В этих случаях признак отображения источника информации также объективно воспроизводит определенное свойство объекта, но это свойство не может быть воспринято органами чувств человека в обычных условиях. Таковы, например, отображения, полученные в результате фотографической съемки с изменением яркостного или цветового контраста, съемки в невидимых лучах и излучениях радиоактивных изотопов, съемки люминесценции, изображения на экране электроннооптических преобразователей и т. д.
Происходящее при этом преобразование признаков является особой формой асимметричного преобразования, дающей наряду с искажениями дополнительную информацию об объекте исследования.
Основная задача оценки признаков, воспроизводящих недоступные при обычном восприятии свойства объекта, состоит в том, чтобы определить, что эти признаки отображают действительные свойства объекта, а не какие-либо элементы механизма отображения свойств.
Так, например, при рассмотрении рентгенограмм важно определить, что наблюдаемое на снимках затемнение действительно является результатом меньшей плотности просвечиваемого объекта, а не случайного засвечивания пленки или других посторонних причин.
Подведем некоторые итоги сказанному.
- 1. Задачи исследования отображения источника информации состоят в выделении содержащейся в нем информации об оригинале и оценке ее объективности, адекватности оригиналу.
- 2. Общим методом исследования отображения является его анализ с точки зрения механизма образования и подобия оригиналу.
- 3. Для разрешения указанных задач и выбора соответствующих технологий существенное значение имеет классификация признаков отображения и определение направления исследования их отдельных групп.
- 4. Деление признаков отображения на инварианты, помехи и варианты позволяет определить возможности использования отображения, а также направления исследования указанных трех групп признаков.
- 5. Определение и выделение «чистых помех» составляет обязательное условие эффективного исследования отображения с целью выявления содержащейся в нем информации об оригинале.
- 6. Исследование инвариантов равноценно исследованию соответствующих свойств оригинала.
- 7. Основным материалом исследования является группа признаков, отображающая как свойства оригинала, так и механизм его образования (т. е. полученная в результате наложения помехи на сигнал информации).
- 8. Задача исследования вариантов состоит в том, чтобы определить характер преобразования (симметричное, асимметричное), его форму, связь с другими формами преобразования и их влияние на отображение свойств[1].
- [1] Т. е., пользуясь терминологией теории информации, определить способ кодирования информации в отображении.
