Список использованной литературы

1. Болотина Л. А., Ильина Е. А. Психология и педагогика: Конспект лекций. — М.: МИЭМП, 2005. — 68 с.

2. Гребенюк О. С. Общие основы педагогики: Учеб. для студентов вузов, обуч-ся по спец. 31 000 «Педагогика и психология»: Допущено М-вом образования РФ/ О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. — М.: Владос, 2003. -160 с.

3. Григорович Л. А. Педагогика и психология: Учеб. пособие для студентов вузов: Рек. М-вом образования РФ/ Л. А. Григорович, Т. Д. Марцинковская. — М.: Гардарики, 2003. -475 с.

4. Мовчанюк С. В. Образование как социально-культурный феномен // Научный потенциал студенчества — будущему России / Материалы Всероссийской научной студенческой конференции. Ставрополь: 2006. 212 с.

5. Новиков А. М. Основания педагогики / Пособие для авторов учебников и преподавателей. — М.: Издательство «Эгвес», 2010. — 208 с.

6. Позина М. Б. Психология и педагогика: Учебное пособие. / Науч. ред. И. Ф. Неволин — М.: Университет Натальи Нестеровой, 2001. — 97 с.

7. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 304 с.

8. Харламов И. Ф. Педагогика: Учеб. для студентов вузов, обуч-ся по пед. спец. / И. Ф. Харламов. -4-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарики, 2002. -517 с.

9. Штурба В. А Образование как социально-культурный феномен / В.А. штурба, С. С. Васильев // Историческая и социально-образовательная мысль. — № 1. — 2009. — С. 32−38.