Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Структурно-динамические особенности систем межличностных взаимодействий у больных юношеской малопрогредиентной шизофренией

Диссертация: Структурно-динамические особенности систем межличностных взаимодействий у больных юношеской малопрогредиентной шизофренией
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В последнее время большое внимание уделяется проблеме ре-социализации и психокоррекционной работе по принципу метода социальной поддержки психически больных. Концепция функционального диагноза (31, 54) обосновывает изучение вопросов ре-социализации больных с учетом совокупности преморбидных особенностей, характера проявлений заболевания и социально-средо-вых влияний, среди которых важнейшее… Читать ещё >

Содержание

  • В В Е Д Е Н И Е
  • Глава I. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СИСТЕМАХ СОЦИАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В СВЕТЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
    • 1. Представления отечественных авторов о социальных взаимодействиях в норме и патологии
    • 2. Социальные сети и психическое здоровье в представлении зарубежных исследователей
      • 2. 1. Определение социальных сетей
      • 2. 2. Методы исследования социальной сети
      • 2. 3. Социальные сети как система социальной поддержки
      • 2. 4. Исследование социальных сетей у мужчин и женщин
    • 3. Особенносте формирования социальной сети у подростков и юношей
    • 4. Особенности социальных сетей у больных шизофренией
  • Г л, а в, а II. ПОСТРОЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ И ГРУПП ИСПЫТУЕМЫХ
    • 1. Описание клинической группы
    • 2. Общее построение исследования
    • 3. Описание и обоснование методик
  • Глава III. МЕТОД СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ АМБУЛАТОРНАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ ГРУППА БОЛЬНЫХ ЮНОШЕСКОЙ МАЛОПРОГРЕДИЕНТНОЙ ШИЗОФРЕНИЕЙ
    • 1. Обоснование выбора поддерживающей терапии для больных юношеской малопрогредиентной шизофренией
    • 2. Основные положения разрабатываемой программы
    • 3. Основные проблемы при проведении психокоррекционной группы по методу «Социальной поддержи»
    • 4. Условия, необходимые для проведения психокоррекционной группы по методу «Социальной поддержи»
  • Г л, а в, а IV. ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ
  • ОБСУЖДЕНИЕ
    • 1. Пространственно-графические изображения систем межличностных взаимодействий в норме и патологии
    • 2. Сравнительный анализ структурно-динамических особенностей систем межличностных взаимодействий в норме и патологии
    • 3. Результаты, полученные в ходе групповой психокоррекционной работы по методу «Социльной поддержки» и их обсуждение

Структурно-динамические особенности систем межличностных взаимодействий у больных юношеской малопрогредиентной шизофренией (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Развитие реабилитационного направления в медицине и активная научно-практическая разработка психотерапевтического и психокоррекционного подхода в клинической психологии являются одной из важнейших характеристик современного состояния медицинской и психологической науки. Возрастает влияние психологических взглядов на медицинские, в том числе психиатрические представления о природе заболевания и путях лечения больных. Все большее признание в отечественной психиатрической науке находит целостный интегративный подход к лечению психически больных как к процессу «интегрирующему в динамической взаимосвязи биологическую терапию, психотерапию и социотерапию» (41, с. 9). В связи с этим ставится вопрос о необходимости разработки научных основ психотерапии, психологической помощи и со-цио-реабилитационных мероприятий. Одним из важнейших направлений исследований является научная разработка методов и приемов социальной поддержки, социальной адаптации и реабилитации больных.

В последнее время большое внимание уделяется проблеме ре-социализации и психокоррекционной работе по принципу метода социальной поддержки психически больных. Концепция функционального диагноза (31, 54) обосновывает изучение вопросов ре-социализации больных с учетом совокупности преморбидных особенностей, характера проявлений заболевания и социально-средо-вых влияний, среди которых важнейшее внимание уделяется социальному окружению. Особое значение имеет разработка проблемы социальных межличностных взаимосвязей при изучении психических расстройств юношеского возраста. Именно в юношеском возрасте часто манифестируют серьезные эндогенные психические заболевания. При этом даже если они протекают относительно легко и обратимо, они могут привести к значительному искажению социального развития, которое в дальнейшем нарушит полноценную социальную и трудовую адаптацию. Большинство проблем, возникающих у больных юношеского возраста с различного рода психической патологией носят именно социально-психологический характер (50, 68, 92). Частым спутником психических расстройств в юношеском возрасте является снижение уровня побуждений и психической активности, нарушения в мотивационной сфере и самосознании, нарушения межличностного взаимодействия и социальной регуляции поведения (46, 93). Эти нарушения также являются одной из причин нарушений социального поведения у больных юношеского возраста. Таким образом, начавшееся в юношеском возрасте заболевание при неблагоприятных обстоятельствах может приводить к быстрой социальной дезадаптации и инвалидизации больных.

Современное понимание природы происхождения, течения и способов эффективного лечения и реадаптации эндогенных психических заболеваний включает в себя психосоциальные аспекты, среди которых важнейшая роль отводится социальному окружению больного. Исследование социального окружения у больных эндогенными психическими заболеваниями является неотъемлемой частью научного изучения природы и этиологии заболевания, характера течения болезни, возможностей компенсации имеющихся психических расстройств, способов воздействия на больного и его ресоциализацию. В последнее время уделяется также большое внимание вопросам влияния социального окружения на процессы становления ремиссии, выздоровления пациентов, его позитивной и негативной роли в борьбе с психическим нарушением.

Система социальных связей человека, или его социальная сеть, является одним из важнейших факторов, определяющих уровень развития социального функционирования человека.

В последние годы в связи с задачами реабилитации психически больных значительно вырос интерес к социально-психологическим исследованиям в психиатрии (31, 32). Изучению системы отношений психически больных с социальным окружением и ранее посвящалось значительное количество работ (14, 33, 34). В зарубежных исследованиях также накоплены многочисленные данные о пагубных последствиях социальной дезадаптации психически больных. Социальные связи и социальная поддержка могут являться факторами преодоления стресса, в связи с чем предпринимаются попытки выделить и описать те количественные и качественные характеристики социальных взаимодействий, которые способствуют сохранению психического здоровья. Специалисты в области психического здоровья приступили к разработке и внедрению стратегий по созданию или переструктурированию социальных сетей больных или плохо адаптированных лиц с целью увеличить получаемую ими социальную поддержку и таким образом повысить эффективность лечения или адаптацию.

