Вопросы для самопроверки

• 1. Как отразилось реформирование экономики на социальной сфере предприн имагел ьс ки х стру кту р?
• 2. Какие показатели характеризуют социальную эффективность?
• 3. Почему следует выделить показатели в производственной и непроизводственной сферах?
• 4. Воздействует ли социальный эффект на экономические результаты деятельности предприятий?
• 5. Как определяется интегральный показатель социального эффекта?
• 6. Как влияет социальное развитие на конечные результаты деятельности предприятий?

Тестовые и проблемные задания

Задание 1.

• 1. Оказывает ли влияние инновационная деятельность на социально-экономические преобразования страны?
• 1) Да;
• 2) нет.
• 2. Инновационное развитие может оказывать влияние на показатели:
• 1) экономические;
• 2) технические;
• 3) социальные;
• 4) плановые;
• 5) отчетные;
• 6) обобщающие;
• 7) частные.
• 3. Социальная эффективность внедрения прогрессивных средств механизации (новаций) характеризуется (укажите неверный вариант ответа):
• 1) повышением качества труда;
• 2) улучшением условий труда;
• 3) снижением текучести кадров;
• 4) совершенствованием структуры работающих;
• 5) повышением трудовой активности.
• 4. Обобщающим показателем социальной эффективности является:
• 1) снижение текучести кадров;
• 2) рост производительности труда;
• 3) увеличение рентабельности предприятия.
• 5. Социальная эффективность во внепроизводственной сфере характеризуется
• (укажите неверный вариант):
  • 1) улучшением жилищных условий сотрудников;
  • 2) повышение квалификации сотрудников;
  • 3) улучшение медицинского обслуживания;
  • 4) удовлетворение культурных потребностей.
  • 6. Индекс рентабельности инноваций определяется:
  • 1) как отношение прибыли, полученной за счет инновационной деятельности к материальным затратам;
  • 2) отношение приведенных доходов к приведенным на эту же дату инновационным расходам;
  • 3) отношение годовой прибыли к авансированному капиталу.

Задание 2.

В зависимости от степени восприимчивости людей к проводимым нововведениям, по мнению Э. Роджерса, общество можно условно разделить на пять категорий:

• 1) инноваторы — решительные люди, провоцирующие изменения (2,5% от всего населения);
• 2) ранние последователи — неформальные лидеры, готовые к апробации нового (13,5%);
• 3) раннее большинство — люди вдумчивые и внимательные, принимающие изменение быстрее остальных (34%);
• 4) позднее большинство — скептики, принимающие нововведение тогда, когда оно уже используется остальными (34%);
• 5) «отстающие» — принимающие инновацию только тогда, когда она перестает быть таковой и становится массовой (16%).

Вопросы и задания

• 1. Как можно сформировать инновационный образ мышления?
• 2. Почему многие люди негативно воспринимают инновации?
• 3. Проведите анкетирование среди своих коллег, одногруппников, знакомых и определите отношение опрашиваемых к инновациям.