Список литературы. 
Методика обучения дошкольников решению математических задач

1. Александрова, Э. И. Особенности формирования навыков при обучении математике по системе Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова. / Э.И. Александрова// Начальная школа. — 2005. — № 7 — С. 62 — 65.

2. Баряева, Л. Б. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах. / Л. Б. Баряева. // Дошкольное воспитание. — 2002. — № 9 — С. 30 — 39.

3. Белошистая, А. В. Современные программы математического образования дошкольников. Серия «Библиотека учителя» /А.В. Белошистая — Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 256 с.

4. Власова, Т.А., Столярова, Н. Н. Развитие шестилетних детей на уроках математики. / Т. А. Власова, Н. Н. Столярова // Начальная школа — 1990. — № 7 — С. 35 — 39.

5. Григорьева, Г. Г. Развитие дошкольника. /Г.Г.Григорьева Учеб. пособ. для студ. высш. учебн. заведений.- М.: Кафедра М., 2000. — 344 с.

6. Данилова, В.В., и др. Обучение математике в детском саду./ В. В. Данилова Издание второе. — М.: Издательский центр «Академия», 1991. — 160 с.

7. Егоров, С.Ф., Лыков, С.В., Волобуева, Л.М.

Введение

в историю дошкольной педагогики. Под ред. С. Ф. Егорова. С. Ф. Егоров, С. В. Лыков, Л. М. Волобуева / - М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 320 с.

8. Заринк, А. П. Развитие интеллектуальных способностей у детей 6−7 лет. / А. П. Заринк — М.: Просвещение 1996. — 145 с.

9. Запорожец, А.В., Леонтьев А. Н. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста/А.В.Запорожец, А. Н. Леонтьев.-М.Международный образовательный и психологический колледж, 1995;144с.

10. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя детского сада. Составители Л. А. Венгер и др. — М.: Просвещение, 1989. — 127 с.

11. Ипполитова, М. В. Воспитание детей / М. В. Ипполитова — М.: Альбина Паблишер, 2012. — 128 с.

12. Капустина, Т.М., Программа «Математические ступеньки». / Т. М. Капустина — М.: ТЦ Сфера, 2007. — 64 с.

13. Комарова, Л.Д., Cакулина Н. П. Как работать с палочками Кюизенера? Игры и упражнения по обучению математике детей 5−7 лет. / Л. Д. Комарова, Н. П. Сакулина — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. — 64 с.

14. Леушина, А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Пособие для воспитателя детского сада. / А. М. Леушина — М.: Просвещение, 1974 — 336 с.

15. Михайлова, З. А. Влияние самостоятельной математической деятельности на умственное развитие старших дошкольников. / З. А. Михайлова — Межвузовский сборник научных трудов. Совершенствование подготовки детей к школе в детском саду. П/р Логиновой В. И., Бабаевой Т. И., Михайловой З. А. — Л.Г.П.И. им. А. И. Герцена — 1989, С. 32 — 40.

16. Монтессори, М. — материал. Школа для малышей. п/р Е. Хилтунен / М. Мантессори — М.: Мастер, 1992. — 130 с.:

17. Методики Н.Зайцева. Учебник для родителей, воспитателей, учителей. М. — 2012 — 198 с.

18. Никитин, Б.П. «Ступеньки творчества или развивающие игры» / Б. П. Никитин М., Просвещение, изд. 4-е, Кемерово, 1990. — 202 с.

19. Песталоцци, И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т-1 / И. Г. Песталоцци. — М.: Педагогика, 1981. — 600 с.

20. Пиаже, Ж. Как дети образуют математические понятия / Ж Пиаже // Вопросы психологии — 1966. — № 4 С. 21 — 24.

21. Тарунтаева, Т. В. Алиева, Т. И. Чего ждать от этой математики? / Т. В. Тарунтаева. Газета «Детский сад со всех сторон» — 2006 № 43 (ноябрь) — С. 1.

22. Ушинский, К. Д. Избранные педагогические сочинения /.К. Д. Ушинский Т — 2. Сост. С. Д. Егоров — М.: Педагогика, 1988 — 469 с.

21. Чуднова, Р. В, Как знакомить детей с цифрами / Чуднова Р. В. // Дошкольное воспитание — 1991 — № 8 С. 27 — 31.