АКТУАЛЬНОСТЬ исследования определяется необходимостью разработки научных основ групповой психокоррекционной работы по методу «Социальной поддержки» с психически больными юношеского возраста, направленную на оптимизацию социального функци- «онирования и работу с социальным окружением больного. Между тем проблема влияния социального окружения на процессы реабилитации и ресоциализации при психических заболеваниях в целом, и особенно при эндогенных психических расстройствах юношеского возраста, остается недостаточно изученной.

Понимание и действенное использование фактора социального окружения в лечении и социально-трудовой реабилитации психически больных, разработка эффективных методов психологической помощи требует выявления и определения тех конкретных аспектов и особенностей межличностных контактов, которые оказывают воздействие на процессы восстановления психического здоровья и успешного социального функционирования.

В связи с этим исследование особенностей систем межличностных взаимодействий больных юношеского возраста является актуальным как для расширения представлений о факторах, определяющих успешность социального функционирования при эндогенных психических заболеваниях, так и для разработки эффективных способов помощи психически больным.

Данные клиницистов позволяют предположить, что чаще всего заболевание манифестирует, когда возникает необходимость перестроить социальную систему или встроиться в новую (что особенно характерно для юношеского возраста), т. е. дезадаптация может быть связана с так называемым «кризисом социальной сети» (113). Анализ социальных сетей больных открывает пути для разработки подходов к коррекционной работе, ориентированной на их социальную адаптацию. В связи с этим было проведено настоящее исследование, ЦЕЛЬЮ которого явилось: выявление и изучении структурно-динамических особенностей систем межличностных взаимодействий, выделение факторов социальной поддержки, способе-у твующих оптимизации социального функционирования больных шизофренией юношеского возраста.

Для реализации поставленной цели необходимо было решить следующие ЗАДАЧИ:

1. Проанализировать имеющиеся в литературе теоретические положения и экспериментальные факты, касающиеся особенностей социальных взаимодействий больных и сформулировать гипотезы о характере влияния структурно-динамических особенностей межличностных взаимодействий на процесс восстановления психического здоровья и оптимизацию социального функционирования больных шизофренией юношеского возраста.

2. Разработать общую схему социального экспериментально-психологического исследования, подобрать методические средства для изучения систем межличностных взаимодействий и социальной поддержки и на основании выделенных структурно-динамических особенностей создать шкалу для выявления и оценки социальных дисфункций.

3. Провести исследование, направленное на выявление особенностей структурно-динамических характеристик систем межличностных взаимодействий больных шизофренией юношеского возраста.

4. Выявить межполовые различия и особенности социальной поддержки в системах межличностных взаимодействий больных шизофренией юношеского возраста.

5. На основе проведенного исследования сформулировать основные принципы и задачи групповой психокоррекционной работы по методу «Социальной поддержки» психически больных юношеского возраста.

6. Провести катамнестические исследования через 1 год и 3 -года структурно-динамических особенностей межличностных взаимодействий психически больных юношеского возраста, посещавших психокоррекционную группу по методу «Социальной поддержки» .

7. Сравнить влияние эффективности двух методов психокоррекционных групп «Тренинг социальных навыков» и «Социальная поддержка» на психическое состояние больных данного контингента.

НАУЧНАЯ НОВИЗНА И ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ. С помощью экспериментального исследования удалось выделить ряд конкретных факторов, играющих непосредственную роль в процессе ресо-циализации больных, среди которых важнейшими являются изменение структурно-динамических особенностей систем межличностных взаимодействий в ходе групповой терапии по методу «Социальная Доказано, что для успешного социального функционирования больных юношеского возраста необходимо изменение параметров системы межличностного взаимодействия и активная помощь социального окружения.

На основе выявленных особенностей социальной сети разработана шкала оценки социальных дисфункций больных юношеской малопрогредиентной шизофренией, служащая для определения целей, средств, конкретной программы включения пациента в психо-коррекционную работу, а затем возможность оценки изменений в ходе групповой работы.

Полученные данные вносят вклад в теоретические представления об особенностях социального окружения больных юношеской малопрогредиентной шизофренией и социальной поддержки.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ РАБОТЫ. Изучалось влияние психокоррекционной группы по методу «Социальной поддержи» на успешное социальное функционирование и становление ремиссии у больных юношеской малопрогредиентной шизофренией.

Полученные данные могут быть использованы для построения дальнейших социально-реабилитационных программ, направленных на избежание инвалидизации в юношеской возрасте и на оптимизацию социального функционирования этого контингента больных.

Материалы диссертации используются в практической диагностической и коррекционной работе, проводимой психологами и врачами клиники Научного Центра психического здоровья РАМН.

ВЫВОДЫ.

1. Экспериментально-психологическое исследование структурно-динамических особенностей систем межличностных взаимодействий больных юношеской малопрогредиентной шизофренией позволило выделить ряд характерных для данной группы особенностей социальной поддержи, существенно отличающих их от здоровых лиц: 1) главным источником поддержки для больных юношеской малопрогредиентной шизофренией являются родственники- 2) больные получают меньшую инструментальную и эмоциональную поддержки, кроме того, у больных отсутствует ощущение того, что их любят, т. е. отсутствует проблемно-неориентированная поддержка- 3) больные юношеской малопрогредиентной шизофренией оказывают меньшую поддержу членам своей социальной сети- 4) у больных юношеской малопрогредиентной шизофренией меньше доля обменов поддержкой, чем у здоровых, что приводит к нарушениям взаимосвязей в социальной системе.

2. В целом проведенное сравнительное исследование позволяет сделать ряд вьводов о существовании половых различий в социальной поддерже: 1) здоровые мужчины оказывают другим большую поддержу, чем получают сами- 2) эмоциональная поддержка, получаемая здоровыми мужчинами меньше, чем у женщин- 3) у больных исследуемого контингента половые различия в социальной поддерже менее выражены, чем у здоровых.

3. Выделенные специфические особенности социальной поддержки у больных юношеской малопрогредиентной шизофренией послужили теоретической основой для разработки психокоррекцион-ной программы, позволяющей оптимизировать систему социальных связей больных данного контингента с целью улучшения их социального функционирования и социальной адаптации в целом.

