Практикум. 
История и методология науки

Контрольные и аналитические вопросы.

• 1. Что стало основой теоретического знания в эпоху научной революции XVII в.
• 2. Приведите основные положения эмпиризма и индуктивизма Ф. Бэкона.
• 3. Каковы основные понятия и принципы теории познания Р. Декарта?
• 4. Как пифагорейские взгляды И. Кеплера отразились на его законах движения небесных тел?
• 5. Сравните взгляды Г. Галилея и И. Ньютона на движение тел.
• 6. Каково место рационального в методологических установках Г. Лейбница?
• 7. Каким образом военные экономические потребности государств влияли на становление новых химических производств и увеличение химических знаний?
• 8. Какую роль оказала теория флогистона Г. Шталя на понимание окислительновосстановительных реакций и процесса горения?
• 9. Как вы считаете, Ньютон-алхимик и Ньютон-физик — это «два разных Ньютона»?
• 10. Опишите основные достижения XVII в. в биологии и медицине. Можно ли утверждать, что успехи в этих дисциплинах стали сильно зависеть от качества используемых приборов?
• 11. В чем основная суть спора виталистов и механицистов, сторонников саморазмножения и принципа «живое из живого»? Подкреплялись ли эти споры с обеих сторон экспериментальными данными?

Ситуационные задания.

• 1. Нарисуйте схемы телескопов конструкции Галилея, Кеплера и Ньютона и объясните их принципиальные различия.
• 2. Р. Гук — секретарь Лондонского королевского общества по развитию знаний о природе — был весьма выдающейся личностью. Подберите информацию о его научных достижениях. С чем связаны его многочисленные тяжбы за право считаться автором открытий? Как вам кажется, можно ли (и в какой мере) определить Гука как генератора идей, но не как их реализатора? Умаляет ли это его роль в истории науки?
• 3. Сформулируйте на основе классических формулировок законов Ньютона утверждения, описывающие фундаментальные мировоззренческие позиции по отношению к возможностям поведения отдельных тел. Текст должен состоять из простых коротких предложений. Повторять исходное звучание законов нельзя ни частично, ни полностью.
• 4. В конце XVII — начале XVIII веков в Европе организуется несколько академий нового типа: Королевское научное общество (1660), Французская академия наук (1666), Научное общество курфюрста Бранденбургского (1700). Сравните принципы организации, цели, материально-исследовательскую базу и финансирования этих сообществ. Изменился ли статус ученого, но сравнению с прошедшим веком? Появилась ли возможность зарабатывать на «производстве» знаний?
• 5. Что такое малый и большой круг кровообращения? Нарисуйте их схему. Почему это открытие У. Гарвея имеет огромное значение для развития анатомии, медицины и биологии в целом?

Темы для рефератов

• 1. Взаимосвязь научного подхода в естествознании и социальном устройстве в Европе XVII в.
• 2. Рациональные и иррациональные корни науки XVII в.
• 3. Алхимические «увлечения» И. Ньютона.
• 4. Г. Галилей и римская церковь: история суда и реабилитации.
• 5. Г. Лейбниц и И. Ньютон: истоки и результаты спора о приоритетах.
• 6. Сходства и различия теорий познания Декарта и Лейбница.
• 7. Академии XVII в.: от «клуба по интересам» до сообщества ученых.
• 8. Р. Мертон и его анализ развития науки в Англии в XVII в.
• 9. Роль медицинских знаний в становлении естествознания.
• 10. Роль микроскопа в биологических открытиях.
• 11. История термоскопа.
• 12. Философско-методологические концепции XVII в.

Проверочный тест

Выберите правильные ответы. Вариантов ответа может быть несколько.

1. Кто из ученых первым применил телескоп в научных целях?

a) Н. Коперник;

b) И. Кеплер;

c) Г. Галилей;

d) Т. Браге;

e) Ф. Внет.

2. «Звездный вестник» — это:

a) группа ученых-астрологов под руководством Т. Браге;

b) прозвище Н. Коперника, данное ему М. Лютером;

c) газета, издаваемая в Праге И. Кеплером;

d) работа Г. Галилея;

e) статья Региомонтана, посвященная методам навигации.

3. Кому из ученых принадлежит открытие кровообращения?

a) Иерониму Фабрицию;

b) У. Гарвею;

c) Бартоломею Евстахию;

d) А. Везалию;

• с) М. Сервету.
• 4. Укажите соответствия между формулировками гипотезы всемирного тяготения и их авторами:

5. Кого из ученых можно считать основателем экспериментального и математического естествознания?

a) Р. Декарта;

b) И. Кеплера;

c) Г. Галилея;

d) И. Ньютона;

e) Ф. Виета.

6. Какой ученый является родоначальником аналитической геометрии?

a) Л. Пачоли;

b) Р. Декарт;

c) Д. Нспер;

d) Г. Лейбниц;

e) Ф. Бэкон.

7. Тихо Браге придерживался следующей астрономической модели:

a) геоцентризм;

b) геогелиоцентризм;

c) гелиоцентризм;

d) гестиоцснтризм;

• с) гелиогеоцентризм.
• 8. Главное средство в научной методологии Фрэнсиса Бэкона:

a) индукция;

b) конвенционализм;

c) дедукция;

d) редукция;

• с) конвергенция.
• 9. Создание первых академий как сообществ ученых и людей, интересовавшихся наукой, относится к:

a) 1-й половине XVI в.;

b) 2-й половине XVI в.;

c) концу XVII в.;

d) середине XVII в.;

e) началу XVIII в.