Литература. 
Изучение стихосложения, как средство развития творческих способностей детей

Адрианов — Адрианов Р. О. «Анатомия поэзии. Внешнее оформление и ритм» [Электронный документ] URL: http://apokrif93.com/blog/2015/06/01/poeticheskaya-texnika-1-anatomiya-poezii/ (Проверено 3.05.2017).

Адрианов — Адрианов Р. О. «Анатомия поэзии. Рифма» [Электронный документ] URL: http://apokrif93.com/blog/2015/09/19/2-anatomiya-poezii-rifma/ (Проверено 3.05.2017).

Азовский — Азовский А. А «Практическое стихосложение в начальных классах» [Электронный документ] URL: http://pandia.org/text/77/461/18 813−2.php (Проверено 6.06.2015).

Винокурова — Винокурова Н. К. Развиваем способности детей. М., Росмэк, 2002.

Выготский — Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М., 1997.

Гаспаров — Гаспаров М. Л. Очерк истории русского стиха. М., 2000.

Горецкий, Матсина, Пароль — Горецкий В., Матсина А., Пароль Н. «Русское слово. 1 класс», Коолибри, 2003.

Горецкий, Матсина, Пароль — Горецкий В., Матсина А., Пароль Н. «Русское слово. 2 класс. Часть I», Коолибри, 2006.

Горецкий, Матсина, Пароль — Горецкий В., Матсина А., Пароль Н. «Русское слово. 2 класс. Часть II», Коолибри, 2006.

Демьянкова — Демьянкова Т. Н. «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ» [Электронный документ] URL: http://www.academy.edu.by/files/KwEx_opyt-Bixov.pdf (Проверено 7.06.2015).

Добролюбская, Фёдорова — Добролюбская Г., Фёдорова Л. «Светлячок. Учебник по чтению для 1 класса», Коолибри, 2013.

Жирмунский — Жирмунский В. Г. Рифма, ее история и теория. Пг., 1923. [Электронный документ] URL: http://rifmovnik.ru/lib/5/rifma_ee_istoriya_i_teoriya__zhirmunskij.htm (Проверено 6.06.2015).

Жирмунский — Жирмунский В. Г.

Введение

в литературоведение СПб, 1996.

Иванова — Иванова Л. И. Развитие творческих способностей школьников//Начальная школа. Начальная школа. 1994. № 11.

Илюшин — Илюшин А. А. Русское стихосложение. М., 2004.

Квятковский — Квятковский А. П. Поэтический словарь. М., 1966. [Электронный документ] URL: http://feb-web.ru/feb/kps/kps-abc/ (Проверено 6.06.2015).

Княжицкий — Княжицкий А. И. «Как научиться писать стихи? Статья первая: стихотворцы и поэты», журнал «Русский язык и литературы для школьников», № 4:56, 2012.

Княжицкий — Княжицкий А. И. «Как научиться писать стихи? Статья вторая: Кто такой «рифмоплёт», журнал «Русский язык и литература для школьников», № 5, 2012.

Левин — Левин В. А. «Воспитание творчества», ж-л «Дошкольное образование», № 12, 2003 [Электронный документ] URL: http://dob.1september.ru/article.php?ID=200 301 209 (Проверено 9.05.2017).

Литература

 — Литература. Общие положения, Таллинн, 2010 [Электронный документ] URL: http://www.oppekava.ee/index.php/%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0._%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8 °F (Проверено 6.06.2015).

Монтессори — Монтессори М. «Мой метод: начальное стихосложение» [Электронный документ] URL: http://www.litmir.me/br/?b=87 428 (Проверено 6.06.2015).

Мулярчик — Мулярчик Н. Н. «Сочиняем акростихи», ж-л Начальная школа, 2009 № 2:84.

Никонович — Никонович В. В. Развитие творческих способностей на уроках литературного чтения//Начальная школа. № 6, 2005 .

Романовская — Романовская З. И. Чтение и развитие младших школьников. М. Педагогика. 1982.

Речицкая, Сошина — Речицкая Е. Г., Сошина Е. А. Развитие творческого воображения младших школьников. М., Владос, 2000.

Ужегов — Ужегов Г. Н. «Практические уроки поэзии», «Нюанс», Таганрог, 2009 [Электронный документ] URL: http://samlib.ru/u/uzhegow_g_n/genrih-40.shtml (Проверено 6.06.2015).

Учебник стихосложения — Учебник стихосложения, глава «Сложение стихов. Общее», литературный журнал «LUNARIS» [Электронный документ] URL: http://lunaris.org.ua/page/obsshee (Проверено 6.06.2015).

Халтурина — Халтурина Г. П. «Учу стихосложению», ж-л Начальная школа, 2009 № 2.

Холшевников — Холшевников В. Е. Основы стиховедения. СПб., 1996.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Сканированные копии рукописей детских стихотворений.

6.1.1 Эксперимент первый (ноябрь 2014).

6.1.2. Эксперимент второй (ноябрь 2015).

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Рабочие листы уроков Рабочий лист № 1.

Рабочий лист № 2.

Рабочий лист № 3.

Рабочий лист № 4.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Анкеты учителей Анкета для учителей школы (1А) Считаете ли Вы, что нужно проводить работу по стихосложению в Вашем классе ?

Нет Обращаете ли Вы внимание на рифму при работе по стихосложению ?

Нет Как Вы проводите эту работу: коллективно или индивидуально?

;

Нравится ли эта работа детям?

;