4. Проведенное социально-психологическое исследование эффективности психокоррекционной группы по методу «Социальная поддержка» позволяет утверждать: 1) групповая психокоррекцион-ная работа по методу «Социальная поддержка», ориентированная на изменение негативных структурно-динамических особенностей I систем межличностных взаимодействий позволяет оптимизировать систему социальных связей больных юношеской малопрогредиентной шизофренией, улучшить их психическое состояние, вплоть до становления качественной ремиссии- 2) становление ремиссии (длительность и качество) зависит от комплексного сочетания следующих факторов: удачно подобранная фармакотерапияуспешное проведение психокоррекционной группы по методу «Тренинг социальных навыков» (в стационаре) — 3) включение больных сразу после выписки в амбулаторную психокоррекционную группу по методу «Социальной поддержки» .

5. Психокоррекционная групповая работа по методу «Социальная поддержка» должна быть длительной по времени (около 3-х лет) и интенсивной, т.к. структурно-динамические изменения в социальных сетях происходят достаточно медленно.

6. Существует несколько путей, которыми различные виды социальной поддержки могут снизить воздействие стресса: 1) они могут непосредственно влиять на личность, способствовать росту самооценки и уверенности в себе- 2) они могут непосредственно сказываться и на эмоциях, тем самым социальное взаимодействие оказывает влияние через положительное эмоциональное воздействие и, таким образом, подавляет депрессию и тревожность- 3) знание того, что поддержка и помощь доступны и с проблемами можно справиться делает человека менее восприимчивым к внешним стрессовым воздействиям- 4) устойчивые долгосрочные отношения дают человеку уверенность, связанную с ожиданием такого рода поддержки в будущем.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Проведенное нами исследование позволило выделить структурно-динамические особенности систем межличностных взаимодействий больных юношеской малопрогредиентной шизофренией. Эти параметры социальной сети явились теоретической базой для разработки психокоррекционного группового метода «Социальная поддержка». Следует подчеркнуть, что в случаях с эндогенными психическими расстройствами, в частности шизотипальными, на остром этапе болезни ведущую роль играют методы психофармакотерапии, а на этапе становления ремиссии определяющее значение для профилактики социальной дезадаптации приобретают методы психокоррекции. Особенности социального статуса личности в каждом возрастном периоде требует учета возрастного фактора при выборе оптимальных методов психокоррекции. Процесс биологического созревания, протекающий в юношеском возрасте, сочетается с периодом «рождения личности», формирования нового социального окружения. Когда на смену детско-подросткового самосознания приходит ощущение себя зрелой личностью, с новой социальной ролью, с формированием иных социальных отношений.

Эндогенное психическое заболевание, возникающее в этом периоде и сопровождающееся длительным этапом госпитализации и амбулаторного лечения, как правило, разрывает имеющееся у юношей достаточно хрупкие социальные связи и нередко оставляет его один на один со своей болезнью. Поэтому психокоррекционный групповой метод «Социальная поддержка», направленный на восстановление социальных связей (социальной сети) кажется нам наиболее эффективным.

В основу выбора этого метода легло представление о том, что начало эндогенного заболевания в юношеском возрасте является «кризисом социальной сети», что нередко приводит к социальной изоляции и к последующим невротическим наслоениям. Поэтому психотерапевтическая стратегия лежала в области структурных изменений социальных систем и социальной поддержки. Знание об особенностях социального окружения больного позволяло более эффективно осуществлять эту стратегию.

Также учитывалось что ведущей деятельностью в период юношества является общение. В процессе групповой работы, на основе принципов взаимодействия, достигается повышение уровня психической активности сначала в групповой ситуации, а затем в реальной жизни. Вырабатываются адекватные способы решения личных проблем, новые способы адекватного поведения и выражения своих чувств по отношению к своему социальному окружению, т. е. расширяется диапазон средств и способов саморегуляции поведения, развивается и смысловая структура личности, в частности, в виде осознания симптомов болезни и выделения сохранных и сильных сторон своей психики, а также в смене инфантильных жизненных установок. Одновременно с этим изменяется и сама структура общения. С приобретением ощущения принадлежности к группе, знание того, что тебе всегда окажут поддержу и идентификация себя с другими, пациент получает возможность установления реальных социальных связей и нахождения своего места в обществе. Кроме того, развивается способность к произвольной целенаправленной регуляции собственной деятельности с дистан-циированием от симптомов болезни и самоконтролем над поведением.

Важнейшим условием предоставления больным исследуемого контингента социальной поддержки является сохранение привычной социальной сети, включающей друзей, родственников, коллег, пациентов. Это предполагает организацию специальных программ обучения членов семьи с целью помочь им более адекватно реагировать на психическое заболевание, что, в свою очередь, дает возможность больному вернуться в свою старую социальную систему.

Взгляд на шизофрению, как на «кризис» социальной сети позволяет преодолеть представления о неизбежной социальной изоляции этих больных. Активное вмешательство как в индивидуальную, так и в более широкую социальную систему во время манифестации психического заболевания может обеспечить больным юношеской малопрогредиентной шизофренией необходимую социальную поддержку и преодолеть начавшийся процесс разрушения социальной сети.

В качестве специальной задачи в плане психокоррекционных мероприятий в области психического здоровья необходимо добиться достижения гармонии между психиатрической службой, психологической помощью, семьей и социальным окружением, как единой системой поддержки.

