Стресс: Пер. с англ. / Под ред. Чл.-корр. АМН СССР проф. Г. И. Косицкого. М.: Медицина, 1981. — .216 с.
  131. К.В. Общая теория функциональных систем. М.: Медицина, 1984. — 224 с.
  132. Г. В. Основы психологической теории деятельности. -Л: ЛГУ. 1988, — 168 с.
  133. Н.В., Соколова Е. Д., Лазебная Е. О., Зеленова М. Е. Посттравматическое стрессовое расстройство: психологические и клинические особенности, вопросы терапии // Materia medica. -1996. № 1 (9). —С.57−68.
  134. Н.В., Лазебная Е. О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние проблемы // Психологический журнал. 1992. — № 2. — С 14−29.
  135. А.Е. Пограничные психические расстройства у работников угольных шахт. // Дисс. канд. мед. наук. -М, 1991. — 111 с.
  136. Э.Д., Богданова Т. Г. Соотношение мотивов и целей в структуре мышления // Психологические исследования интеллектуальной деятельности / Под ред. O.K. Тихомирова. М.: Изд-во МГУ. 1979. —С.38−45.
  137. Т.П. К вопросу о роли личностного компонента в структуре мыслительной деятельности // Психологические исследования. М.: Издво МГУ. 1971. Вып. 3, —С.87−90.
  138. .М. Избранные труды: В 2 т. — М., 1986.
  139. И.Г. Клиника, типология, психотерапия пограничных нервно-психических расстройств у рыбаков в морских условиях: Автореф. дисс. докт. мед. наук. Томск, 1996. — 40 с.
  140. С.М. Адаптация промышленных рабочих (психически больных и здоровых) на модели Урало-Западно-Сибирского региона: Автореф.дисс.докт. мед. наук., -Д., 1991. — 47 с.
  141. П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. 5. М.: Прогресс, 1975. — 284 с.
  142. А. А. Лечение и профилактика пограничных психических-расстройств у работников опасных профессий (инкассаторы, милиционеры патрульно-постовой службы) Дисс.. канд.мед.наук. — М., 1998.
  143. Ю.Л. Исследование тревоги в спорте // Вопросы психоло-гии-1978, № 6. — С.94−106.
  144. В. Д. Психологический анализ деятельности Ярославль, ЯрГУ, 1979, —91 с.
  145. В.К. Оказание психиатрической помощи при чрезвычайных ситуациях лицам с пограничными психическими расстройствами //Актуальные проблемы пограничной психиатрии // СПб., 1998. — С.180−184.
  146. В.И., Шабалин В. А. Человеческий фактор и боеспособность войск. // Военно-мед. журнал, -1991, — № 7. — С.59−61.
  147. Шкулов B. J1. Труд и условия труда., Л., Наука, 1974. — 181 с.
  148. А.В. Внутренняя картина болезни и механизмы психологической защиты у больных рецидивирующей формой язвенной болезни: Автореф. дисс.. канд. мед. наук. СПб., 1997. — 16 с.
  149. К.К. Нервно-психические нарушения у лиц, работающих в условиях отсутствия освещенности // Журн. невропат, и психиатр. -1979. № П. —С.1558−1563.
  150. М.Н. & Trumbull R. Dynamics of stress. Physiological, psychological and social perspectives. New York: Plenum Press, 1986.
  151. Arnold M.B. Stress and emotion. In: Psychological stress/Ed. By Appley M.H. and Trumbull R.— New York: Appletin Century- Crofts, 1967. — P.123−140.
  152. Darovskaja N. D. Disoders of Moscow Unemployed People. // World Congress of Word Federation for Mental Healf, тезисы, USA, 1999.— P. 14. (В соавт. с А. С. Аведисовой, В. О. Чахава, А.Ю.Шпикаловым).
  153. Dorner D., Kreuzig H.W., Reither F. und Staudel I. (Herausgeber) Lohhausen. Vom Umgang mit Unbestimmtheit und Komplexitat. Verlag Hans Huber. Bern, Stuttgart, Wien, 1983. S. 455−466.
  154. Endler N.S. The temperamental nature of personality // European Journal of Personality. 1989. # 3. Vol. 3. P. 151−165.
  155. Endler N.S., Parker J.D.A. The multidimensional assessment of cop-ing:Concepts, issues, and measurement // Personality psychology in Europe / G.L.Van Heck, P. Bonaiuto, I.J. Deary, W. Nowak (E.d.s.). 1993. Vol. 4. P. 309−319.
  156. Eysenck H.J. The Structure of Human Personality. London, 1971.
  157. Eysenck H.J. A genetic model of anxiety 2.-In: Stress and anxiety 2. New York: Whiley and Sons, 1975, p.81−116.
  158. Eysenck M.W. Trait Theory of Anxiety // Strelau J, Eysenck H J (Eds).
  159. Fisher S. Stress and the perception of control. Hillsdale: Lawrence Erl-baum Assciates. 1984.
  160. Personality Dimension and Arousal. New York and London: Plenum Press, 1987.
  161. Gellhorn E., Loofbourrow G.N. Emotion and Emotional Disorders: A
  162. Neurophysiological Stydy. N.Y.: Harper and Row, 1963.
  163. P., Williams P. (1988). A User s Guide to the General Heath
  164. Questionaire: NFER NELSON. Hanin Y. L. Emotion and Athletic Per-fomance: Individual Zones of Optimal Functioning Model // European Yearbook of Sport Psychology. 1997. Vol.1. — P. 29−72.
  165. Izard C.E. The Face of Emotion. — New York: Appleton-centure-crofts Educational division Meredith Corporation, 1971 —468 p.
  166. King PR., Endler N.S. The interaction model of anxiety: A critical appraisal of current research methods // Personality and Individual Differences. 1990. # 3.Vol. 11.~ P. 233−237.
  167. Kuhl J. Motivation, Konflikt und Handlungskontrolle. Springer Verlag. Berlin, Heidelberg, New York, Tokyo. 1983. — S. 1−354.
  168. Lazarus R.S. Emotion and Adaptation. New York, 1991.
  169. Lazarus R.S. From psychological stress to the emotions: A History of Changing Outlooks // Annu. Rev. Psychol. 1993. Vol.44. — P. 1−21.
  170. Lazarus R.S. Psychological stress and the coping process. New York, 1966.
  171. Lazarus R.S., Folkman S. Stress, appraisal, and coping. New York, 1984.
  172. Lazarus R.S., Folkman S. Cognitive theories of stress and the issue of circularity. In M.H. Appley & R. Trumbull (eds.): Dynamics of stress. Physiological, psychological and social perspectives. New York: Plenum Press, 1986.
  173. Lazarus R.S., Folkman S. Transactional theory and research on emotions and coping. //European Journal of Personality, 1987, 1.— P. 141−169.
  174. McGrath J.E. Stress und Verhalten in Organisationen. In J.R.Nitsch (ed.): Stress. Bern: Huber, 1981.
  175. Phares E.S., Chaplin W.F. Introduction to Personality 4th. ed New York: Londmon, 1997.
  176. Rotter J.B. Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement // Psychological Monograph, #1 (whole #609). 1966. Vol.80.
  177. Spielberger C.D., Sydeman S.J. State-Trait Anxiety Inventory //The use of psychological tests for treatment planning and outcome assessment / M.E. Mauish (Ed.). 1994. Hillsdale (NJ), 1994. — P. 292−321.
  178. Thomae H. Theory of aging and cognitive theory of personality // Human development. 1970. Vol.12. —P. 1−16.
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?