Проект урока по английскому языку

Тема: «In Millietown» .

Учащиеся: ученики 4 «В» класса.

Тип урока: обучающий, объяснение нового материала (40 минут).

Цель: создать необходимые условия для восприятия учениками нового теоретического материала и для формирования речевых умений и навыков; введение и первичное закрепление новой лексики.

Задачи:

обучающая: активизировать в речи лексический, грамматический запас; тренировать употребление устойчивых выражений; расширять словарный запас учащихся;

• — развивающая: развивать навыки аудирования, устной речи и чтения; развивать коммуникабельность, способность к догадке, мышление учеников.
• — воспитывающая: воспитывать любознательность и интерес к изучению иностранного языка.

Методы: по источнику передачи знаний: словесные (беседа), наглядные (иллюстрации), практические (упражнения); методы контроля: устный.

Приемы: вступительное слово, создание заинтересованной обстановки.

Средства обучения: учебник (Азарова С. И. Английский язык: Милли/Millie: Учебник для англ. яз. для 4 кл. общеобраз. учрежд. /С.И. Азарова. — Обнинск: Титул, 2007. — 128 с.: ил.), доска, компьютерная презентация (слайды с иллюстрациями, карточками со словами), аудиоматериалы.

Форма: урок.

Ход урока:

1) Организационный момент. Цель — актуализация внимания. Учитель, заходя в аудиторию, приветствует учеников.

Hello to everyone! I’m glad to see you, sit down, please. Скажите, пожалуйста, кто живёт в Миллитауне? (Миллипеды). OK, good!

• (2 мин.)
• 2) подготовка к активной учебно-познавательной деятельности.

Повторение ранее изученной лексики.

На доске показана компьютерная презентация.

And now let’s rewiew places and buildings in Millietown. Look at the board, please. Repeat these words after me. (Дети хором повторяют слова за учителем). And now read and translate the words one by one.

Дети по цепочке читают и переводят слова.

(7 мин) Ребята, мы изучили город Миллитаун. Но мы до сих пор не знаем, кто конкретно там живёт и чем занимается. Наша задача — в течение нескольких уроков придумать жителей этого города и рассказать о них. Давайте повторим лексику по темам «Семья», «Моя внешность», «Домашние животные», «Мебель» .

Учитель показывает презентацию с иллюстрациями. Дети смотрят и называют их по-английски.

Что же нужно сделать, чтобы город Миллитаун стал населённым? Посмотрите на карточки (учитель раздаёт каточки с планом работы). Давайте прочитаем план. (Дети читают план заданий, учитель комментирует его).

• (25 мин.)
• 3) Закрепление пройденного материала.

And now let’s start. Давайте начнём наш проект. Сейчас вам нужно продумать план квартиры вашей семьи в Миллитауне. (Дети выполняют первый пункт плана, задают вопросы учителю по мере необходимости).

• (10 мин)
• 4) Итог урока.

Write down your home task, please. You should finish the plan of your family’s flat and draw it. Кроме этого, вам нужно обдумать, какая мебель должна быть в квартире вашей семьи в Миллитауне, и схематично нарисовать её.

Our lesson is over, your may go. Thanks for your work, goodbye!

(2 мин).

Описание проекта В этом проекте дети заселяют город Миллитаун. Они придумывают семьи, которые живут в квартирах, обстановку квартир, домашних животных и то, как живут эти семьи.

Задания:

В течение 3 уроков ребята выполняют проект. Дома они обдумывают и выполняют задания, в классе завершают их под руководством учителя. Заключительным этапом проекта является презентация каждым учеником своей семьи в Миллитауне. Всего проект должен занять не более 5 уроков.