Показать весь текст

Список литературы

  1. B.C. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. Изд-во Московского университета, 1990, 240 с.
  2. B.C. Социальные и психологические функции поло-ролевых стереотипов // Вопросы психологии. 1987, N 2, с 15 23.
  3. B.C., Солодникова И. В. Влияние полового состава группы на процесс межгруппового сравнения // Новые исследования в психологии. 1986, N 2, 14−19.
  4. Альтман A. JL Проблема выздоровления и компенсации при шизофрении. М., 1971, 128 с.
  5. Г. М. Методологические проблемы развития социально-психологических исследований в США // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975, с. 203 205.
  6. Г. М. Социальная психология. М., 1980, 320 с.
  7. Г. М. Процессы каузальной атрибуции в межличностном восприятии // Вопросы психологии. 1979, N 6, С. 17 21.
  8. М. Психология счастья. Прогресс, 1990, 332 с.
  9. Ф.Б. Психологическая и психофизиологическая адаптация. Л., Наука, 1988, 267 с.
  10. Е. Руководство по психиатрии. М., изд-во Независимой психиатрической ассоциации, 1993, 542 с.
  11. А.А. Личность и общение. М., 1983, 327 с.
  12. К., Воловик В. М., Кабанов М. М. К дискуссии о роли социально-нормативных реакций на психические заболевания. В кн. Реабилитация больных психозами. Л., 1981, с 115 121.
  13. Ф.Е. Психология переживания. М., изд-во Московского университета, 1984, 200 с.
  14. Л.И., Беребин М. А., Косенко Н. И. 0 системном подходе в оценке психической адаптации // Обозрениепсихиатр, и мед. психол. 1994, N 3, с. 16 25.
  15. М.Е. Генетические исследования психических заболеваний // Руководство по психиатрии в двух томах. Т. 1. М.: Медицина, 1993, с. 115 133.
  16. О.П. Психопатологические и патогенетические аспекты прогноза и терапии депрессий. М., 1985, с. 5 10.
  17. В.М. Проблема ранней реабилитации психически больных и некоторые пути ее практического решения // Ранняя реабилитация психически больных. Л., 1984, с. 5−16.
  18. В. М. Костерева В.Я., Шейнина Н. С. К вопросу о «сознании болезни у больных шизофренией // Проблемы медицинской психологии. Л.: Медицина, 1976, с. 234 -237.
  19. JI. С. История развития высших психических функций. Собр. соч. Т. 3., М., 1983, 432 с.
  20. Л.С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения. М., 1930, с. 16 35.
  21. Л.Н. Некоторые особенности понимания больных шизофренией их родственниками // Проблемы медицинской психологии. Л., 1976, с. 241 243.
  22. А. И. Проблемы групповой сплоченности. М., изд-во Московского университета, 1979, 168 е.
  23. Л.С. Мотивация, социальная поддержка и депрессия // Журнал Невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова, том LXXXVII, вып. 9, М., Медицина, 1987, с. 1387 1391.
  24. М.Н. Влияние факторов внешней среды на формирование клинического полиморфизма семейной шизофрении // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова, 1991, N 12, с. 68 71.
  25. .В., Братусь Б. С. Очерки по психологии аномального развития личности. М.: изд-во МГУ, 1980, 158 с.
  26. .В., Холмогорова А. Б. Нарушения саморегуляции познавательной деятельности у больных шизофренией // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова, 1985, N 12, с. 1813 1819.
  27. Н.Я., Озерецковский С. Д., Попов Ю. В. Патохарак-терологическая оценка прогноза социальной адаптации при вялотекущей шизофрении (шизотипальном расстройстве) у подростков // Обозр. психиатр, и мед. психол. 1993, N 2, с. 93 95.
  28. ИсуринаГ.Л., Карвасарский Б. Д., Ташлыков В. А., Тупи-цын Ю. Я. Развитие патогенетической концепции неврозов и психотерапии В. Н. Мясищева на современном этапе // Теория и практика медицинской психологии и психотерапии. Санкт-Петербург, 1994, с. 100 109.
  29. М.М. Реабилитация психически больных. Л.: Медицина, 1985, 216 с.
  30. М.М. Экологизация медицины и концепция реабилитации. В кн. Реабилитация больных психозами. Л., 1981, с. 145 152.
  31. М.М., Вайзе К. Социально-трудовая реабилитация психически больных // Руководство по психиатрии в 2-х тт. / Под ред. Г. В. Морозова. Т. 2, М.: Медицина, 1988, с. 593 609.
  32. В.Г. Значимые отношения в реабилитации различных групп психически больных // Реабилитация нервно-психических больных. Томск, 1986, с. 37−40.
  33. О.Ю. Социальные сети и развитие социального поведения. Руководство по оценке уровня развития социального поведения старшеклассников. М., 1993, с. 32 -48.
  34. О.Ю., Копейко Г. И. Место и особенности групповой психотерапии в комплексном лечении больных юношескими депрессиями. Российский съезд психиатров и наркологов. М., 1995, с 28 30.
  35. О.Ю., Хахина И. А. Особенности социальной поддержки у лиц с религиозным мировоззрением. В сб.: Психология сегодня. Ежегодник российского психологического общества, М., 1996, т. 2, вып. 4, с. 167 169.
  36. О.Ю., Хломов Д. Н. Взаимосвязь структурно-динамических особенностей социальной сети и психического благополучия у здоровых лиц в сб. Психологическая наука: проблемы и перспективы. Киев, 1990, с. 35−37.
  37. JI.P. К вопросу о влиянии семейно-бытовой обстановки и фармакологическое лечение на устойчивость ремиссии у больных шизофренией // Вопросы реабилитации впсихиатрии и невропатологии. JI., 1969, с. 158 169.
  38. .Д. Интегративные аспекты психотерапии: Основные понятия и перспективы развития // Интегративные аспекты современной психотерапии / Под ред. Б. Д. Карвасарского, В. А. Ташлыкова, Г. Л. Исуринов. Л., 1992, с. 7 13.
  39. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М., 1984, 198 с.
  40. Кон И. С. Психология ранней юности. М., 1988, 253 с.
  41. А.П., Мясникова Н. А. Принципы и особенности противорецидивного лечения больных вялотекущей ши- ^ зофренией // Профилактическая и противорецидивная те* рапия психических заболеваний. Л., 1986, с. 32−39.
  42. Краткий психологический словарь / сост. Л.А.Крапенко- под общей ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985, 431 с.
  43. В.П., Мелешко Т. К., Поляков Ю. Ф. Патология психической деятельности при шизофрении. М.: изд-во МГУ, 1991, 254 с.
