Требования к структуре адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с ЗПР (вариант В)

1. В рамках варианта В образовательной программы обучающийся с ЗПР получает начальное общее образование в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по АООП НОО, созданным на основе ФГОС НОО для обучающихся с ЗПР.

Вариант В АООП НОО может быть реализован в разных формах: как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Образовательная организация должна обеспечить требуемые для данного варианта и категории обучающихся условия обучения и воспитания. Неспособность обучающегося с ЗПР освоить АООП НОО (вариант В) в полном объеме не должна служить препятствием для продолжения ее освоения. При возникновении трудностей в освоении обучающимся с ЗПР содержания АООП НОО он может быть переведен на обучение по индивидуальному учебному плану с учетом его особенностей и образовательных потребностей.

2. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ЗПР (вариант В) включает: обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса.

Обязательная часть АООП НОО обучающихся с ЗПР составляет не менее 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса не более 20% от общего объема АООП НОО.

• 3. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ЗПР реализуется образовательной организацией через урочную и внеурочную деятельность в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования должна учитывать общие и особые образовательные потребности обучающихся с ЗПР.
• 4. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ЗПР должна содержать:
  • -пояснительную записку;
  • -планируемые результаты освоения обучающимися с ЗПР АООП НОО;
  • -систему оценки достижения планируемых результатов освоения АОПП НОО обучающимися;
  • -учебный план;
  • -программы отдельных учебных предметов;
  • -программу коррекционной работы;
  • -программу нравственного развития;
  • -программу формирования универсальных учебных действий обучающихся;
  • -программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
  • -программу внеурочной деятельности;
  • -систему условий реализации АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта.