1. Соловьёв В. Н. Влияние адаптации и мотивации учебной деятельности на успеваемость студентов// Фундаментальные исследования. — 2004. — № 5 — стр. 81−83.
2. Васильева Оксана Станиславовна. Система средств развития познавательного интереса у студентов младших курсов вузов (На материале изучения иностранных языков): Дис. … канд. пед. наук: 13.00.01: Саратов, 2002 243 c. РГБ ОД, 61:02−13/1900;1.
3. Волкова C.Л. Становление познавательного интереса старшеклассников средствами лингвострановедения Текст.: автореф. дис.. канд. пед. наук / СЛ. Волкова. СПб., 2008.
4. Липендина Е. А. Формирование познавательного интереса у студентов первого курса как критерий повышения качества образования [Текст] / Е. А. Липендина // Проблемы совершенствования учебно-воспитательного процесса и качества образования: Материалы региональной научно-методической межвузовской конференции / Алт. гос. техн. ун-т им. ИЛ. Ползунова. — Барнаул: Изд-во Ал-тГТУ, 2002.
5. Щукина, Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся Текст. / Г. И. Щукина. М.: Педагогика, 1988.
6. Щукина, Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике Текст. /Г.И. Щукина.-М.: Педагогика, 1971.
7. Бакшаева Н. А., Вербицкий А. А. Психология мотивации студентов: учебное пособие. — М. Логос, 2006.
8. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе: Учеб. пос. — М.: Просвещение, 1979.
9. Ананьев Б. Г. Познавательные потребности и интерес: Учёные записки ленинградского государственного университета .
10. Вопросы теории и методики развития познавательной активности учащихся / Под редакцией М. П. Пальянова/. — Томск, 1981.
11. Морозова Н. Г. Учителю о познавательном интересе.-М., 1997.
12. Лешин, В. В. Профессиональная направленность и проблема развития личности студентов/ В. В. Лешин // Вопросы психологии. — 2006. — № 8.