  44. А.А. Межличностное оценивание в малых группах. Киев, 1982, 192 с.
  45. А.А. Психология общения. Тарту, 1974, 196 е.
  46. А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983, 256 с.
  47. А.Е. Шизофрения у подростков. Л.: Медицина, 1989, 215 с.
  48. А.Е., Иванов Н. Я. Словарь современной американской психиатрической терминологии с ее отличиями от принятой в России // Обозр. психиатр, и мед. психол., 1992, N 4, с. 63 84.
  49. А.Р. Об исторической природе психических процессов. М., 1974, 215 с.
  50. В.Ф., Барденштейн Л. М., Курашов А. С. К проблеме прогноза психопатоподобных состояний подросткового возраста (клинико-катамнестическое исследование) // Актуальные вопросы психиатрии. Томск, 1983, Т. 1, с. 122 124.
  51. Д.Е. Клинические основы прогноза трудоспособности при шизофрении. М.: Медгиз, 1963, 198 с.
  52. Г. В. Влияние психогенного фактора на клиническую картину и течение шизофрении // Журнал невропато- п логии и психиатрии им. С. С. Корсакова, 1975, N 9, с. 1361 1365.
  53. Г. В., Иваницкий A.M. Биологическое и социальное в генезе психических болезней // Руководство попсихиатрии / Под ред. Г. В. Морозова. Т. 1, М.: Медицина, 1988, с. 74 84.
  54. В.Н. В кн. Восстановительная терапия и соци-альнотрудовая реадаптация больных нервно-психическими заболеваниями. JI., 1965, 312 с.
  55. В.Н. Персонология, психология и медицина // Клиникопсихологическое исследование личности. Л., 1971, с. 5−9.
  56. В.Н. Личность и неврозы. Л.: Изд-во ЛГУ, 1960, 426 с.
  57. В.Н. О взаимосвязи общения, отношения и отражения как проблеме общей и социальной психологии // Социально-психологические и лингвистические характеристики общения и развития контактов между людьми. Тезисы симпозиума. Л., 1970, с. 114 115.
  58. Р.А., Тиганов А. С., Смулевич А. Б., Шахматов Н. Ф., Иванов В. Шизофрения // Руководство по психиатрии. В 2 томах / Под ред. Г. В. Морозова. Т.1., М.: Медицина, 1988, с. 420 485.
  59. М.С. 0 психологических условиях эффективности воспитательного воздействия // Доклады АПН РСФСР. 1959, N4, с.49−52.
  60. В.В. Влияние хронической болезни на психику. М., 1987, 168 с. ч
  61. Ю.Ф. Проблемы и перспективы экспериментально-психологических исследований шизофрении. В кн. Экс-периментальнопсихологические исследования патологии психической деятельности при шизофрении. М., 1982, с 65 68.
  62. Ю.Ф., Спиваковская А. С. Психологическая коррекция: ее роль и место в профилактике заболеваний // Современные формы и методы организации психогигиенической и психопрофилактической работы. JL, 1985, с. 8- 17.
  63. Ю.Ф., Хломов Д. Н., Слоневский Ю. А. Место психологической коррекции в процессе реабилитации больных шизофренией. Ж. невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова, 1987, т. 82, выпуск 7, с 1876 1882.
  64. Применение методов психологической коррекции для профилактики социальной дезадаптации и оптимизации социального функционирования при эндогенных психических расстройствах юношеского возраста. Методические рекомендации. М., 1988, 32с.
  65. В.Э. Влияние социального окружения при некоторых изменениях трудовой деятельности // Вестник МГУ, — 125 серия 14. Психология, 1978, N 1, с. 77 83.
  66. В.Э. О некоторых аспектах изучения семьи больных шизофренией в связи с задачами социально-трудовой реабилитации // Вопросы внебольничной психиатрической помощи. М., 1978, с. 98 116.
  67. Г. А. Ипохондрическая шизофрения. М., 1961, 136 с.
  68. С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике. М.: «Медицина», 1970, 215 с.
  69. С.Л. Проблема общей психологии. М., 1976, 357 с.
  70. Т.Д., Серебрякова Т. В. К вопросу об особенностях нарушения психической активности у больных шизофренией // Ж. невропатол. и психиатр, им. С. С. Корсакова. 1985, N 12, с. 1819 1823
  71. Сарсембаев К. Т. Критерии клинического прогноза вялотекущей шизофрении на ближайшем и отдаленном этапах течения заболевания // Ж. невропатол. и психиатр, им. С. С. Корсакова. 1986, N 1, с. 65−73.
  72. Л.С., Скорик А. И. Давтян С.Э. и др. Готовность к патологическому реагированию как фактор реци-дивирования психических заболеваний / Профилактика рецидивов при алкоголизме и наркоманиях. СПб., 1991, с. 146 — 154.
  73. З.Н. Социальная адаптация больных шизофренией в с вялым течением заболевания (по данным эпидемиологического исследования) // Ж. невропатол. и психиатр. им. С. С. Корсакова, 1970, N 12, с. 1846 1850.- 126
  74. Н.А., Ялтонский В. М. Преодоление эмоционального стресса подростками. Модель исследования // Обозр. психиатр, и мед. психологии. 1993, Ml, с. 61 70.
  75. А.Б., Дубницкая Э. Б., Фильц А. О. Пограничные состояния и малопрогредиентная шизофрения:клинико-ге-нетические аспекты // Ж. невропатол. и психиатр, им. С. С. Корсакова. 1986, N 2, с. 282 294.
  76. А.Б., Дубницкая Э. Б. К проблеме эволюции астенических состояний // Ипохондрия и соматоформные расстройства. М., 1992, с. 100 111.
  77. А.Б., Фильц А.0., Гусейнов И. Г., Дроздов Д. В. К проблеме нозогений // Ипохондрия и соматоформные расстройства. М., 1992, с. 111 123.
  78. Е.Т., Чеснова И. Г. Зависимость самооценки подростка от отношения к нему родителей // Вопросы психологии. 1986, N 2, с. 110−117.
  79. Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989, 215 с.
  80. А.С. Профилактика детских неврозов. М.: Изд-во Моск. ун-та., 1988, 199с.
  81. В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во Моск. ун-та. 1983, 284с.
  82. А.Ш., Степанович Д. А. Влияние кризисной жиз- 127 ненной ситуации на структуру самооценки // Вопросы психологии. 1987, N 2, с. 128 135.
  83. Д.Н. Особенности восприятия межличностных взаимодействий больными шизофренией. Ж. невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1984, вып. 12, с. 1867 -1873.
  84. Д.Н., Баклушинский С. А. и др. Применение методов психологической коррекции для профилактики социальной дезадаптации и оптимизации социального функционирования при эндогенных психических расстройствах юношеского возраста. М., 1988, с. 14−23.
