Поэтому из всего вышесказанного можно сделать вывод о том, что поставленная проблема все-таки существует в настоящее время, и она является актуальной в современном обществе, так как воспитание и образование в нашем обществе не могут эффективно существовать вне народной педагогики. Народная педагогика — это педагогика национального развития, подъема, возрождения, одновременно — это и педагогика эстетического самовоспитания, создающая личность с высокоразвитым чувством национальной гордости .
Я считаю, что детей необходимо воспитывать на народных идеалах и возрождать народную педагогику, так как они не поймут смысла слов: Родина, мораль, нравственность, семья, нужно внедрять в школьную программу уроки по воспитанию эстетических и нравственных норм, по воспитанию чести и достоинства; вспомнить русскую историю, научить мальчиков и девочек порядочности, культуре общения.
Также в ходе написания работы я уделила внимание средствам и методам народного воспитания. Проанализировав и подробно раскрыв их, я пришла к выводу, что в настоящее время существует большое количество средств и методов, благодаря которым ребенок с ранних лет начинает развиваться нравственной и интеллектуально развитой личностью.
Что касается влияния народной педагогики в семейном воспитании, то в наше время заветы народной педагогики приобретают особую актуальность. В семьях растут дети, которых отец и мать должны научить жить, привить им качества, необходимые для совершенной личности, приучить к труду, помочь увидеть в жизни близкие и дальние цели, показать, как добиваться задуманного. Результаты данной работы можно использовать в различных образовательных учреждениях, студентами, педагогами, специалистами по социальной работе, психологом при работе с семьями, детьми. Рекомендации по практическому применению полученных результатов для студентов, специалистов по социальной работе, социальных педагогов, родителей.
- — анкету (см. приложение 2) можно использовать для выявления уровня нравственного воспитания детей.
- — проведение вышеуказанных занятий не только в образовательных учреждениях, но и в домашних условиях позволяет формировать нравственные чувства у ребенка.
- — в данной работе используются различные методики, анкеты, тесты, интервью для родителей, позволяющие выявить особенности воспитания детей и используемые родителями средства и методы народной педагогики.
