Введение. 
Управление персоналом МДОУ №63 "Лесные гномики" г. Железногорска

Сегодня можно говорить о совершенно новом этапе аттестации, при котором вместо массовых кампаний, носящих, как правило, формальный характер, проводятся проверки на профессионализм и пригодность к работе конкретного сотрудника в современных условиях. Сейчас необходимость и полезность аттестации очевидна — с ее помощью можно объективно определить творческую ценность каждого работника для конкретного предприятия.

Аттестация призвана не только решать вполне конкретные задачи (совершенствование управления персоналом и расстановки кадров, формирование резерва на выдвижение, определение потребности в повышении квалификации и управлении карьерой сотрудников, совершенствование форм и методов работы самих руководителей), но и осуществлять подготовку и апробацию новых мотивационных моделей. Без этого аттестация превращается в формальную процедуру.

Целью написания данного отчета по практике является анализ и рекомендации по совершенствованию системы аттестации персонала на примере детского сада.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

• — изучить данное учреждение д/с № 63 «Лесные гномики»;
• — произвести анализ системы аттестации и оценки персонала в д/с № 63 «Лесные гномики»;
• — сделать выводы и предложения.

Объектом исследования выступает детский сад № 63 «Лесные гномики».

Предметом исследования является система отношений с персоналом по части оценки их трудовой деятельности и процесса аттестации.

К сожалению, практика проведения внутрипроизводственных аттестаций свидетельствует, что зачастую они проводятся формально, исключительно с учетом требований соответствующих нормативных документов или локальных положений, разрабатываемых самими предприятиями (организациями). Такой подход не позволяет в достаточной степени оценить деловые и профессиональные качества работников и правильно определить меры мотивационного воздействия.