  85. А.Б. Психотерапия шизофрении за рубежом // Моск. психотерапевт, журнал. 1993, N 1, с. 77 112.
  86. М.Я., Минскер Э. И., Пекунова Л. Г. Исследование психического инфантилизма при юношеской шизофрении // Ж. невропатол. и психиатр, им. С. С. Корсакова. 1975, N 1, с. 102 110.
  87. М.Я., Бильжо А. Г., Критская В. П., Мелеш-ко Т.К. Клинико-психологические особенности больных при благоприятных исходах юношеской малопрогредиентной шизофрении // Ж. невропатол. и психиатр, им. С. С. Корсакова. 1986, N 12, с. 1825 1831.
  88. М.Я., Бильжо А. Г., Орлова В. А. и др.- 128
  89. Прогноз благоприятного исхода юношеской малопрогредиентной шизофрении на основе данных отдаленого катамне-за // Ж. невропатол. и психиат. 1988, N 5, с. 87 92.
  90. И. В. Генеалогические исследования // Шизофрения: Мультидисциплинарные исследования. М., 1972, с. 160 185.
  91. Е.В., Бобнева М. И. Проблемы изучения механизмов регуляции различных видов социального поведения. В кн. Психологические механизмы регуляции социального поведения. Под ред. М. И. Бобневой и Е. В. Шороховой, М., 1979, 182 с.
  92. В.В., Блохина В. П., Белявский Н. Н. Критерий ранней диагностики шизофрении. Методическое письмо. Днепропетровск, 1972, 25 с.
  93. Э.Г. Исследование взаимоотношений между подростками, больными шизофренией и их родителями // Патологические нарушения поведения у подростков. JI., 1973, с. 48−55.
  94. Aaltonen J., RakRolainen V. Integrating systemic and psychoanalytic approaches to schizophrenia in a psychiatric ward // The psychotherapy of schizophrenia / Ed. by Benedetti G. & Furlan P.M.), 1993, Seattle: Hogrete and Huber, p. 335 347.
  95. Adams M., Adams J. Life events, depression, and perceived problem solving alternatives in adolescents// J. Child Psychol. Psychiatry. 1991, N 32(5), p. 811 -820.
  96. Alanen Y.O., Lehtinen K., Rakkolainen V., Aaltonen J. Needadapted treatment of new schizophrenic patients: experiences and results of the Turku Project // Acta Psychiatr. Scand., 1991, v. 83, p. 363 372.
  97. Argyle M. The Psyhology of Interpersonal Behaviour, Penguin, 1967, 332 p.
  98. Argyle M., Furnham A. and Graham J. A. Social Situations. Cambridge: Cambridge Univesity Press, 1981, pp. 167 184.
  99. Arieti S. Interpretation of schizophrenia. New York: Basic Books, 1974, 279 p.
  100. Arling G. The elderly wildow and her family, neighbo-ors and friends. J. of Marriage and the Family, v. 38, 1976, pp. 757 — 768.
  101. Aumack L. A social adjustment behavior rating scale. J. clin. Psychol, 1962, v. 18, p. 436 441.
  102. Badura B. Life style and health: some remarks on different view points. Social Science and Medicine 19: 341 — 347, 1984.
  103. M.Jr. «Distinctions between Social Support Concepts, Measures and Models». American Journal of Community Psychology 14: 413 445, 1986.
  104. Bateman T.S. and Strassen S. A cross-lagged regression test of the relationships between job tension and employee satisfaction. J. of Appelied Psychology 68: 438 445, 1983.
  105. Bebbington P., Wilkins S., Jones P., Foerster A., Murray B., Toohe B. and Lewis S. Life Events and Psychosis. Initial Results from the Camberwell Collaborative Psychosis Study // The British Journal of Psychiatry, 1993, v. 162, p. 72 79.- 130
  106. Becker W.C. Consequences of different kinds of parental discipline. In M.L.Hoffman and L. W. Hoffman (eds), Review of Child Development research, vol. 1, Russell Sade Foundation, New York, 1964, pp. 74 — 83.
  107. Beels C. Social Support and Schizophrenia Schiz. Bull., v.7, N 1, 1981, pp. 58 — 72.
  108. Belle D. Social Links and Social Support. «How Much of a Network does the GSS and RSW Dredge Up?» Social Networks, 1986, pp. 49 63.
  109. Benedetti G. and Peciccia M. New insights in the Psychotherapy of adolescent schizophrenics // Schizophrenia and Youth Etiology and Therapeutic Consequences / Ed. by Eggers C. Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 1991, p. 126 139.
  110. Berkman L.F. anf Syme S.L. Social networks, host resistance and mortality: a nine year follow-up study of Alameda couty residents. Am. J. of Epidemiology 109: 186 204, 1979.
  111. Blumstein Ph. and Kollock P. 1988. «Personal Relationships». Annual Review of Sociology 14, pp. 467 490.
  112. Y.M. 1988. «Relations of Productions and Class Rule: The Hidden Basis of Patron-Clientage». Pp. 198 220 in Social Structures: A Network Approach, ed by Wellman B.
  113. Boscolo L. The systemic approach to the Therapy of schizophrenia // Schizophrenia and Youth Etiology and Therapeutic Consequences/Eggers C. Springer-Verlag Berlin Heidelberg. 1991, p. 140 145.
  114. Brim J.A. Social network correlates of avowed happi- 131 ness. J. Nervous and Mental Disease, v. 158, pp. 432 — 439, 1974.
  115. Brown G.W. et al. The influence of family life on schizophrenic disorders: A replication. Brit. J. Psychiatry, v. 121, pp. 241 258, 1972.
  116. Brown G.W. and Harris T. Social Origin of Depression: A Study of Psychiatric Disorders in Woman. L., 1978.
  117. Brown G.M. et al. Psychiatric disorder in London and North Uist. Soc. Science and Med., v. 11, pp. 367 -377, 1977.
  118. M. 1986. Neighbours: The Work of Philip Abrams. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 167 175.
  119. Caplan G. and Killilea M. (ads) Support Systems and Mutual Help: Multidisciplinary Explorations. N.Y., 1976, 312 p.
  120. Caplan G. Support Systems and Community Mental Health. N.Y., 1974, 306 p.
  121. Cochrane R. The Social Creation of Mental Illness. London: Longman, 1983, 214 p.
  122. Cockerhan W.C. Sociology of Mental Disorder. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1981, pp. 136 154.
  123. Cohen S. and Hoberman H.M. Positive events and life events as buffers of life chenge stress. Jornal of Ap-pelied Social Psychology 13: 99 125. 1982.
  124. Cohen S. and McKay G. Social support, stress and the buffering hypothesis: an empirical and theoretical analysis. In A. Baum, J.E.Singer and S.E.Taylor (eds) Handbook of Psychology and Health, v. 4, Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1984, pp. 212 262.- 132
