Библиография. 
Проверка метода скорочтения на иностранном языке

• 1. Андреев О. А. Техника быстрого чтения. Самоучитель по программе Школы Олега Андреева. М.: АСТ: Астрель, Хранитель, 2007. С. 319
• 2. Андреев О. А., Хромов Л. Н. Учитесь быстро читать. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. С. 208
• 3. Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 1969. С. 345
• 4. Баландина Т. Н. Скоростное чтение в процессе преподавания иностранных языков//Материалы научно-методической конференции «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах, высших и средне-специальных заведений». 12−14 апреля 2000. Ижевск, 2000. С. 6
• 5. Барышников Н. В. Теоретические основы обучения чтению аутентичных текстов при несовершенном владении иностранным языком. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора пед.наук. СПб., 1999.
• 6. Бим И. Л. Методика обучения иностранному языку как наука и проблемы школьного учебника. М.: Русский язык, 1977. С. 288
• 7. Бородина В. А., Бородин С. М. Учим… читать. Уроки динамического чтения. Л.: Лениздат, 1985. С. 192
• 8. Бухбиндер В. А., Бессонова И. В. Об учете структурных особенностей текстового материала при обучении чтению и аудированию//Иностранные языки в ВШ, сб. выпуск № 15. М.: ВШ, 1980. С. 15−24
• 9. Вайсбург М. Л., Блохина С. А. Обучение пониманию иноязычного текста при чтении как поисковой деятельности//ИЯШ, 1997. № 1. С. 19−24
• 10. Вартанова В. В. Просмотровое чтение на современном этапе обучения чтению//Текст-2000. Теория и практика. Материалы Всероссийской научной конференции. 24−27 апреля 2001, ч. II. С. 19
• 11. Васильева Е. Е. Суперпамять или как запомнить, чтобы вспомнить. М.: ЗАО Центрполиграф, 2003. С. 340
• 12. Вейзе А. А. Чтение, реферирование и аннотирование иностранного текста. М.: ВШ, 1985. С. 127
• 13. Вопросы методики преподавания иностранного языка в школе. Иркутск, 1978. С. 235
• 14. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М., 1981. C. 140
• 15. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам. М.: Аркти-Глосса, 2000. С. 210
• 16. Гельсберг С. Я. Работа над газетным текстом в группах аспирантов//Текст-2000. Теория и практика. Материалы Всероссийской научной конференции. 24−27 апреля 2001, ч. II. С. 130
• 17. Гибкое скорочтение — ваш ШАНС. Путь к творчеству и профессионализму в чтении (с текстами для тренировки)/Н.Я.Мышкина, Л. Я. Кушнина, И. В. Беляева и др. 2-е изд, переработанное и дополненное. М.: АСТ: Восток-Запад, 2006. С. 190.
• 18. Громыко Г. О. ИноСтранная Речь. СамоУчитель. Германия: Heidelberg, 2003. С. 226
• 19. Жукова Л. П., Мичурина К. А. Чтение и понимание: Пособие по практике английского языка. М.: Высшая школа, 1982. С. 128
• 20. Зиганов М. А. Скорочтение. М.: Эксмо, 2004. С. 224
• 21. Зимняя И. А. Обучение интенсивному чтению (скорочтению) на иностранном языке в техническом вузе//Интенсивное обучение иностранным языкам в высшей школе/Под ред. Г. А. Китайгородской. М.: Изд-во Московского университета, 1987. С. 138−145
• 22. Клычникова З. И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке. 2-ое изд-е, исправленное. М.: Просвещение, 1983. С. 207
• 23. Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо — русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. СПб.: Изд. Русско-Балтийский информационный центр «Блиц», 2001. С. 224
• 24. Кузнецов О. А., Хромов Л. Н. Техника быстрого чтения. М.: Книга, 1977. С. 192.
• 25. Кулябина И. Н. Текст как единица обучения//Материалы научно-методической конференции «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах, высших и средне-специальных заведений». 12−14 апреля 2000. Ижевск, 2000. С. 61−62
• 26. Лезер Ф. Рациональное чтение. Более быстрое и основательное. М.: Педагогика, 1980. С. 155
• 27. Леонтьев А. А. Общая методика обучения иностранному языку: Хрестоматия. М.: Русский язык, 1991. С. 360
• 28. Лингвистические и методические вопросы преподавания иностранных языков в ВУЗе и школе. Tapty, 1979. С. 197
• 29. Ляховицкий М. В. Методика преподавания иностранного языка. М.: Высшая школа, 1981. С. 159
• 30. Методика и психология обучения иностранному языку в высшей школе: Сборник научных статей/Под ред. профессора В. А. Артемова и доцента Н. И. Гез. М, 1972. Выпуск 69. С. 421
• 31. Михайлов С. Скорочтение — шаманство над книгой. СПб.: Питер, 2003. С.160
• 32. Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справочное пособие/Под ред. Е. Маслыко, П. К. Бабинская. 3-е изд, стереотипное. Минск, 1997. С. 522
• 33. Обучение иностранным языкам//Материалы для специалиста образовательного учреждения/Под ред. М. К. Колкова. СПб.: Каро, 2003. С. 320.

34. Общая методика преподавания иностранного языка в средних специальных заведениях//Под редакцией Миролюбова, Па…