Введение. 
Роль куратора в профессиональном просвещении учащихся

Основным объектом воспитательной работы в вузе является студенческая группа, в которой студенты проводят значительную часть своего времени. Организатором деятельности студенческого коллектива группы является куратор. Он часто выступает посредником между преподавателем и студентом, устанавливает деловые контакты с общественными организациями, решает конкретные педагогические проблемы, связанные с формированием межличностных отношений в студенческом коллективе.

Куратор учебной группы осуществляет свою работу в соответствии с Инструкцией.

Куратор в своей деятельности подчиняется и взаимодействует с заместителем декана по воспитательной работе, управлением воспитательной работы с молодежью, молодежными общественными организациями, другими структурными подразделениями, связанными с воспитательным процессом, профессорско-преподавательским составом и родителями студентов.

Направления воспитательной работы

воспитание гражданина-патриота, повышение уровня национального са­мосознания;

воспитание профессионала, ответственного отношения к овладению основами профессионального мастерства;

становление семьянина. Воспитание чувства ответственности за выполнение функций семьянина;

формирование политической культуры; активное участие студентов в общественной жизни вуза и их готовность к выполнению роли общественного деятеля;

развитие индивидуальных способностей студента, содействие его всестороннему творческому развитию.

В организации и проведении воспитательной работы куратор должен опираться на актив группы, оказывая необходимую помощь, развивая инициативу, самостоятельность, повышая ответственность за порученную работу. Для успешного выполнения задач куратор должен постоянно вести индивидуальную работу со студентами.

Знакомство со студентами, как правило, начинается с изучения документации (личного дела, журнала посещаемости и текущей успеваемости) и продолжается во время индивидуальных бесед и учебно-воспитательной работы. Наиболее полную информацию о студентах дает внеаудиторное общение. Во время собраний, дискуссий, диспутов, вечеров, смотров художественной самодеятельности, спортивных соревнований и других мероприятий реализуется возможность лучше узнать студентов.

Посещение общежития (квартиры) дает возможность куратору узнать условия жизни и быта студентов. Такое общение способствует установлению доверительных отношений, без которых трудно добиться взаимопонимания.

Куратору необходимо:

проведение бесед с родителями, преподавателями, воспитателями, товарищами, соседями по комнате и т. д.;

проведение социологических опросов, анкетирований, диспутов и др.

Планирование и учет воспитательной работы План воспитательной работы в группе составляется куратором на учебный год на основании плана идеологической и воспитательной работы факультета.

План составляется совместно с активом группы, при этом учитывается специфика факультета. План утверждается на совете факультета или заместителем декана факультета.