  125. Cohen S. and Wills T.A. Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin 98: 310 357, 1985.
  126. Crandall J.E. Social interest as a moderator od life stress. J. of Personality and Social Psychology 47: 164 174, 1984.
  127. Dentler R. A., Erikson K. The functions of deviance in groups // Social problems, 1959, v. 7, p. 98 107.
  128. C., Batzel L., Queisser H. & Temkin N. An objective method for the assessment of psychological and social problens among epileptics. Epilepsia. 1980, N 1, p. 123 135.
  129. Dohrenwend B.P. Sociocultural and socio-psychological factors in the genesis of mental disorders. J. of Health and Social Behavior 16: 365 392, 1975.
  130. S. 1983. Friends for Life. Brighton, England: Harvester, 153 p.
  131. Eator W.W. Life events, social support, and psychiatric symptoms: a re-analysis of the New Haven data. J. of Health and Social Behavior 19: 230 237, 1978.
  132. Emmons R. A. and Diener E. Personality correlates of subjective well-being. Personality and Social Psychology Bulletin 11: 89 -97, 1985.
  133. Erikson E.H. Childhood and Society, 2nd end, Norton, 1963, 302 p.
  134. Fox J.W. Gove’s sex-role theory of mebtal illness: a research note. J. of Health and Social Behavior 21: 260 267, 1980.
  135. Freedman J.L. Happy People. NY: Harcourt Brace Jovano- 133 vich, 1978, pp. 214 237.
  136. Friedman W.H. Practical Group Therapy. Jossey-Bass Publishers. San-Francisco, London, 1989, 279 p.
  137. Fromm-Reichmann F. Motes on the development of treatment of schizophrenics by the psychoanalitic psychotherapy // Psychiatry. 1948, v. 11, p. 263−273.
  138. Furnham A. Personality and activity preference. British J. of Social Psychology 20: 57 68, 1981.
  139. Garrison V. Support systems of schizophrenic and nons-chizophrenic Puerto Rican migrant women in N.Y. City.- Schizoph. Bull., v.4, pp. 561−596, 1978.
  140. Gerstel N., Riessman C.K. and Rosenfield S. Explaining the symptomatology of divorced women and men- the role of material conditions and social networks. Social Forces 64: 84 101, 1985.
  141. Goby G., Petra van der Lubbe, Chijs van Niewenhuisen. Factor analysis of the Level of Expressed Emotions Scale, A Questionnaire Intended to Measure «Perceived Expressed Emotion» // The British Journal of Psychiatry. 1992, v.160, p. 385 389.
  142. Goldstein A.P. Psychological skill training. NY, 1981, 357 p.
  143. Goldstein M.J. The UCLA high risk project // Schizophrenia Bulletin. 1987, v. 13, p. 505 514.
  144. Gove W. and Geerken M. The effect of children and employment on the mental health of married men and women.- Soc. Forces, v.56, N 1, pp. 66 76, 1977.
  145. Gove W. and Tudor J. Adult sex roles and Mental illness. Am. J. of Sociology 77: 812 835, 1973.- 134
  146. Greenblatt M., Beccera R.M., Serafetinides E.A. Social Networks and Mental Health: an overview. Am. J. of Psychiatry, v. 139, N 8, pp. 977 984, 1982.
  147. Hackett L. and Hackett R. Parental Ideas of Normal and Deviant Child Behavior. A Comparison of Two Ethnic Groups // The British Journal of Psychiatry. 1993, v.162, p. 353 357.
  148. Hammer M. Jnfluence of smoll social networks as factors on mental hospital admission. Human Organization, v. 22, pp. 243 -¦ 251, 1963 — 1964.
  149. Hammer M. Social Supports, Social Network and Schizophrenia. Schizophrenia Bull, v.7, N 1, 1981, pp. 117 123.
  150. Hargreaves D.H. Social Relations in a Secondary School, Routledge & Kegan Paul, 1967, 213 p.
  151. Henderson M. and Argyle M. Social support by four categories of work collegues: relationship between activities, stress and satisfaction. J. of occupational Behaviour 6: 229 239, 1985.
  152. Hirsch B.J. Psyhological dimensions of social networks. A multimethod analysis. Am J. Com. Psychology, v.7, pp. 263 277, 1979.
  153. Holahan C. and Moos R. Social support and psychological distress: a longitudinal analysis. J. of Abnormal Psychology 90: 365 706, 1981.
  154. Huffine C.L. and Clausen J.A. Madness and work: Short and long-term effekts of mental illness on occupational careers. Soc. Forces, v.57, pp. 1049 — 1062, 1979.
  155. Johnson P. Emphasis on Quakity of Life of People with Severe Mental Illness in Community-Based Care in Sweden // Psychosocial Rehabilitation Journal, 1991, v. 14, N 4, p. 23 37.
  156. Kantor С.B. Some consequences of residential and social mobility for the adjustment of childen.- In: M.B.Kantor (ed.), Mobility and Mental Health, Chas. C. Thomas, 1965, pp. 98 119.
  157. Kavanagh D.J.Recent Development in Expressed Emotion and Schizophrenia // The British Journal of Psychiatry. 1992, v. 160, p. 601 620.
  158. Kay S.R. Positive and Negative Syndromes in Schizophrenia. Clinical and Experimental Psychiatry Monograph N 5. Brunner/Mazel, MY, 1989, 37 p.
  159. Kessler R.C., Price R.H. and Wortman С.B. Social factors in psychopathology: stress, social support anf coping processes. Annual Review of Psychology 36: 531 72.
  160. Kohn M.L. Class, family and schizophrenia: a reformulation Social Forces 50: 295 304.
  161. Kochen M., ed. 1989. The Small World. Norwood, NJ: Ab-lex, 162 p.
  162. Langner T.S. and Michael S.T. Life Stress and Mental Health, Collier-Macmillan, 1990, 203 p.
  163. LaRocco J.M., House J.S. and French J.R.P. Social support, occupational stress and health. J. of Health and Social Behavior 21: 202 218, 1980.
  164. I., Kohn R., Fleherty I.A. & etc. Mental Health Attitude and Practices of Soviet Immigrants. // Isr.
  165. J. Psychiatry Relat Sci. 1990, v. 27, N 3, p. 1 15.
  166. Liem R. and Liem J. Social class and mental illness reconsidered: the role of economic stress and social support. J. of Health and Social Behavior 19: 139 -156, 1978.
  167. Lipton F.R. et al. Schizophrenia: A network Crisis.-Schizoph. Bull., v.7, N 1, 1981, pp. 144 151.
