Технология решения педагогической проблемы |2|

Трудовое действие.

Элементы компетенций.

Оказание адресной помощи обучающимся.

Знать:

• — понятия «педагогическая проблема», «педагогическая ситуация», «педагогическая задача», педагогический диагноз;
• — виды педагогических задач;
• — подходы к решению педагогических проблем.

Уметь:

• — определять педагогическую проблему, устанавливать причины, определять педагогический диагноз;
• — ставить педагогическую задачу;
• — определять наиболее оптимальные пути решения задачи;
• — анализировать решение проблемы;
• — защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и / или неблагоприятных условиях.

Владеть:

• — технологией решения педагогической проблемы;
• — педагогически целесообразными методами и приемами решения педагогической проблемы;
• — профессиональной установкой на оказание помощи

любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья.