Заключение. 
Выбор дальнейшего образовательного маршрута

Подводя итог нашего исследования, хочется отметить, что в сознании десятиклассников сформировано понятие «образования» как общечеловеческой ценности, необходимой для дальнейшей жизни, устройства на работу, достижения высоких результатов, возможности проявить и самореализовать себя в дальнейшей взрослой жизни.

95% учащиеся десятого класса школы № 72 ориентированы на получение высшего образования. Поэтому большинство планируют посещение подготовительных курсов при высших учебных заведениях на следующий учебный год.

К сожалению, на этапе окончания 10 класса и перехода в выпускной класс не все учащиеся определились с выбором дальнейшей профессии и выбором ВУЗа. Большая часть опрошенных десятиклассников знает, кем бы они хотели стать, но еще не сделали окончательный выбор учебного заведения, где они будут получать знания по данному направлению. Большинство отмечают самостоятельный выбор и 40% респондентов утверждают, что влияние на их выбор оказали родители.

Около 70% планируют связать свою дальнейшую профессиональную деятельность в сфере, требующей взаимодействия в системе «человек-человек». Относительно рейтинга школьных дисциплин хочется отметить, что наибольшей популярностью пользуются русский язык, алгебра, иностранные языки. Данный выбор учебных дисциплин объясняет интересы будущих выпускников в гуманитарной сфере образования и профиль школы, в которой они обучаются.

Приятно отметить, что десятиклассники связывают образование с будущим, с успехом и профессиональными интересами.