Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Особенности развития выносливости у дошкольников

Курсовая: Особенности развития выносливости у дошкольников
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Заключение. Введение. Пути и средства развития выносливости. Физические качества и их значение для дошкольников. Литература. Выносливость как физическое качество. Особенности развития выносливости у дошкольников. Читать ещё >

Содержание

  • Введение
  • 1. Физические качества и их значение для дошкольников
  • 2. Выносливость как физическое качество. Особенности развития выносливости у дошкольников
  • 3. Пути и средства развития выносливости
  • Заключение
  • Литература

Особенности развития выносливости у дошкольников (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Современные условия жизни предъявляют повышенные требования к состоянию физического и психического состояния человека, особенно детей начиная с самого раннего возраста, и соответствовать этим требованиям могут только здоровые дети. В связи с этим, проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Известно, что дошкольный и младший школьный возраст являются решающими в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. В этот период идёт интенсивное развитие органов и систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культуры и спортом.

Правильно организованное развитие двигательных умений и навыков способствует развитию у дошкольников мышления, памяти, инициативы, воображения, самостоятельности, выработке основных гигиенических навыков, активно содействует формированию таких социально ценных морально-волевых качеств личности, как социалистический патриотизм и интернационализм, коллективизм, целеустремленность, стойкость, смелость, решительность.

Накопление детьми двигательных навыков, совершенствование физических качеств и укрепление здоровья помогают им успешнее овладевать трудовыми действиями.

Выполнение физических упражнений, четкость и гармоничность коллективных действий, красота и выразительность движений, свободное владение телом, хорошая осанка удовлетворяют и развивают эстетические, потребности детей. Недостаток движений ведет к излишней полноте. Ребенок становится малообщительным, замкнутым.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Вавилова Р. И. Сборник инструктивно-методических материалов по физической культуре. — М.: Просвещение, 2003.- 245 с.
  2. Е.Н. Развивайте у дошкольника ловкость, силу, выносливость: пособие для воспитателей детского сада. — М.: «Просвещение», 1981.
  3. Е.Н. Учите бегать, прыгать, лазать, метать. — М.: «Просвещение», 1983.
  4. Э. С. Физическое воспитание дошкольников в семье. — К.: Рад. шк., 2003. — 128 с.: ил.
  5. О.Ф., Кардаильская Т. А., Попова Г. П. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. — Волгоград: Учитель, 2008.
  6. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста // Теория и практика физической культуры: Научно-теоретический журнал. — 2004. — № 3.
  7. С. Я. Физическая культура для малышей: Кн. для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 2002. — 160 с.: ил.
  8. М.Ф. Подвижные игры и игровые упражнения. — М.: 2005.
  9. Г. М. Методические подходы к педагогической диагностике физической подготовленности детей дошкольного возраста / Михалина Г. М., Лагутин А. Б. // Сборник научных трудов молодых ученых и студентов РГАФК. — М., 2000. — С. 119−122.
  10. Ю.Б. Эффективность физических упражнений. Москва — 2007. — 180с.
  11. Л. И. Физкультурные занятия с детьми 5 — 6 лет: Пособие для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 2003. — 143 с.: ил.
  12. П.Н. О выносливости. Информационно методический бюллетень. — 2001. — № 3, С. 10 — 12.
  13. М.А. Двигательная активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей.- М.: Мозаика- Синтез, 2000. — 256 с.
  14. В.Я. Методы совершенствования физической подготовки. — Москва, 2007. — С. 21 — 24.
  15. В.А. Воспитание выносливости. — Улан — Удэ, 2001.- 410 с.
  16. Т.А. Контроль физического состояния детей дошкольного возраста: Методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — 175 с.
  17. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада / Сост. Ю. Ф. Луури. — М.: Просвещение, 2002. — 61 с.
  18. Н.А., Фолин В. Е. Возрастные основы физического воспитания — М.: Физиология и спорт.-2008. — 421 с.
  19. Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях. — М., 1984.
  20. В.Н., Ермак Н. Н., Шишкина В. А. Физическое воспитание дошкольников. Практикум. — М.: Академия.- 1999.- 160 с.
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?