  168. Lowenthal M.F. and Haven C. Interaction and adaptation: Intimacy as a critical variable. Am. Soc. Rav., v.33, pp. 20 30, 1968.
  169. Marsella A.J. and Snyder K.K. Stress, Social Supports, and Schizophrenic Disorders: Toward an Interactional Model. Schizoph. Bull., v.7, N 1, 1981, pp. 152 163.
  170. McCreadie R.G., Robertson L.J., Hall D.J. and Berry I. The Nithsdale Schizophrenia Surveys. XI: Relatives' Expressed Emotions Stability over Five years and Its Relation to Relapse // The British Journal of Psychiatry, 1993, v.162, pp. 393 397.
  171. McFarlane A.H. et al. Methodological Jssues in Developing a Scale to Measure Social Support. Schizoph. Bull., v. 7, N 1, 1981, pp. 90 100.
  172. Miller P. and Ingham J. Friends, confidants and symptoms. Soc. Psychiatry, v.11, pp. 51 — 58, 1976.
  173. Moriwaki S. Self-Dicklosure, significant others and psychological well-being in aid age. I. Health and Soc. Behav., v.14, 226−232 p., 1973.
  174. Norman R.M.G. and Malla A.K. Stressful life events and schizophrenia. I: A reveiw of the research//The
  175. British Journal of Psychiatry. 1993, v. 162, p. 161 -165- II: Conceptual and methodological issues // The British Journal of Psychiatry. 1993, v. 162, pp. 166 174.
  176. O’Connor P. and Brown G. Supportive relationships: fact or fancy? J. of Social and Personal Relationships 1: 159 175, 1984.
  177. Parsons T. Social structure and personality. New York: The Free Press, 1964, 364 p.
  178. Patterson G.R., Jones R., Whittier J. and Wright M.A. A behaviour modificaton technique for the hyperactive child. Behaviour Research and Therapy, vol.2, pp. 217 — 226, 1965.
  179. Pattison E.M. and Pattison M.L. Analisis of a Schizophrenic Psychosocial Network. Schizoph. Bull., v. 7, N 1, 1981, pp. 135 — 143.
  180. Pattison E.M. et al. A psychosocial kinship model for family therapy. Am. J. Psychiatry, v. 132, pp. 1246 — 1251, 1975.
  181. Paykel E.S., Emms E.M., Fletcher J. and Rassaby E.S. Life events and social support in puerperal depression. British J. of Psychiatry 136: 339 46, 1980.
  182. Payne R. Organizational stress and social support. In C.L. Cooper and R. Payne (eds) Current Concerns in Occupational Stress. Chichester: Wiley, 1980, pp. 100 -134.
  183. Peterson B.E.and A.J. Stewart. Generativity and Social Motives in Young Adults//J. of Personal, and Soc. Psychology. 1993, v. 65, N 1, p. 176 190.
  184. Phillips S.L. Network Characteristics Related to the WellBeing of Normals: A Comparative Base. Schizoph. Bull., N 1, v. 7, pp. 117 124, 1981.
  185. Pool I. and Kochen M. Contacts and influence. Soc. Networks, v. 1, pp. 5 51, 1978.
  186. Power M.J., Benn R.T. and Morris J.N. Neighbourhood, School and Juveniles before the Courts. British Journal of Criminalogy, vol. 12, pp. Ill — 132, 1972.
  187. Rockland L.H. Supportive Therapy. Basic books, inc., publishers NY, 1989, 308 p.
  188. B. & D.Thomas. Parental Support, Power and Control Techniques in the Socialization of children// Contemporary theories about Family, NY London, 1979, v. 1, p. 317 — 364.
  189. Rosental D., WenderP.H., KetyS.S., etc. Schizophrenics' offspring reared in adoptive homes // Transmission of Scizophrenia / Ed. by Rosenthal D. and Kety S.S. Oxford: Pergamon Press Ltd, 1968, p. 377 391.
  190. T. & Syme L. Social network and Coronary Artery Disease. Psychosomatic med. v.49, pp. 341 354, 1987.
  191. Sokolovsky J. and Cohen С.I. Toword a Resolution of Methodological Dilemmas in Network Mapping.- Schizoph. Bull., v.7, N 1, pp. 109 116, 1981.
  192. Stokes J.P. The relation of social networks and individual difference variables to loneliness. J. of Personality and Social Psychology 48: 981 990, 1985.
  193. Sugarman B. Involvement in youth culture, academic achievement and conformity in school. British Journal of Sociology, vol. 18, pp. 151 164, 1967.
  194. Sullivan H.S. Pecularity of thought in schizophrenia. Am. J. of psychiatry. 1925 1926, v. 82, p. 21 — 86.
  195. Surtees P.G. Social support, residual advetsity and depressive outcome. Social Psychiatry 15: 71 80, 1980.
  196. Tienari P., Kaleva M., Lahti I., Lasky K., etc. Adoption studies in Schizophrenia // Schizophrenia and Youth Etiology and Therapeutic Consequences/Ed.by Eg-gers C. Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 1991. -p. 42 — 51.
  197. Thoits P.A. Conceptual, methodological and theoretical problems in studing social support as a buffer against stress. J. of Health and Social Behavior 23: 145 159, 1982.
  198. Tobin S. and Neugarten B. Life satisfaction and social interaction in the aging. J. Gerontology, v.16, pp. 344 — 346, 1961.
  199. Tolsdorf С.C. Socoal Networks, support and coping: An exploratory study. Family, Process, v.15, pp. 407 -418, 1976.
  200. Vanfossen B.E. Sex differences in the mental health effects of spouse support and equity. J. of Health and Social Behavior 22: 130 143, 1981.
  201. Vaughn C.E. and Leff J. P. Patterns of emotional response in the relatives of schizophrenic patients. -Schizoph. Bull., v.7, N 1, pp. 43 44, 1981.
  202. Wellman B. and Wortly S. Different strokes from dif-ferebt folks: which community ties provide what social support? American Journal of Sociology. 1990, pp. 1 13.
  203. Westermeyer J. and Pattison E.M. Social Networks and Mental Illness in a Peasant Society. Schizoph. Bull., v. 7, N U pp. 125 134, 1981.
  204. White R.K. and Lippitt R. Autocracy and Democracy: An Experimental Enquiry, Harper, 1960, 210 p.
  205. Wilcox B.L. Social support, life stress, and psychological adjustment: a test of the buffering hypothesis. Am. J. of Community Psychology 9: 371 386, 1981.
  206. Wykes T. and E.Sturt. The measurement of Social Behaviour in Psychiatric Patients: An Assessment of the Reliability and Validity of the SBS Schedule // British Journal of Psychiatry. 1986, v. 148, p. 1 11.
  207. Zubin J.& Spring B. Vulnerability A New View of Schizophrenia //J. of Abnormal Psychology. 1977, v. 86, N 2, p. 103 — 126.
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?