Литература. 
Психолого-педагогические принципы организации мультимедийного сопровождения уроков математики в основной школе

• 1. Аксенова О. В. Информатика: учеб. Пособие № 1: 2−3 кл. — 2009. — 44 с.
• 2. Алексеев Ю. В., Смирнов В. П. Зрительное восприятие изображении. -2002.
• 3. Большой словарь иностранных слов/ Сост. А. Ю. Москвин. — М.: ЗАО Издательство Центрполиграф: ООО «Полис», 2003. — 816 с.
• 4. Большой толковый словарь русского языка/ Гл. ред. С. А. кузнецов./ Спб.: «Норинт», 2001. — 1536 с.
• 5. Бордовский Г. А. Информатика в понятиях и терминах/ Г. А. Бордовский, В. А. Извозчиков. — М: Просвещение, 2008. — с. 235.
• 6. Виленкин Н. Я. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбург. — 6-е изд. — М.: Мнемозина, 2006. — 304 с.: ил.
• 7. Гончарова В. Н. Роль информационно-компьютерных технологий в изучении математики.
• 8. Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001.
• 9. Дворецкая А. В. Основные типы компьютерных технологий/ А. В. Дворецкая// Школьные технологии. — 2004. — № 3 — с. 201.
• 10. Диск «Применение международных информационных технологий: применение ИКТ в учебном процессе», академия АЙТИ.
• 11. Ефимова О. В., Моисеева М. В., Ю. А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» — Москва: ABF, 2002
• 12. Замятина Е. Б.

  Введение

  в информатику/ Е. Б. Замятина, Л. Н. Лядова, Б. И.

• 13. Мызникова, Н. В. Фролова. — Пермь: Пермский гос. ун-т, 2004. — с. 252.
• 14. Кассер Б. Использование Microsoft Power Point98.-Киев: Диалектика, 2005. -320 с.
• 15. Кенни К. и др. Использование Microsoft Office. Специальное издание.-Киев: Диалектика, 2004. 480 с. (С.211−296).
• 16. Коляда М. Г. Окно в удивительный мир информатики. ИКФ «Сталкер», 2003
• 17. Костина А. В. Эстетика рекламы. 2003 г. 54с.
• 18. Коупстейк С. Microsoft Office97 (Шаг за шагом).-М.: БИНОМ, 2002.-224 с. (С.179−203).
• 19. Макаровой Н.В.-.Информатика. 10−11 класс/Под ред. СПб: Питер Ком, 2006.-304 с. (164−199)
• 20. Огородова И. Н. Роль проектной деятельности в школьной жизни
• 21. Паркер Р. Microsoft Office для Windows955 для «чайников».-Киев: Диа

лектика, 2002.-320 с. (С.161−196, 283−287).

• 22. Полькина С. Н. Использование ИКТ в процессе обучения математики в школе.
• 23. Семакин И. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002
• 24. Симонович С. В., Евсеев Г. А. Практическая информатика. Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. — Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998
• 25. Симонович С. В. Компьютер в вашей школе. М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001
• 26. Соловьева Ю. В. Использование ИКТ для формирования вычислительных умений на уроках математики в 5 классе.
• 27. Тузова В. П. Использование ИКТ на уроках математики.
• 28. Устин В. Б. Визуальная информация в эстетики. 2005 г. 153 с.
• 29. Чернышева И. В. Медиаобразование в России: от тоталитарной эпохи к

«оттепели» 2003 г.

• 30. Шариков А. В. Об особенностях восприятия. 2001 г. 231 с.
• 31. Шафрин Ю. А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7 — 11 классов по курсу «Информатика и вычислительная техника» — Москва: ABF, 2004
• 32. Москва: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2002
• 33. Шахова В. А., Шапиро С. А. Мотивация учебной деятельности. 2004 г. 224с.
• 34. Журнал «Информатика и образование». 2004;2006 г. г.
• 35. http://edu.of.ru/mediaeducation http://www.medialiteracy.boom.ru
• 36. http://www.mediaeducation.boom.ru
• 37. сайт http://zab-el.narod.ru/index1.html
• 38. http://academy.odoportal.ru/documents/akadem/seminar4/profil.htm
• 39. http://uztest.ru/metod/?category=26
• 40. http://pedsovet.org/
• 41. http://edu.of.ru/profil/default.asp?ob_no=13 012