Google сайты: понятия и особенности

Прежде чем приступить, собственно, к теме этого раздела, рассмотрим, что подразумевается под термином «сайт». Сайт, вебсайт, веб-сайт являются абсолютными синонима. Термин «веб-сайт был заимствован носителями русского языка из английского „website“ („web“ — паутина, сеть, „site“ — место, местоположение). Под веб-сайтом понимается структурированная специальным образом информация, которая размещена на сервере и является открытой пользователям сети как для свободного, так и для авторизируемого или ограниченного доступа». Термин «веб-сайт» определяется в образовательном ресурсе «Computer hope», как совокупность веб-страниц, связанных между собой общей темой, проблемой информационной наполненностью [36]. Как отмечает Т. М. Ефремова, сайт — «место в сети Интернет, отводимое пользователю этой сети (лицу, организации и т. д.), для размещения там какой-либо визуальной информации» [7]. Иными словами, под сайтом понимается виртуальное пространство, на котором представлена лицом и учреждением информация разного характера в виде файлов, страниц определенного формата. Ученые выделяют разные виды сайтов на основе их функций. Однако мы не будет вдаваться в подробности, так как это не является целью нашего исследования. В нашем случае в качестве виртуального пространства для разработки системы упражнений для развития умений аудирования студентов, обучающихся по направлению «Международные отношения», выступает сайт, созданный в рамках веб-сервиса Google сайты.

Google сайты — веб-сервис для создания сайтов, не требующий специальных знаний в области программирования. В рамках преподавания иностранных языков сайт, разрабатываемый на данном сервисе, может выступать в качестве электронного учебника, электронной рабочей тетради, электронного пособия по языку и т. д., который позволяет студентам самостоятельно совершенствовать свои языковые навыки и речевые умения, а преподавателям разрабатывать систему необходимых упражнений, развивать автономию студентов, экономить время на подготовку, проведение и проверку заданий во время занятий. Еще одно преимущество сервиса — возможность работы в режиме онлайн, а также управление доступом. Преподаватель может представить материал нужной аудитории, когда необходимо, просматривать действия студентов и проверять их работы и т. п. Стоит также подчеркнуть, что при разработке упражнений на сайте данного веб-сервиса можно использовать и другие сервисы (например, Google документы, формы, Quizlet и т. п.). Создание сайта, как виртуального пространства, на котором можно вести занятия (в частности, развивать умения аудирования), не требует специальных знаний от обычного преподавателя иностранного языка, что делает его доступным для всех. В веб-сервисе Google сайты представлены как готовые макеты, шаблоны сайтов, так и новые, требующие от создателя сайта редактирования. При желании создатели сайтов могут также создавать гиперссылки, включать мультимедийные элементы: аудиозаписи, видеозаписи, изображения, диаграммы и т. д.