Предпосылки инноваций. 
Характеристика инновационного процесса

Изобретательство (революционный) и рыночный спрос (эволюционный) Предпосылками начала инноваций являются, во-первых, потребность рынка, в ситуации, когда уже известна новая продукция и существует потребность в ее совершенствовании и увеличении выпуска (эволюционный вариант), позволяющая реализовать заложенный в идее потенциал; во-вторых, изобретательство как интеллектуальная деятельность человека, предполагающее создание нового рынка и качественный сдвиг в развитии производительных сил (революционный вариант). Изобретение — не единичное событие, а процесс. Процесс превращения изобретения в новую технику представляет собой их реализацию. Внедрение изобретений есть процесс распространения новой техники. Результатом изобретения является информационный продукт: конструкция изделия, технологическая схема процесс и т. д. Следующий этап — материализация идеи, информации, заложенной в научных исследованиях и конструкторских разработках.

Наука в экономике

• 1. Как система знаний
• 2. Как деятельность
• 3. Как определенная технология, имеющая методологию
• 1. Наука есть исторически сложившаяся, постоянно изменяющаяся система знаний о законах развития природы, общества, мышления
• 2. Научная деятельность — есть деятельность по созданию научных знаний и поиску путей их реализации с разработкой технических и управленческих решений
• 3. Научная технология — совокупность знаний, опыта и навыков по производству научных знаний и решений.

Свойства научной (интеллектуальной) технологии:

с концептуальность — в основе лежит концепция Концепция — общий замысел; фактологическое и прогностическое обоснования замыла с гипотетичность — в основе лежит гипотеза Гипотеза — воображаемая логика, осуществление замысла с версиальность — в основе лежит версия Версия — предполагаемые меры по осуществлению замысла с Вариативность — вариант Вариант — конкретные меры по осуществлению замысла Основные функции науки:

• 1) технологическая — наука обеспечивает развитие предметно-вещественных элементов производственных сил
• 2) научно-познавательная (гносеологическая)
• 3) социальная — наука обеспечивает развитие человека
• 4) управленческая
• 5) аппликационная — потребности общества предъявляют требования к развитию науки; с другой стороны сама наука является движущей силой развития общества