Библиографический список. 
Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья

1. Акатов, Л. И. Дети с ограниченными возможностями здоровья в системе семейных отношений [Текст] // Акатов Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. — М., 2004.

2. Воробьева, Г. Е., Садовски, М. В. Роль семьи как необходимое условие в системе комплексной реабилитации ребенка с ограниченными возможностями здоровья // Молодой ученый. — 2014. — № 15. — С. 250−252.

3. Выготский, Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 5. Основы дефектологии [Электронный ресурс] / Под. ред. Т. А. Власовой. — М.: Педагогика, 1983, — 368 с. — (Акад. пед. наук СССР). Режим доступа: http://elib.gnpbu.ru/text/vygotsky_ss-v-6tt_t5_1983/go, 4;fs, 1/, свободный.

4. Гонеев, А.Д. и др. Основы коррекционной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений [Электронный ресурс] / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева; Под ред В. А. Сластенина. — 2-е изд., перераб. — М.: Академия, 2002. — 272 с. Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/1/0269/1−0269−1.shtml, свободный. — Загл. с экрана.

5. Зайцев, Д.В., Зайцева, Н. В. Основы коррекционной педагогики. Учебно — методическое пособие / Д. В. Зайцев, Н. В. Зайцева. — Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Саратов, 1999. — 110 с. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/1/0159/1_0159−1.shtml, свободный. — Загл. с экрана.

6. Зверева, О.Л., Ганичева, А. Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 1999.

7. Кевля, Ф. И. Семья и развитие личности ребенка [Текст] / Ф. И. Кевля // Семья в России, 1997. — № 2. С. 78 — 90.

8. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений [Текст] / Б. П. Пузанов, В. И. Селиверстов, С. Н. Шаховская, Ю. А. Костенкова; Под ред. Б. П. Пузанова. — М.: Издательский центр «Академия», 1998. 144с.

9. Куликова, Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений [Текст] / Т. А. Куликова — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 232 с.

10. Лазуренко, С.Б., Простова, М. В. Особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. VII междунар. науч.-практ. конф. Часть III. — Новосибирск: СибАК, 2011.

11. Лоза, Т. В. Стили семейного воспитания в семьях, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. В. Лоза // Мир науки, культуры, образования. — 2012. — № 3. — С. 180−181. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/stili-semeynogo-vospitaniya-v-semyah-imeyuschih-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya, свободный. — Загл. с экрана.

12. Любезнова, Е. В. Семья как развивающая среда для ребенка с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е. В. Любезнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2006. — № 1 — С. 55−58.

13. Маллер, А. Р. Ребенок с ограниченными возможностями: книга для родителей [Текст] / А. Р. Маллер. — М.: Педагогика-Пресс, 1996. — 76 с.

14. Мастюкова, Е. М., Московкина, А. Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Е. М. Мастюкова, А. Г. Московкина; Под ред. В. И. Селиверстова — М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 408 с. [Электронный ресурс]- Режим доступа: http://www.studfiles.ru/preview/3 994 381/, свободный. — Загл. с экрана.

15. «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования» [Текст] / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. — 304 с.

16. Пидкасистый, П. И. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / П. И. Пидкасистый; Под ред. П. И. Пидкасистого. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Педагогическое общество России, 1998. — 640 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.alleng.ru/d/ped/ped013.htm, свободный. — Загл. с экрана.

17. Подласый, И. П. Педагогика: 100 вопросов — 100 ответов: учеб. пособие для вузов / И. П. Подласый. — М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. — 365 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/1/0221/index.shtml, свободный.

18. Смирнов, С.А., Котов, И.Б., Шиянов, Е. Н. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. сред. пед. учеб. заведений / С. А. Смирнов, И. Б. Котов, Е. Н. Шиянов и др.; Под ред. С. А. Смирнова. — 4-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия». — 2000. — 512 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.edubib.ru/books/psychilogy/cmirnou.htm, свободный.

19. Солодянкина, О. В. Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье / О. В. Солодянкина — М.: АРКТИ, 2007. — 80 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://prerek.ru/safia/solodyankina-o-v-s60-vospitanie-rebenka-s-ogranichennimi-vozmo/stranica-10.html, свободный. — Загл. с экрана.

20. Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии: учебное пособие / Под ред. Селиверстова В. И., Денисовой О. А., Кобриной Л. М. — М.: ВЛАДОС, 2009. — 360 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=59 264, свободный. — Загл. с экрана.

21. Чигинцева, Е. Г. Типология семей в вопросе воспитания ребенка с отклонениями в развитии [Текст] / Е. Г. Чигинцева // Практическая психология и логопедия. — 2005.

22. Федосеева, О. А. Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье [Электронный ресурс] / О. А. Федосеева // Молодой ученый. — 2013. — № 9. — С. 346−349. Режим доступа: http://moluch.ru/archive/56/7711/, свободный. — Загл. с экрана.

23. Швец, Е.А. // Дидактические требования к коррекционно-образовательному процессу [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://uipk.narod.ru/diskons/def/def₁₁₀.doc, свободный. — Загл. с экрана.