Культурно-познавательный туризм как фактор патриотического воспитания молодежи

В современных условиях очень остро стоит проблема патриотического воспитания молодежи. Формировать у подрастающего поколения чувство патриотизма можно различными способами. Необходимо с детства приви-вать ребенку любовь и уважение к своей семье, родине, обществу, в котором он живет. Для этого необходимо знакомить детей с историей, традициями, обычаями, героическим прошлым родного края. С этой целью в школах и детских учреждениях создаются военно-патриотические объединения, клубы патриотического воспитания. Но основными средствами в этих организациях были и до сих пор остаются встречи с ветеранами различных войн, занятия по военной подготовке, военно-спортивные мероприятия (например, «Зарни-ца»), то есть основная цель это уметь и хотеть защищать родину.

Но патриотизм заключается не только в желании защищать свою роди-ну, но и в знании ее истории. В осознании истории и культуры лежит важ-ный аспект патриотической мотивации, воспитания любви к своей Родине и уважения к своей национальной культуре и культуре других народов. Исто-рико-культурное наследие позволяет ощутить единство культурного про-странства Российской Федерации и одновременно выявить самобытность ка-ждого проживающего в ней народа. Поэтому в процессе патриотического воспитания молодежи следует больше внимания уделять интеллектуальным мероприятиям и экскурсиям, знакомящим с историей и культурой родног края. Соответственно, одним из факторов патриотического воспитания моло-дежи может стать культурно-познавательный туризм.

Роль культурно-познавательного туризма в современном мире огромна. Туризм затрагивает все сферы деятельности общества, в том числе культуру, экономику, социальную жизнь. Интенсивность туристского развития, мас-штабы туризма во многом зависят от признания мировым сообществом цен-ности культурного и природного потенциала страны, ее наследия. В настоя-щее время именно культура и наследие определяют отношение мирового со-общества к стране, ее привлекательность с позиций не только социальных отношений и туризма, но и бизнеса. Истинного уважения в современных ус-ловиях можно добиться не только, и не столько через усиление военной мо-щи, роста национальной территории и численности населения, а, прежде все-го, через тот вклад, который страна вносит в мировую культуру, науку и эко-номику (как части общей культуры), в развитие цивилизованных отношений между народами, странами, людьми. В связи с этим, для признания значимо-сти страны как великой державы, роль наследия, культурных ценностей, соз-данных народом за длительный период его существования, становится опре-деляющей.

Это касается и России. Поэтому сегодня, когда говорят о привлека-тельности России как туристского пространства, имеют в виду не только вы-дающиеся творения русских архитекторов, красоту старинных русских горо-дов, глубину народной культуры, воплощенную в фольклоре, в творениях народных мастеров, но и замечательные произведения писателей и поэтов, художников, музыкантов, самобытность сложившейся в России националь-ной культуры.

Наличие в России уникальных историко-культурных и природных ре-сурсов предполагает, что у нашей страны и ее регионов имеются предпосыл-ки для становления культурно-познавательного туризма, который, в свою очередь, может стать одним из важных средств патриотического воспитания.

Данный дипломный проект выполнялся по теме «Культурно-познавательный туризм как фактор патриотического воспитания молодежи». Вятский край богат историческими и культурными ценностями, уникальны-ми традициями. Глубокий след в историко-духовном развитии населения ос-тавили многие известные люди: писатели, оэты, художники, композиторы. Сохранились интересные исторические архитектурные памятники. Регион обладает огромным потенциалом для развития культурно-познавательного туризма. Но региональные туристские фирмы при создании турпродукта не связывают данное направление с патриотическим воспитанием молодежи.

Таким образом, можно говорить о противоречии между наличием в Кировской области большого количества ресурсов для развития культурно-познавательного туризма как фактора патриотического воспитания и не учете этих возможностей в работе региональных туристских фирм.

Следовательно, цель исследования — разработать культурно-познавательный тур по г. Кирову и Кировской области с целью патриотиче-ского воспитания молодежи на базе историко-культурного и военно-патриотического потенциала региона.

Данная цель определила необходимость постановки и решения сле-дующих основных задач:

— изучение особенностей культурно-познавательного туризма;

— выявление сущности патриотического воспитания молодежи;

— изучение технологии разработки культурно-познавательного тура;

— характеристика культурно-познавательного потенциала Кировской области как базы патриотического воспитания молодежи;

— исследование туристского рынка Кировской области;

— разработка проекта культурно-познавательного тура для молодежи по Кировской области.

Объект исследования патриотическое воспитание молодежи средст-вами культурно-познавательного туризма.

Предмет исследования — условия использования историко-культурных памятников Кировской области с целью патриотического воспи-тания молодежи.

Исследование основывалось на отечественных и зарубежных теорети-ческих и методических разработках в области теории организации и управ-ления, маркетинга, региональной экономики и организации управления тури-стским и гостиничным бизнесом, материалах и рекомендациях научных кон-ференций, симпозиумов и семинаров.

Теоретическая база. В работе использована официальная нормативно-правовая документация по управлению индустрией туризма и объектами культурного наследия. Базой аналитической работы послужили статистиче-ские данные, материалы международных организаций и Госкомстата РФ, публикации, личные опрос, наблюдения и выводы автора, полученные в ходе исследования. При разработке теоретических вопросов были использо-ваны работы отечественных и зарубежных ученых, посвященные развитию теории организации, вопросам маркетинга и стратегического управления (Г.Л. Азоева, И. Ансоффа, И. Н. Герчиковой, Г. Б. Клейнера, В. Д. Марковой, Б. З. Мильнера, М. Х. Мескона, М. Портера, А. Г. Поршнева и др.), экономиче-ским исследованиям в индустрии туризма (В.И. Азара, А. Ю. Александровой. М. А. Жуковой; Ф. Котлера, Н. К. Моисеевой, Ю. С. Путрика, В. С. Сенина и др.).

Методы исследования:

— анализ литературы по существующей практике патриотического вос-питания молодежи;

— включенное наблюдение за работой туристских фирм города;

— системный анализ историко-культурных и военно-патриотических памятников Кировской области;

— устный и письменный опросы сотрудников туристских фирм города.

База исследования: туристская фирма «Кристалл» г. Кирова.

Данная дипломная работа имеет следующую структуру: введение (ак-туальность исследования), 1 главы (теоретический анализ проблемы), 2 главы (исследование потенциала региона для создания тура и непосредственно раз-работка тура), заключения и приложений.