Музыкальное воспитание детей в семье

Одной из важнейших общественных задач подрастающего поколения всегда было образование и воспитание. Общество и школа всегда неотделимы друг от друга. Вопрос нравственного и музыкально-эстетического воспитания детей является вопросом первостепенной важности.

Огромное эмоциональное и воспитательное воздействие на развивающегося человека в семье, школе и обществе оказывает музыка.

Когда в семье появляется ребенок, для родителей — это огромная радость, но и огромная ответственность. У большинства родителей часто возникают вопросы: «Каким вырастет ребенок?», «Сколько необходимо дать ему навыков, умений, знаний?», «Как воспитать в нем чуткость к окружающему миру, способность понимать и ценить красоту?».

Очень важно понимать при этом, что в гармоничном воспитании ребенка обязательно должна присутствовать музыка, с самых первых дней его жизни. И не надо думать, что это дело только музыкантов, что, когда ребенок подрастет, вот тогда и отдадим его в музыкальную школу, и пусть этим занимаются профессионалы. Это, безусловно, хорошее решение вопроса. Но надо понимать, что полноценное музыкальное воспитание ребенка начинается дома, с момента его рождения и продолжается постоянно, на разных этапах жизни по-разному.

Музыка очень важна для жизни человека. Психологи говорят, что музыка помогает пережить горе, грусть, депрессию, музыка приносит радость, музыка помогает настроиться на другую волну, более возвышенную и духовную. Для развития восприятия прекрасного, интеллектуального развития ребенка необходимо музыкальное образование.

В процессе осмысления любой из современных проблем основного и дополнительного детского музыкального образования, так или иначе, затрагиваются вопросы семейного воспитания ребенка. Семья — это первичный источник музыкального опыта ребенка, та музыкальная среда, в которой дошкольник и младший школьник проводит большую часть своей жизни.

Ценностные ориентиры семьи в области музыкального искусства изначально формируют музыкальные вкусы и предпочтения ребенка. Позиция семьи во многом определяет как сам факт, так и успешность получения ребенком музыкального образования.

Тема работы «Музыкальное воспитание детей в семье» очень актуальна сейчас.

Цель исследования состоит в раскрытии содержания и способов музыкального воспитания ребенка в семье.

Задачи:

1). Показать преемственную связь становления и развития современного музыкального воспитания в семье с педагогическими идеями прошлого.

2). Выявить тенденции развития музыкального воспитания в семье.

3). Охарактеризовать педагогические формы и методы, применимые в семейном воспитании.

4). Рассмотреть основные этапы организации музыкальной деятельности детей в семье.

Объект работы — воспитание детей.

Предмет — процесс музыкального воспитания и образования детей в семье.

Методы исследования: анализ педагогической и методической литературы по теме исследования.

Структура работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы.